政治 (道德与法治)人教部编版自由平等的追求同步测试题

7.2  自由平等的追求

一、单项选择题

1、“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。”这首诗表达了诗人对自由的珍视和追求。生活中我们要想获得真正的自由就必须(　　)

①知晓自己的权利，正确认识权利的价值　

②积极行使和维护自己的正当权利　

③学法守法，树立法治意识　

④依法行使权利，不得超越法定范围和界限

A．①②③④  B．②③④  C．①②④  D．①③④

2、因迟到遭老师批评，一名女学生竟向老师泼热水，造成后者面部烫伤。后学校依法依规对该生进行严肃处理。结合材料，下列分析正确的是(     )

A．学生上学的权利不受任何人侵犯

B．珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利

C．老师不应该批评学生上课迟到

D．这名学生应承担刑事责任

3、微信作为一种新兴的交流工具，走进了普通民众的生活，个人的言论自由得到了极大的发挥，但是微信自由背后是公共责任与法律底线。这说明(      )

A．法律是对权利的限制和约束

B．言论自由是无限制的绝对自由

C．滥用言论自由要受到刑事处罚

D．公民要在法律允许的范围内行使权利

4、某同学第一次到大酒店吃饭，因不熟悉酒店情况而与服务员发生争吵，该同学生气地说：“有什么了不起，不就是伺候人的吗？”下面对该同学的行为认识正确的是(　　)

A．说的是气话，不应该计较

B．没有恶意，只是随口说说

C．维护自己的利益，据理力争

D．践行平等，就要平等对待他人的合法权利

5、以下行为属于没有践行平等待人的是(　　)

①城市学生看不起农村学生　

②老师不让成绩差的学生参加公益活动　

③家庭贫困的学生被人瞧不起　

④长相丑陋的人被别人起侮辱性外号

A．①②③④   B．①②③   C．②③④  D．①②④

6、最近几年，不少地区出现了某些“富二代”“官二代”“星二代”酒后驾车肇事后口出狂言的闹剧丑闻，一时“恨爹不成刚，怨爸不是李双江”的讽刺对联在网络微博上疯传，网上惊呼：“拼爹时代”伤不起！下列看法错误的是(   )

A．在我国法律面前，人与人都应该是平等的

B．每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权

C．法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚

D．特权意识滋生的土壤已经消灭，现实生活中人与人之间已经完全平等

7、残疾人是社会的弱势群体之一，生理的缺陷使他们承受着常人难以忍受的痛苦。面对这样的弱势群体我们的正确态度是(     )

①平等对待他们　

②尊重他人人格　

③为他们提供力所能及的帮助　

④歧视、嘲笑他们　

⑤凭借自己的某些优势，在他们面前显示出“高人一等”

A．①②③④   B．①③④   C．①②③  D．①②③⑤

8、“法律如果推不开特权的门，也一定跨不进人民的心。”对这句话理解正确的有(      )

①任何团体和组织的成员，在宪法和法律面前一律平等　

②一切团体和组织都必须在宪法和法律允许的范围内活动　

③国家机关工作人员违法犯罪应该罪加一等　

④为社会作出过巨大贡献的普通群众如果违法，可以将功补过

A．①②   B．③④   C．①②③   D．①③④

9、平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是(         )

①尊重从事脏活重活苦活的人　

②有钱、有权者就可以任性　

③解决农民工子女入学问题　

④保证农村考生都能被大学录取

A．①③   B．②③   C．①②④   D．②③④

10、八年级（2）班的小玲同学是个残疾人，智力较低。但她班里的同学很爱护她、自觉帮助她，和她一起学习、生活，她很快乐。可见，八年级（2）班同学(    )

①认识到人与人之间是没有区别的

②能够平等待人

③学会礼貌待人

④懂得关爱弱势的人

A．①③   B．③④   C．②③④   D．①②③④

11、小红是一个注重打扮、穿着时髦的城市女孩。在班里，她总是看不惯有些农村学生的打扮，时常当面就说某人好土气，令同学很尴尬。小红的做法(      )

①不能平等待人

②有利于同学改变自己的形象

③是不尊重他人的表现

④实事求是，无可厚非

A.①②③   B.①③   C.①③④    D.①②③④

12、平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一。践行平等，就要平等对待他人的合法权利。在现实生活中，体现这一要求的有(     )

①设置救助站，对流浪、乞讨人员实行救助　

②对农村家庭贫困的学生实施“两免一补”　

③妇女享有与男子平等的就业权利　

④廉租房只租不售，出租给城镇居民中最低收入者

A．①②③  B．②③④  C．①②④  D．①②③④

二、实践探究题

平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”。人类从未停止过对平等的追求。构建社会主义和谐社会需要促进公平、维护正义、打击邪恶、扫除不公。

为了帮助同学们树立平等意识,某校八年级( 1 )班召开了一次以“平等的脚步”为主题的班会。请你参与并完成下列任务:

( 1 )请你为本次主题班会拟一个新颖别致的题目。

( 2 )请你列举现实生活中的不平等现象。(不少于两例)

( 3 )平等离不开每个人的努力。在生活中,我们怎样追求平等?

( 4 )教育公平是社会公平的重要基础,发展教育事业是我国政府致力于社会公平的重要举措。请你列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。(不少于两例)

参考答案

一、单项选择题

1—12ABDDA   DCAAC   BD

二、实践探究题

（1）“维护社会平等,打击歪风邪气”“平等,人类永恒的追求”等。

（2）如社会上还存在就业歧视、性别歧视；城乡学校的学生享受的优质教育资源不均衡；在城市中农民工子女上学难等。

（3）①追求平等,就要反对特权。每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。

②追求平等,就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。

③追求平等,就要敢于抵制不平等的行为。面对这些不平等现象,我们要据理力争,必要时依法维权。

（4）①义务教育阶段学生免收学杂费;②寄宿制学校贫困生生活补助;③“两免一补”政策;④高校助学贷款;⑤中高考取消部分加分项目等。