统编人教版小学语文四年级下册第四单元质量检测试卷（含参考答案）

统编人教版小学四年级下册第四单元质量检测试卷

语文

【书写展示5分】

一、卷面书写展示。（2分）

　　同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！

二、专项书写展示。把下列句子抄写在横格上，注意字的大小要均匀，字距比行距小，两边留白大致相等。（3分）

有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

【积累运用36分】

三、读拼音，写词语。（9分）

每种动物都有自己的特点。猫的性格实在有些古怪。高兴时，它会fēng fù duō qiāng(           )地叫唤；不高兴时，它一声不出。它要是到了院子里，花草可就zāo yāng(      )了，所过之处，zhī shé huā luò(        )。母鸡fū chū(      )小雏鸡后，任何声响都会让它jǐng jiè(       )起来。夜间若有什么动静，它便放声tí jiào(     )。鹅吃饭时，必须有一个人在旁shì hòu (      )，fù jìn(       )的狗都知道这位鹅老爷的pí qi(       )。

四、给下列句子中加点的字选择正确的解释。(填序号，3分)

端：①端正；②方面，项目；③平举着拿。

1.我经常为爷爷端茶送水。(　　)

2.猫还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。(   )

3.他品行不端，所以基本没什么朋友。(    )

如：①如同；②及，比得上；③如果。

4.真是百闻不如一见，这场表演太精彩了。(    )

5.母鸡扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。(    )

6.如不及早准备，到时候恐措手不及。(    )

五、下面的词语分别说的是哪一类人，连一连。(6分)

应声虫             老老实实、勤勤恳恳工作的人。

变色龙             外貌装得善良而心地凶狠的人。

铁公鸡             在政治上善于变化和伪装的人。

地头蛇             随声附和的人。

笑面虎             一毛不拔非常吝啬的人。

老黄牛             当地的强横无赖、欺压人民的坏人。

六、仿写。（共6分）

  空空如也____________    ________________    ______________[来源:学#科#网Z#X#X#K]

生机勃勃____________    ________________    ______________

七、根据课文内容填空。（共12分）

1.《猫》一文中，作家_________细致、生动地描述了猫的_________性格和小猫满月时的_________，字里行间流露出对猫的_________之情。

2.__________________________，为谁辛苦为谁甜？

3.我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是______，一样是__________，一样是________。这些食料并不奢侈；但它的吃法，__________________，__________________。

4..“到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。”这句话采用了____________的修辞手法，淋漓尽致地表现了作者对母鸡的__________________。

【课外阅读5分】

八、快乐读书吧。（5分）

1.选择题。（1分）

《灰尘的旅行——细菌世界历险记》的作者是（    ）

A.李四光  B.高士其  C.依林

2.判断题。（4分）

（1）生物的进化不是一下子进化，而是逐渐进化的。（　　）

（2）细菌和动物一样也分雌雄。（　　）

（3）根据现有发现，地球的形成已有45亿-50亿年了。（　　）

（4）人与猿的真正区别在于会直立行走。（    ）

【短文阅读 23分】

九、短文阅读（一）。（13分）

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

1．文段中第一自然段起到了__________的作用。这三个自然段的关系是______

(A.总—分　B．总—分—总C．分—总)(填字母，4分)。

2.文段中第二、三自然段，作者分别从鹅的__________和__________这两方面描写了鹅的高傲。(2分）

3．用“____”画出文段中描写“它也能看守门户”的句子。(3分)

4．作者写鹅的叫声时，拿它和__________对比，突出了鹅的叫声______________________________的特点；写鹅的步态时，拿它和__________对比，突出了鹅____________________________的特点。(4分)

十、短文阅读（二）。（10分）

鹦鹉

我有一对逗人喜爱的鹦鹉，那是爸爸的朋友黄叔叔送给我的。

鹦鹉很漂亮。它们头上的羽毛是绿色的，背部和翅膀的羽毛是黑白相间的，腹部的羽毛却是翠绿色的，就像爱打扮的小姑娘穿了一件连帽的花风衣。

起初，鹦鹉很胆小。每当我给它们喂食时，它们总是睁着珍珠般的小眼睛，紧张地在笼子里，嘴里还“叽里咕噜”地叫着，好像很讨厌我。可我不生它们的气，我按黄叔叔的方法，边喂食边教它们说“您好，您好”。没过几天，两只鹦鹉再见我给它们喂食，就翘起尾巴点点头，向我表示感谢。

鹦鹉吃食很有趣。它们像小鸡啄米一样，啄住一粒小米，仰起头，小嘴，才把米粒吞进肚子里。喝水也一样，它们不会“咕噜咕嘟”地喝，只会啄一口，仰起头，伸一伸脖子，再把水咽下去。鹦鹉吃饱喝足后往往要休息一会儿，这时它们常常用弯钩似的小嘴儿在身上东啄啄，西啄啄，像在啄痒痒似的。[来源:Z,xx,k.Com]

鹦鹉就像淘气的小孩儿，很好动。它们有时在笼子里跳上跳下，_____；有时用玉色的细爪抓住栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，仰起头，挺起胸脯荡秋千……

终于有一天，我教它们说“您好，您好”时，它们也跟着说“您好，您好”。我高兴得手舞足蹈，爸爸妈妈直夸我训练有方。

现在，两只鹦鹉已经会说“您好”“早上好”和“晚安”了。如今我正在教它们说“请”“谢谢”呢。

1. （2分）把下面描写小鹦鹉动态的词语序号恰当地填在文中的横线上。

A．一张一合    B．飞来飞去    C．跳来跳去

2.（2分）这篇文章，作者主要从哪几个方面来介绍鹦鹉？（   ）

A．鹦鹉很漂亮。B．鹦鹉很胆小。 C．鹦鹉吃食很有趣。D．鹦鹉很淘气。E.以上都是

3.（2分）写出下面句子使用的修辞手法。

（1）它们有时在笼子里跳上跳下，_____；有时用玉色的细爪抓住栅栏，上下来回地跳跃；有时还跳上吊环，仰起头，挺起胸脯荡秋千……（    ）

（2）它们常常用弯钩似的小嘴儿在身上东啄啄，西啄啄。（    ）           

4.（4分）阅读短文，说说短文主要写的是什么？表达了作者怎样的感情？__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

【习作展示 30分】

十一、习作展示（30分）

仔细观察一种自己喜欢的小动物，把观察到的特征有条理、具体地写下来。写之前先想一想，你打算从哪些方面来介绍它，它在这些方面有着怎样的特点。注意表达自己的真情实感。字数400字左右。

小学四年级语文下册第四单元质量检测试卷

参考答案

一、略

二、略

三、丰富多腔　遭殃  枝折花落  孵出　警戒  啼叫　侍候　附近  脾气

四、1.③  2.②  3.①  4.②  5.①  6.③

五、略

六、AABC:头头是道、念念不忘、窃窃私语

    ABCC:喜气洋洋、大名鼎鼎、议论纷纷

七、1.老舍  古怪  淘气可爱   喜爱

2. 采得百花成蜜后
3. 水　泥  草　三眼一板　一丝不苟

    4.夸张、拟人　讨厌

八、B     √  ×  √  ×

九、1.统领下文  A

2．叫声　步态

3．凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

4．狗　音调严肃郑重，似厉声呵斥鸭步调从容，大模大样

十、1.CAB

2.E

3.排比    比喻   

4.短文主要写“我”有一对逗人喜爱的鹦鹉，它们漂亮、胆小、有趣、淘气。表达了“我”对鹦鹉的喜爱之情。