统编人教版小学语文三年级下册第四单元质量检测试卷（含参考答案）

统编人教版小学三年级下册第四单元质量检测试卷

语  文

★书写展示台（5分）

一、整体书写。我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。（2分）

二、专项书写。我能正确、规范地把“释、异、寿、痕、瓣、耕”抄写在格子中。（3分）

★基础知识库（20分）

一、我会根据拼音写词语。（8分）

      jiǎn  chá        bāo   kuò        kūn  chóng       zhǔn   què

      biàn  rèn        yán   tú         xiū　jiàn        zhǎn  shì

二、用“\”划去不正确的读音。（3分）

尽管（jǐn   jìn）   干燥（zào  zhào）     稍微（shāo  shào）

逆风（nì   mì）    追逐（zhuó   zhú）   掀开（xiān  xuān）

三、我能在横线上填上正确的字。（6分）

[验 检 脸]  实          洗               查 

[阻 组 祖]       成          碍          父

[辨 辩 瓣]       论     花               认 

[芬 纷 扮]       芳          飞    打     

四、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（3分）

1.关键语句会在一段话的不同位置。（   ）

2.蜜蜂辨别方向靠的是超常的记忆力。(   )

3.“二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。”这是一个比喻句。（    ）

★积累运用园（15分）

一、我会按课文内容填空。（9分）

1.独怜幽草涧边生，                     。这两句诗出自唐朝诗人        写的《              》。

2.我从《花钟》中知道了植物开花的时间与温度、        、        、       有着密切的关系。

3.《蜜蜂》选自《       》，作者是        ，从文中可以看出他是个        的人。

二、我会按要求改写句子。（6分）

1.小女儿冲过来，脸红红的，看上去很激动。（照样子，添加动作、神态）

妈妈                                                    ，看上去很生气。

2.我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(给句子换种说法，意思不变)

3. 我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。（缩句）

★快乐阅读吧（30分）

一、课内阅读（8分）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

1.这段话是围绕“                                 ”写的。(用原文填空)(2分)

2.短文具体写了     种花，结尾的省略号告诉我们                (2分)

3.“昙花却在九点左右含笑一现”,“一现”说明昙花开放的时间          ，生活中人们用成语“              ”形容美好的事物消失得很快。(2分)

4.我也会学着文中画“          ”的句子的写法写上几句:

清晨七点，牡丹花               ；早上八点，蝴蝶兰                 。(2分)

二、课外阅读（17分）

（一）说鼠

①鼠俗名耗子,家族庞大,种类繁多。如家鼠、田鼠、香鼠、石鼠、梧鼠、东北山鼠等等，不胜枚举。

②鼠的数量之多，令人咋舌。据专家统计，中国现今约有老鼠30亿只，占世界总数的30%。

③老鼠为害之烈，世人皆知。它偷吃粮食。在我国,老鼠每年吃掉的粮食相当于一年粮食总产量的10%左右，同我国每年进口的粮食总额几乎相等。它还危害农田和水利设施,破坏草场，咬坏衣物,传播疾病……怪不得人们要群起而攻之了。

④诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。

⑤有的国家利用老鼠的灵敏嗅觉，经过一番专门驯养，将它们“派”到邮电部门、海关、仓库侦察爆炸物,战绩十分显赫。

⑥我国北部黑河地区,有一种麝鼠,毛皮呈深棕色,防寒能力很强,比狐皮、貂皮还要珍贵；雄鼠脐下有一白核,其味芬芳,比麝香犹有过之而无不及,麝鼠因此而得名。

⑦另外，那短短3寸鼠须制成的毛笔,写字劲挺有力,十分难得,远比黄鼠狼毛制成的狼毫来得珍贵。大书法家王羲之在《笔经》中说:“世传张芝、钟繇用鼠须笔，笔锋强劲有锋芒。”据载，苏东坡对鼠须笔有特殊嗜好。倘若果真如此，那老鼠也是能引以为“毫”了。

1.请你写出3个带“鼠”字的成语。(3分)

2.老鼠的“多”，主要体现在           多和           多。(2分)

3.老鼠的危害有哪些?(2分)

4.下列有关老鼠的歇后语中与“群起而攻之”意思相近的是(     )(2分)

A过街的老鼠——人人喊打  

B出洞的老鼠——东张西望  

C风箱里的老鼠——两头受气

5.诚然鼠有百害,但有时亦可化害为利。比如，老鼠灵敏的嗅觉，经过一番专门驯养，可以                          ；麝鼠的毛皮有                      的优点，可以用于制作衣物御寒；雄麝鼠脐下有一白核，有                      的优点，可以用于制作香料；鼠须可以制作成                    ，比狼毫更珍贵。(8分)

三、快乐读书吧阅读（5分）

（一）判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“x”。

1.《奈何姓万》告诉我们:学无止境，若浅尝辄止，盲目自满，是学不到真本领的。(     )

2.《伊索寓言》中记载的主要是古埃及民间流传的故事。(     )

3.“比喻多此一举，反而没有好处。”出自寓言故事《掩耳盗铃》。（     ）

(二)选择题。

下列不是《中国古代寓言》中的故事的一项是(     )

A.《狼来了》    B.《老马识途》    C.《画蛇添足》     D.《三人成虎》

★习作百花洲（30分）

你做过什么小实验?向大家介绍一下。写的时候把小实验的经过写清楚，还可以写一写自己做实验时的心情、实验中有趣的发现等。要求语句通顺，字迹工整美观。

统编人教版小学三年级语文下册第四单元质量检测试卷

参考答案

书写展示台（5分）

略

★基础知识库（20分）

一、我会根据拼音写词语。（8分）

检查  包括  昆虫  准确

辨认  沿途  修建  展示

二、用“\”划去不正确的读音。（3分） 

尽管（jǐn   jìn）   干燥（zào  zhào）     稍微（shāo  shào）

逆风（nì   mì）    追逐（zhuó   zhú）   掀开（xiān  xuān）

三、我能在横线上填上正确的字。（6分）

验 脸 检

组 阻 祖

辩 瓣 辨 

芬 纷 扮

四、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”）（3分）

√××

★积累运用园（15分）

一、我会按课文内容填空。（9分）

1.上有黄鹂深树鸣。韦应物   《滁州西涧》。

2.湿度  光照  昆虫活动的时间。

3.《昆虫记》  法布尔  善于思考、严谨求实。

三、我会按要求改写句子。（6分）

1.合理即可

2.我想，这缸正好用来养小鱼小虾。

4. 我捉了蜜蜂。

★快乐阅读吧（30分）

三、课内阅读（8分）

1. 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
2. 9   自然界中还有许多花开放的时间各不同
3. 短   昙花一现
4. 清晨七点，牡丹花绽开美丽的笑脸，早上八点，蝴蝶兰 张开翅膀翩翩起舞     。

二、课外阅读（17分

1.请你写出3个带“鼠”字的成语。(3分)

   鼠目寸光             胆小如鼠            贼眉鼠眼    

2. 老鼠的“多”，主要体现在   数量        多和   种类        多。
3. 老鼠偷吃粮食，还危害农田和水利设施,破坏草场，咬坏衣物,传播疾病……
4. A

到邮电部门、海关、仓库侦察爆炸物     防寒    香味浓    毛笔

三、快乐读书吧阅读（5分）

1.√   2.×    3.×

A