初中历史人教部编版七年级下册第8课 金与南宋的对峙示范课课件ppt

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第8课金与南宋的对峙宋《瑞鹤图》—辽宁省博物馆藏「国家宝藏赵佶（1082年-1135年），宋朝第八位皇帝，书画家，自创一种书法字体，称为“瘦金体”。宋徽宗自幼就爱好笔墨、丹青、骑马、射箭、蹴鞠，在书法、绘画等方面颇有天赋。靖康元年（1126年），金军兵临城下，受李纲之言，禅让给太子赵桓，靖康二年，与钦宗赵桓被金人掳去。金天会十三年死于五国城，时年54岁。宋徽宗 “徽宗诸事皆能，独不能为君尔！”“宋徽宗：身处乱世的艺术家皇帝”学习目标1.通过读图、课本，简单知道女真族的崛起以及金的建立。2. 通过读课本、史料，观看视频，陈述金灭辽和北宋的史实，解释北宋灭亡的原因。3.通过分析材料，观看视频，知道南宋的建立，描述岳飞抗金的史实，客观评价宋金和议。第一篇章-----女真族的崛起北宋西夏辽女真唐朝前期疆域与边疆各族的分布图（669年） 黑水靺鞨居古肃慎地，有山曰白山，盖长白山，金国之所起焉。——脱脱《金史·高丽传》目标1.通过读图、课本，简单知道女真族的崛起以及金的建立。活动：读图，了解女真族的活动区域。 俗勇悍，喜战斗，耐饥渴苦辛，善骑，上下崖壁如飞，济江河不用舟楫，浮马而渡。—宇文懋昭《大金国志》女真人像擅长骑射游牧生活金墓室壁画《放牧图》勇敢勤劳骁勇善战生活环境比较寒冷目标1.通过读图、课本，简单知道女真族的崛起以及金的建立。活动：阅读材料，了解女真族的生活特点。11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一，女真族的力量不断增强女真族有很多部落，其中完颜部逐渐兼并了许多部落。辽宋时期，女真族受辽的控制和压迫。目标1.通过读图、课本，简单知道女真族的崛起以及金的建立。活动：阅读课本，找出女真族的崛起过程。完颜阿骨打金女真1115年完颜阿骨打目标1.通过读图、课本，简单知道女真族的崛起以及金的建立。活动：阅读课本，找出女真族的崛起过程。金太祖巩固统治的措施仿中原制度改军政体制颁行女真文字发展生产提问：女真族的发展壮大具有什么样的特征呢？主动学习中原地区的先进文化民族间的交融学习有利于社会的进步铜坐龙金上京会宁府遗址出土国家一级文物黑龙江省博物馆藏目标1.通过读图、课本，简单知道女真族的崛起以及金的建立。活动：阅读课本，找出金太祖的统治措施。“相比于宋汴京和辽上京，这个位于会宁府的金大都，实在是个地老天荒之地。既无层台累榭，参差楼角，亦无锦帷绣幄，美人香花。因此，完颜阿骨打虽然建立了大金国，但在宋、辽甚至西夏看来，只不过是穷乡僻壤里的一伙蟊贼，掀不起大浪。”目标1.通过读图、课本，简单知道女真族的崛起以及金的建立。活动：阅读材料，为什么女真族要学习中原制度？《汾阳东龙观宋金墓壁画》游牧文明农耕文明汉化目标1.通过读图、课本，简单知道女真族的崛起以及金的建立。活动：阅读图片，进一步了解女真族的变革。第二篇章 ——金灭辽及北宋“天祚皇帝，耽酒嗜音，禽色俱荒。斥逐忠良，任用群小。远近生灵，悉被苛政。” ——（宋）徐梦莘《三朝北盟会编》 女真崛起之时，辽和北宋的统治却是危机重重，统治者腐败无能，人民不断起义。宋徽宗赵佶宋徽宗诸事皆能，独不能为君耳！ ——（元）脱脱《宋史》徽宗……，特恃其私智小惠，用心一偏，疏斥正士，狎近奸谀 ——《宋史》目标2.通过读课本、史料，观看视频，陈述金灭辽和北宋的史实，解释北宋灭亡的原因。活动：阅读材料，分析金灭辽及北宋的原因金与北宋订立盟约，相约夹攻辽朝。材料：宋金夹击辽，长城以北的中京由金攻取，长城以南的燕京由宋攻取；灭辽后，燕云地区归宋；宋给辽的岁币转送金国。 ——宋金“海上之盟”盟约北宋出兵伐辽，被辽军大败，而金军却势如破竹。1125年辽被金灭亡目标2.通过读课本、史料，观看视频，陈述金灭辽和北宋的史实，解释北宋灭亡的原因。活动：阅读课本，找出金灭辽的过程目标2.通过读课本、史料，观看视频，陈述金灭辽和北宋的史实，解释北宋灭亡的原因。活动：观看视频，了解金灭北宋的概况。 公元1127年，金军攻破开封，俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量赵氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，建国167年的北宋王朝宣告灭亡。