人教B版 (2019)必修 第一册第二章 等式与不等式2.1 等式2.1.1 等式的性质与方程的解集一课一练
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一、单选题
1.多项式的一个因式为( )
A. B. C. D.
2.在实数范围内定义一种运算“”,其规则为,则方程的所有解的和为( )
A. B.0 C.1 D.2
3.下列变形错误的是( )
A.如果,则 B.如果,则
C.如果,则 D.如果,则
4.设,,,,则,,的大小关系是( ).
A. B.
C. D.
5.下列运用等式的性质进行的变形中,正确的是( )
A.如果,那么 B.如果,那么
C.如果,那么 D.如果,那么
6.《九章算术》记载了一个方程的问题,译为:今有上禾束,减损其中之“实”十八升,与下禾束之“实"相当;下禾束,减损其中之“实”五升,与上禾束之“实”相当.问上、下禾每束之实各为多少升?设上下禾每束之实各为升和升,则可列方程组为( )
A. B.
C. D.
7.已知关于的方程的解集为,则实数的值( )
A.0 B.1
C. D.
8.下面的多项式中,能因式分解的是
A.a2﹣6a+8 B.a2﹣2a+4 C.4a2+b2 D.﹣a2﹣16b2
9.已知,则下列比例式成立的是( )
A. B. C. D.
10.关于x的一元二次方程(m-2)x2+x+m2-4=0有一个根为0,则m的值应为( )
A.2 B.-2
C.2或-2 D.1
11.我国古代数学著作《增删算法统宗》记载“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托.折回索子来量竿,却比竿子短一托.”其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对折后再去量竿,就比竿短5尺设绳索长尺,竿长尺,则符合题意的方程组是
A. B.
C. D.
12.某人的智能手机密码是一个六位数字,将前三位数组成的数与后三位数组成的数相加得741,将前两位数组成的数与后四位数组成的数相加得633,该密码对应的六位数是( )
A.201126 B.210612 C.110631 D.120621
13.不定方程的整数解问题是数论中一个古老的分支,其内容极为丰富,西方最早研究不定方程的人是希腊数学家丢番图.请研究下面一道不定方程整数解的问题:已知则该方程的整数解有( )组.
A.1 B.2 C.3 D.4
14.若,则( )
A. B. C. D.
15.计算的结果是( )
A. B. C. D.
参考答案与试题解析
1.B
【分析】将多项式因式分解,由此确定正确选项.
【详解】依题意,所以多项式的因式为,.
故选:B
【点睛】本小题主要考查多项式因式分解,属于基础题.
2.C
【分析】根据新定义运算列方程,因式分解后求得方程的解,进而求得所有解的和.
【详解】根据题意得,整理得,
即,即,解得或,,
方程的所有解的和为1
故选C
【点睛】本小题主要考查新定义运算的理解和运用,考查一元二次方程的解法,属于基础题.
3.B
【解析】A.等式两边同时加上或减去一个相同数,等号保持不变,据此分析;
B.等式两边同时除以一个非零数,等号保持不变,据此分析;
C.等式两边同时除以一个非零数,等号保持不变,据此分析;
D.等式两边同时乘以一个数,等号保持不变,据此分析.
【详解】A、,两边都加,得,故A正确;
B、时,两边都除以无意义,故B错误;
C、因为,方程两边同除以,得,故C正确;
D、两边都乘以,故D正确;
故选:B.
4.C
【分析】通过作差法分别比较与,与的大小,从而得出,,的大小关系.
【详解】因为,所以,
所以,
,
所以,即.
故选:C.
5.D
【分析】取,可判断A;或,可判断B;取,可判断C;利用等式的性质,可判断D
【详解】选项A,当时,显然不成立;
选项B,如果,那么或,显然不成立;
选项C,当时,无意义,不成立;
选项D,如果,则,故,即,成立
故选:D
6.B
【解析】由题意,一束为一个整体,减损为在原基础上减掉,根据题意列出方程组即可.
【详解】解:上下禾每束为升,上禾束有,减损18,即,下禾束之“实"相当,即,同理有,所以方程组为.
故选:B.
7.C
【分析】先对方程整理得,再由解集为空集可得,从而可求出实数的值
【详解】由,得,
因为关于的方程的解集为,
所以,得,
故选:C
8.A
【分析】利用十字相乘法、提公因式、平方差等进行分解,即可得到答案.
【详解】A.=(a-2)(a-4),故符合题意;
B.不能因式分解,故不符合题意;
C.不能因式分解,故不符合题意;
D.不能因式分解,故不符合题意;
故选A.
【点睛】本题主要考查因式分解,关键是十字相乘法、提公因式、平方差,完全平方(和)差公式等进行分解,属于基础题.
9.B
【分析】由等式的性质可判断各选项的正误.
【详解】因为,则,则,,故B选项正确,ACD选项错误.
故选:B.
10.B
【分析】将一元二次方程的根代入方程,结合二次项系数不为,可求出m的值.
【详解】∵关于x的一元二次方程(m-2)x2+x+m2-4=0有一个根为0,
∴m2-4=0且m-2≠0, 解得m=-2.
故选:B.
【点睛】本题考查一元二次方程的应用,考查学生计算能力,属于基础题.
11.A
【分析】绳索长尺,竿长尺,根据索比竿子长一托.折回索子来量竿,却比竿子短一托,即可得到关于,的二元一次方程组.
【详解】绳索长尺,竿长尺,由绳索比竿长5尺可得;
由绳索对折后再去量竿,就比竿短5尺可得,
由此可得方程组
故选A.
【点睛】本题考查了二元一次方程的应用,正确理解题意是解题的关键.
12.D
【分析】设该密码对应的六位数字是abcdef,根据题意,由求解.
【详解】设该密码对应的六位数字是abcdef,
由题意得:
即,
解得,
所以该密码对应的六位数字是120621
故选:D
13.D
【分析】原方程可化为,所以即,再列举每种情况即可.
【详解】设此方程的解为有序数对,
因为
所以
当或时,等号是不能成立的,
所以即,
(1)当时,即
(2)当时,即或
(3)当时,即
综上所述,共有四组解
故选:D
14.C
【分析】由等式的性质即得.
【详解】由得.
故选:C.
15.C
【解析】利用平方差公式依次化简即可.
【详解】解:
,
故选:C.
【点睛】本题主要考查平方差公式的应用,属于基础题.
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