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    新版-牛津译林版三年级下册Unit 1 In class优质ppt课件

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    这是一份新版-牛津译林版三年级下册Unit 1 In class优质ppt课件,文件包含Unit1SoundtimeCartoontime课件pptx、Unit1第3课时doc、Cartoonwav、Rhymewav、Sound1wav、Soundwav、dontdonotwav、listentowav、parrotwav、rubberwav、节奏声wav、Cartoonmp4、Soundmp4等13份课件配套教学资源,其中PPT共27页, 欢迎下载使用。

    Unit1 3课时参考教案

    教学内容:Cartoon time

    一、教学目标: 

    1.能熟练听懂,会说,会读Mr, door, window, open, closeblackboard 

    2.能熟练听懂,会说,会读stand up, sit down. open the door, close the window 

    3.能初步认读单词rulerrubber 

    4.能初步听懂、会说、会读句型Dont... 

    5.能熟练表演小诗:Open  the window 

    二、教学重点: 

    1.能熟练听懂,会说,会读Mr, door, window, open, close, blackboard 

    2.能熟练听懂,会说,会读stand up, sit down, open the door, close the window 

    3.能初步认读单词rulerrubber 

    4.能初步听懂、会说、会读句型Dont... 

    三、教学难点: 

    能初步听懂、会说、会读句型Dont... 

    四、教学过程: 

    Step1 Greeting: 

    1. Greeting 

    T: Hello, boys and girls. S: Hello, Miss Wang. T: Look at the sun. 天气好:Its bright.

    天气不好:Its not bright.

    Step 2 Revision 

    1.Play a game: Follow me 根据老师的口令做动作 

    2.Magic eyes: 

    快速闪动词组句型的卡片 

    3.Say a rhyme 

    注意语音语调,配上动作 

    4.Free talk 

    根据教师出示的问题,学生回答 

    Step 3 Presentation 

    1.教师出示Dont并且加强认读 

    2.Play a gameOpposite:说反话的游戏    T:Now, lets play a game  例如:Open the door. Dont open the door.  

    3.Cartoon time:  (1)介绍人物 

     T: Look, our old friends are coming.   教师说出他们的名字 

    教师出示little pig  little dog  图片 

    2)看动画,介绍剧情: 

    T: Lets watch the cartoon. And try to find answer, please. 

    T: Look, they are in class. 学生试着填词

    3Learn cartoon time 

    A.教授parrot 

    T: Why is Bobby so angry? 

    S: Because of the bird. 

    T(出示课文parrot的图片):Look, this is the bird. Its a parrot. 认读单词parrot 

    B:教授单词:rubber, ruler 出示robot图片,Whats this? S: Its a robot. 

    教师出示橡皮:Is it a robot? S: No. 

    出示单词rubber,并且教授 

    注意u的发音

    Whats that? 指着教学用尺 

    出示ruler,并且教授 

    C:教授句子:Dont listen to the parrot. T: Is the parrot right? S: No.

    T: So, Bobby is angry. Dont listen to the parrot. 

    教师出示句子Dont listen to the parrot.

    跟录音读,提醒学生注意语音语调学生自己读 

    角色扮演,体会幽默之处。 比一比,赛一赛,看谁读得好 

    Step 4 Homework 

     Read the cartoon time as well as you can.

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