靖康之耻“ 自古亡国之耻辱，未有如赵宋者 ”。——《靖康稗史笺证》目标2.通过读课本、史料，观看视频，陈述金灭辽和北宋的史实，解释北宋灭亡的原因。活动：阅读课本，找出金灭北宋的过程。材料一 “雪雨不止，物价日翔，米斗一千二百，麦斗一千，驴肉一斤一千五百，羊肉一斤四千，猪肉一斤三千，人户不复得有也”，“卖城中猫犬几尽，游手冻饿死者十五六，遗骸所在枕籍”--《会编》卷76材料二 才20多天，十余年花费千万建造的华美园林，几乎尽为平地。那些剩下的为数不多的太湖奇石，后来也被占据了开封的金军尽数装车，运往北地。--《宋史》卷85《地理志》目标2.通过读课本、史料，观看视频，陈述金灭辽和北宋的史实，解释北宋灭亡的原因。活动：阅读材料，进一步了解靖康之耻。材料 “金人以帝及皇后、皇太子北归。凡法驾、卤簿，皇后以下车辂、卤簿，冠服、礼器、法物，大乐、教坊乐器，祭器、八宝、九鼎、圭璧，浑天仪、铜人、刻漏，古器、景灵宫供器，太清楼秘阁三馆书、天下州府图及官吏、内人、内侍、技艺、工匠、娼优，府库畜积，为之一空”--《宋史》卷23《钦宗纪》1127年目标2.通过读课本、史料，观看视频，陈述金灭辽和北宋的史实，解释北宋灭亡的原因。活动：阅读材料，进一步了解靖康之耻。材料一 女真族是我国古老的民族之一，居住在黑龙江流域和长白山一带，过着游牧渔猎的生活......11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一，进行改革，女真势力迅速壮大。材料二 当金军攻到黄河岸边时，防守黄河南岸的军队全都望风而逃。金军将领感叹道：“南朝（北宋）可谓无人矣，若有一二千人守河，吾辈岂能渡哉！”材料三目标2.通过读课本、史料，观看视频，陈述金灭辽和北宋的史实，解释北宋灭亡的原因。活动：阅读材料，分析北宋灭亡的原因女真族骁勇善战，统治者励精图治，实力强大。军事：北宋长期实行重文轻武，守内虚外的政策，导致军队战斗力弱。③政治：统治者腐败无能，妥协求和，对外部形势认识不清。④经济：连年征战、交纳岁币，导致财政空虚。目标2.通过读课本、史料，观看视频，陈述金灭辽和北宋的史实，解释北宋灭亡的原因。活动：阅读材料，分析北宋灭亡的原因南宋金灭辽金灭辽金灭北宋贰1125年1127年目标2.通过读课本、史料，观看视频，陈述金灭辽和北宋的史实，解释北宋灭亡的原因。活动：根据地图，用简图画出地图的变化第三篇章 ——南宋的偏安时间：都城：1127年赵构（宋高宗）建立者：临安（杭州）目标3.通过分析材料视频，知道南宋的建立，描述岳飞抗金的史实，客观评价宋金和议。活动：阅读课本，找出南宋建立的概况活动：观看视频，了解岳飞抗金的史实，讲述岳飞抗金的故事目标3.通过分析材料视频，知道南宋的建立，描述岳飞抗金的史实，客观评价宋金和议。（2）过程：（1）背景：南宋初年，金军几次南下，南宋军民奋起抵抗。①岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地。活动：阅读课本，找出岳飞抗金的背景和过程。目标3.通过分析材料视频，知道南宋的建立，描述岳飞抗金的史实，客观评价宋金和议。②郾城大捷：岳飞率领的“岳家军”在郾城大败金军，迫使金军后撤。①汉族人民的支持。（金兵残杀汉人，抗金是在保护汉族人民生命财产）②岳家军纪律严明，英勇善战。③岳飞个人的才华与品质。 正当岳飞节节胜利、捷报频传之际，宋高宗和秦桧向金求和，一连发出十二道金牌，下令岳飞班师。冻死不拆屋饿死不掳掠活动：思考为什么岳飞抗金能够取得胜利？目标3.通过分析材料视频，知道南宋的建立，描述岳飞抗金的史实，客观评价宋金和议。以岳飞为代表主战派 正宜乘其怠而击之……恢复故疆，迎还二圣……将帅一心，士卒作气，中原之地指期可复。——岳珂《金佗稡编（卷九）》以秦桧和宋高宗为首主和派 宋高宗：“今卿所管兵，乃朝廷兵也……若恃兵权之重而轻视朝廷，有命不即禀，非特子孙不飨福，身亦有不测之祸，卿宜戒之。”——李心传《建炎以来系年要录》 秦桧：“如欲天下无事，须南自南，北自北。”——李心传《建炎以来系年要录》VS活动：为何在这关键且有利的时刻，宋高宗和秦桧下达了如此命令呢？目标3.