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小学数学北师大版一年级下册采松果图文ppt课件
展开1. 在具体情境中,经历提出问题、解决问题的过 程,进一步体会加减法的意义。2. 探索并掌握两位数加减一位数(不进位、不退 位)的计算方法。(重点、难点)
3 + 4 = 9 - 5 = 2 + 3 =50 + 40 = 70 - 30 = 80 - 20 =
两位数加一位数(不进位)的计算方法
你能提出哪些数学问题?
25 + 4 29
答:一共采了29个松果。
9 + 20 = 29
从25开始一个一个地往后数4个数。
计算两位数加一位数(不进位)时,先把一位数和两位数个位上的数相加,再把所得的结果与整十数相加。
1.提出一共数学问题,并解答。(选自教材P52 T1)
老师和同学一共有多少人?
34 + 3 = 37(人)
答:老师同学一共有37人。
两位数减一位数(不退位)的计算方法
25 - 4 21
答:松鼠妈妈比小松鼠多采了21个松果。
1 + 20 = 21
从25开始一个一个地往前数4个数。
计算两位数减一位数(不退位)时,先把个位上的数相减,再与整十数相加。
(选自教材P52 T2)
9-9=0 10+0=0
5-2=3 3+20=23
例 一个加数是 47,另一个加数是 2,它们的和是 67。 这种说法对吗?
错因分析: 47 是由 4 个十和 7 个一组成的,2 是 2 个一。7 个一和 2 个一合在一起是 9 个一,再与 4 个十相加是 49,即 47+2=49。
1. 用计数器拨一拨,算一算。(选自教材P52 T2)
32 + 5 = 5 + 74 = 78 - 6 =
2.(选自教材P52 T4)
4 + 65 = 72 + 5 = 67 - 2 = 44 - 4 =83 + 6 = 26 + 3 = 88 - 5 = 47 - 5 =
3.想一想,填一填。(选自教材P52 T5)
你能像上面那样写出两组算式吗?
56 3 59
3 56 59
34 2 36
2 34 36
34 - 2 32
2 + 30 = 32
45 + 4 49
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