人教版九年级上册课题3 走进化学实验室示范课课件ppt

这是一份人教版九年级上册课题3 走进化学实验室示范课课件ppt，文件包含课时1化学药品的取用pptx、课时2物质的加热仪器的连接与洗涤pptx等2份课件配套教学资源，其中PPT共41页， 欢迎下载使用。
1.牢记化学实验室规则，增强安全意识。2.认识常见的化学仪器，了解其使用方法与注意事项。3.知道实验室药品取用原则，学会药品取用方法。
学习化学的一个重要途径是科学探究。实验是科学探究的重要手段，学习化学必然要走进化学实验室……
进实验室：脚步要轻，说话低声，保持秩序。实 验 前： 预习准备，了解目的，明确步骤。实 验 时：检查用品，听从指挥，注意安全，规范操作，爱护仪器，节约药品，细心观察，准确记录。实 验 后：回收废物，洗净仪器，摆好用品，注意环保，根据原始记录填写实验报告。出实验室：摆好凳子，检查水电是否关闭。
贮存类容器（试剂瓶）：
用于收集或贮存少量气体
盛放液体药品（专属滴管不必清洗）
盛放液体药品
盛放固体药品
安全原则：不触——不能用手接触药品 不闻——不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味 不尝——不得尝任何药品的味道节约原则：应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体取1～2mL，固体只需盖满试管底部即可。处理原则：实验剩余药品要放入指定的容器内，既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不能拿出实验室。
实验室化学药品的取用规则：
认识常用危险化学品标志：
实验室里所有的化学药品，很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。为保证安全，实验前要仔细阅读药品的取用规则。
固体药品通常保存在广口瓶中。
(1)取用块状固体药品用镊子：
③将容器慢慢竖起，使药品缓缓滑到容器底部。
(2)取用粉末状固体药品用药匙或纸槽：
①把容器倾斜；②把药品用药匙或纸槽送到容器底部；③把容器直立起来。
液体药品通常盛放在细口瓶里。
（1）细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？ （2）倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快速地倒还是缓慢地倒？ （3）拿细口瓶倒液时，为什么细口瓶贴标签的一面要朝向手心处？ （4）倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把试剂瓶放回原处？
为了防止腐蚀桌面、避免试剂受到污染。
防止液体洒落到外面；缓慢地倒。
防止残留的药液流下腐蚀标签。
防止试剂被污染。
较少量液体药品的取用：滴加法
1.取液后，应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。2.不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。3.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。 4.严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。
定量液体药品的取用：先倾倒后滴加
量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采取仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？
2.量取45mL的水应选用的量筒是（ ）A.10 mL B.25 mL C.50 mL D.100 mL
1.下列仪器中，具有溶解固体、配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（　　）A.试管 B.量筒 C.集气瓶 D.烧杯
3.下列实验室取用药品的操作正确的是 (　　) 
A.滴加液体 B.倾倒液体 C.装入粉末状固体 D.装入块状固体