通过分析材料视频，知道南宋的建立，描述岳飞抗金的史实，客观评价宋金和议。岳飞班师后不久，被解除了兵权，投入监狱，1141年的除夕之夜，被宋高宗和宰相秦桧以谋反的罪名杀害 韩世忠替岳飞鸣不平，曾质问秦桧，岳飞到底犯了什么罪时，秦桧竟厚颜无耻地说“虽一不明，其事体莫须有。” 败，被灭；胜，老皇帝会回来。同时，不论胜败，人民武装都会在战争中得到发展。威胁着我的皇位。不如，乘胜和金人讲和。 不杀岳飞，放虎归山，一旦抵抗派得势，我的地位不保，底细必然泄露。杀掉他可得金人欢心。活动：宋高宗和秦桧为什么会杀害岳飞？目标3.通过分析材料视频，知道南宋的建立，描述岳飞抗金的史实，客观评价宋金和议。 岳飞墓前有对联:“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸侫臣。”有位姓秦的官员说：“人从宋后少名桧,我到坟前愧姓秦” 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。 ——岳飞《满江红·怒发冲冠》活动：阅读岳飞的《满江红》，我们应该学习岳飞的什么精神？目标3.通过分析材料视频，知道南宋的建立，描述岳飞抗金的史实，客观评价宋金和议。材料一：抗金不利，岳飞心情郁闷，私自回家探母。岳母促其回营抗敌，并在岳飞背上刺"精忠报国"四字，使其永以报国为志，终身报效祖国。材料二：岳家军的军号：“冻死不拆屋，饿死不掳掠。”材料三：郾城大捷后，金军感慨道：“撼山易，憾岳家军难！”材料四：有人问岳飞：“天下何时太平？”岳飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”忠诚爱国治军严明作战勇敢廉洁正直活动：阅读材料，我们应该如何评价岳飞？目标3.通过分析材料视频，知道南宋的建立，描述岳飞抗金的史实，客观评价宋金和议。淮水金南宋南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。2.影响：1.内容：宋金对峙局面形成。金迁都燕京，改名为中都，南宋满足于现状，偏安江南一隅。淮水大散关活动：阅读课本，找出宋金和议的内容？目标3.通过分析材料视频，知道南宋的建立，描述岳飞抗金的史实，客观评价宋金和议。 十一月，和议成，南宋称臣，划淮为界，岁贡银25万两、绢25万匹，史称绍兴和议。 ——《中国通史·肆》中国 “双方进一步确定西以大散关，东以淮河为界，金宋疆域从此稳定下来。此后的四十年间，双方再也没有发生过大的战事。” ——《中国通史·肆》中国社科院历史研究所撰稿 昔者金人草居野外，今者城郭宫室，政教号令,一切不异于中国。 ——《宋史》确立南宋与金的对峙局面①给南宋人民带来沉重负担②获得长时间的和平局面，有利于南北经济恢复发展和各族人民友好交往 ③民族间交往有利于民族融合的加强，边疆地区的开发和社会进步民族关系的主流是和平与发展!活动：阅读材料，如何客观评价宋金和议？目标3.通过分析材料视频，知道南宋的建立，描述岳飞抗金的史实，客观评价宋金和议。叁题临安邸 ——林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。这首诗描写了南宋统治者满足于现状，不思抵御外族侵扰，过着苟且偷安粉饰太平的日子。活动：阅读《题临安邸》，如何理解南宋的偏安？目标3.通过分析材料视频，知道南宋的建立，描述岳飞抗金的史实，客观评价宋金和议。北宋与辽、南宋与金的关系是怎么样的？他们的议和有何异同？关系：先战后和。相同：都维持了边境的安宁，有利于经济、文化的发展；北宋送辽、南宋送金岁币。不同：北宋与辽议和是兄弟关系，关系较为平等，而南宋向金称臣，南宋从属于金。对宋而言：议和是宋以屈辱的条件换来和平，加重了人民的负担；中华民族整体发展上来看:1.议和有利于和平局面的出现；2.客观上促进了经济文化的交流与发展，推动了国家的发展和社会的进步；3.促进了民族交融，形成了中华民族多元一体的格局。如何评价宋与少数民族政权（辽、西夏、金）的议和扩展中华民族不断发展的不竭动力：民族交融战和澶渊之盟宋夏战争唐元澶渊之战郾城大战宋夏和议绍兴和议政权并立，民族交融民族政权并立简表耶律阿保机960年赵匡胤元昊金1127年临安金建国：1115年金灭辽：1125年金灭北宋1127年南宋建立岳飞抗金宋金议和金与南宋的对峙课堂小结