2022-2023学年湖南省邵阳市绥宁县九年级（上）期末化学试卷

2022-2023学年湖南省邵阳市绥宁县九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（每小题只有一个正确答案，1-10小题每题2分，11-20小是每题3分，共计50分）

1．（2分）下列各项活动是泉州一些乡村春节的民间习俗活动，其中主要涉及化学变化的是（　　）

A．唱南音，悦耳动听 B．燃烟花，喜庆洋溢 

C．舞龙灯，虎虎生威 D．演木偶，惊奇逼真

2．（2分）下列实验操作正确的是（　　）

A．液体加热 B．量9.5mL液体 

C．点燃酒精灯 D．称量10.05g固体

3．（2分）人体吸入的空气和呼出气体中，含量有较大差别的三种气体成分是（　　）

A．氢气   氧气  氮气 

B．二氧化碳 水蒸气  氧气 

C．氧气  氮气  二氧化碳 

D．水蒸气  氧气   氢气

4．（2分）2021年10月3号神舟13号成功发射，火箭的燃料通常有液氢/液氧、液氧/煤油、液氧/甲烷等，火箭发动机里使用的液态氧的作用是（　　）

A．火箭燃料 B．火箭助燃剂 

C．供给宇航员呼吸 D．汽化吸热

5．（2分）下列各组物质中，前者属于纯净物、后者属于混合物的是（　　）

A．氮气  蒸馏水 B．四氧化三铁  河水 

C．澄清的石灰水  空气 D．矿泉水  稀有气体

6．（2分）下列有关催化剂的说法正确的是（　　）

A．在化学反应后其质量增加 

B．催化剂只能加快化学反应速率 

C．在化学反应后其化学性质发生了变化 

D．催化剂能改变化学反应速率

7．（2分）下列说法正确的是（　　）

A．只要温度达到着火点，物质就会燃烧 

B．爆炸不一定是化学反应 

C．任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭 

D．档案室着火应用干粉灭火器扑灭

8．（2分）下列事实与对应的解释相符合的是（　　）

A．空气能被压缩——分子体积可以变小 

B．结冰的水不能流动——0℃以下，水分子不再运动 

C．红墨水滴到一杯水中，整杯水慢慢变红——微粒在不断运动 

D．20mL水和20mL酒精混合后的总体积小于40mL——分子的质量和体积都很小

9．（2分）下列是一些微观粒子结构示意图，其中属于同一周期的原子的是（　　）

A．①② B．②③④⑤ C．②④⑤ D．①⑤

10．（2分）下列描述不属于铁的物理性质的是（　　）

A．具有银白色金属光泽 

B．具有良好的导电性、导热性 

C．具有良好的延展性 

D．在潮湿的空气中容易生锈

11．（3分）下列各种原子各1克，则所含原子个数最多的是（　　）

A．氧原子 B．铜原子 C．氢原子 D．碳原子

12．（3分）如图所示，下列有关Uue元素的说法不正确的是（　　）

A．Uue原子核外电子数为119 

B．Uue元素属于金属元素 

C．Uue元素的中子数为200 

D．Uue元素相对原子质量为319g

13．（3分）茶，一片树叶的艺术。喝茶有益身体健康，绿茶中的单宁酸【C76H52O46】具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效。下列说法正确的是（　　）

A．单宁酸是一种氧化物 

B．单宁酸中碳元素的质量分数最高 

C．单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为38：26：23 

D．单宁酸由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

14．（3分）有3瓶气体，分别是空气、氧气、二氧化碳，区别它们的最简单方法是（　　）

A．分别观察气体的颜色 

B．分别伸入燃着的木条，观察木条燃烧的情况 

C．分别测定气体的密度 

D．分别滴入澄清的石灰水，振荡，观察石灰水的变化

15．（3分）中国的碳达峰、碳中和承诺是中国最大的决心和智慧，我们每个人都应在生活中时刻践行“低碳生活”。下列行为不符合“低碳生活”理念的是（　　）

A．夏天尽可能将空调温度调到24℃以下 

B．出行时少开私家车，多用自行车或公共交通 

C．在购买手机等电子产品时尽量选择以旧换新 

D．加大清洁能源的使用，用非化石能源代替化石能源

16．（3分）下列物质的用途，主要利用其化学性质的是（　　）

A．金刚石用来划玻璃 

B．干冰用于人工降雨 

C．酒精被用作内燃机中的燃料 

D．稀有气体用于制造电光源

17．（3分）英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（　　）

A．清除可燃物 

B．使燃烧物与氧气隔绝 

C．降低燃烧物的着火点 

D．使燃烧物的温度降低到着火点以下

18．（3分）在反应A+3B→2C+2D中，已知A和B的式量之比为7：8，当2.8gA与一定量B恰好完全反应后，生成3.6gD，则生成C的质量为（　　）

A．9.6g B．4.4g C．6.8g D．8.8g

19．（3分）下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素组成的单质的是（　　）

A．H2 B．H C．CO D．C

20．（3分）有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z表面没有变化．根据以上事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（　　）

A．Z、Y、X B．Y、X、Z C．X、Y、Z D．Y、Z、X

二、填空题

21．用化学符号或化学式填空。

（1）4个二氧化碳分子 　   　。

（2）2个氢原子 　   　。

（3）1个氧离子 　   　。

（4）负二价的硫元素 　   　。

22．如图是部分元素的原子或离子结构示意图。

（1）表示阳离子的是 　   　（填符号）。

（2）　   　属于同种元素的微粒（填“a”、“b”、“c”、“d”）。

（3）下列物质中，由原子构成的是 　   　。（填序号）

A．氧气

B．氯化钠

C．二氧化碳

D．汞

E．氩气

23．现有铜与另一种金属R（可能是银、镁、铁中的一种）的混合粉末。欲确定R的成分，请你一起完成：

（1）请将银、镁、铁三种金属的元素符号填写在下列金属活动性顺序表中的相应位置。

（2）取少量的金属粉末于试管中，逐滴加入稀硫酸，有气泡产生，则R不可能是 　   　。

（3）如果R为铁，写出金属R与稀硫酸反应的化学方程式 　   　。该反应的基本类型属于 　   　（选填“化合”、“分解”、“置换”）反应。

24．如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质，其中A为黑色单质，D为红色单质，B、C是组成元素相同的两种气态化合物。

（1）则B的化学式为 　   　；

（2）A转化为D的化学方程式为 　   　；

（3）B的一种用途是 　   　。

三、科学探究题

25．质量守恒定律是自然界的基本定律之一，化学兴趣小组以“探究质量守恒定律”为主题开展实验探究。

【提出问题】化学反应前后各物质的质量总和是否相等？

【猜想与假设】猜想1：不相等；猜想2：相等。

【实验探究】甲、乙两组同学用托盘天平分别称量反应前后装置的质量。

请写出甲组反应的化学方程式 　   　。

【反思评价】两个实验，得出了相反的结论。请讨论分析甲组中导致指针向右偏转的原因是 　   　。

【得出结论】同学们经过讨论分析，得出猜想2正确。最终得出结论：　   　的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

【总结交流】通过以上实验，小组同学总结出：验证质量守恒定律时，若反应有气体生成时，应在 　   　容器中进行。

26．实验课上，勇往直前实验小组的同学们正在进行“水的组成”的探究，请你参与！

（提出问题）水是一种元素吗？

（进行实验）同学们按照教材中的装置（如图1）进行了实验：

（收集证据）

实验中，同学们观察到电极附近有 　   　产生。切断电源，打开b管顶端的活塞，在管口放置一根燃着的木条，会观察到 　   　。

（讨论分析）

实验时，老师在水中加入了少量氢氧化钠，目的是 　   　。

（得出结论）

本实验得出的结论是 　   　。

四、计算题

27．为测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，取12.5g该石灰石样品于烧杯中，将60g稀盐酸分6次加入烧杯中，充分反应（杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水），相关数据如表。

（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 　   　。

（2）计算上述实验中生成二氧化碳的质量。

参考答案

一、选择题（每小题只有一个正确答案，1-10小题每题2分，11-20小是每题3分，共计50分）

1．B； 2．A； 3．B； 4．B； 5．B； 6．D； 7．B； 8．C； 9．C； 10．D； 11．C； 12．D； 13．B； 14．B； 15．A； 16．C； 17．B； 18．D； 19．D； 20．C；

二、填空题

21．4CO2；2H；O2﹣；； 22．Mg2+；bc；DE； 23．银；Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑；置换； 24．CO；C+2CuO2Cu+CO2↑；冶炼金属；

三、科学探究题

25．CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；反应生成的二氧化碳逸出装置；参加反应；密闭； 26．气泡；无色气体燃烧，产生淡蓝色火焰，放热；增强水的导电性；水是由氢、氧两种元素组成的；

四、计算题

27．80%；

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