山东省滨州市阳信县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题(含答案)

这是一份山东省滨州市阳信县2022-2023学年九年级上学期期末化学试题(含答案)，共10页。试卷主要包含了答卷前，考生务必用0，第Ⅱ卷必须用0，下列物质等内容，欢迎下载使用。
2022一2023学年度第一学期期末教学质量监测九年级化学测试卷温馨提示：1.本试卷分第1卷和第Ⅱ卷两部分，共6页。满分为100分。考试用时60分钟。考试结束后，只上交答题卡。2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的学校、班级、姓名、准考证号、考场、座号填写在答题卡规定的位置上，并用2B铅笔填涂相应位置。3.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案不能答在试题卷上。4.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上：不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。可能用到的相对原子质量：H一1  C一12  O一16  S一32  Ca一40  Cu一64第I卷（选择题共48分）一、选择题（本题包括16小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共48分）1.2022年6月5日世界环境日中国的主题是“共建清洁美丽世界”。下列一般不会造成空气污染的是A.燃放烟花         B.干冰降雨        C.焚烧垃圾         D.汽车尾气2.“油、盐、酱、醋、糖”是家庭常用的厨房用品，其中与水混合不能形成溶液的是A.植物油         B.食盐         C.米醋           D.白砂糖3.规范操作是实验安全和成功的重要保证。下列操作正确的是A.倾倒液体            B.加热液体C.浓硫酸稀释          D,pH测定4.碳酸氢钠（NaHCO3）是医疗上治疗胃酸过多的一种药剂。NaHCO3属于A.酸          B.碱         C.盐          D.氧化物5.下列物质的名称、俗名和化学式相一致的是A.氢氧化钙  生石灰  Ca（OH）2          B.氯化钠  食盐  CINaC.氢氧化钠  苛性钠  NaOH               D.汞  水银  Ag6.下列物质：①浓硫酸②浓盐酸③生石灰④烧碱，敞口放置一段时间后，质量变大且变质的是A.③④          B.①③④         C.①③        D.②④7.下列物质的用途主要由其物理性质决定的是A.熟石灰用作改良酸性土壤            B.石墨用作电极C.稀盐酸用于除铁锈                  D.稀有气体用作保护气8.通过对宏观现象的观察、思考、推理，建立起对微观粒子的认识是化学学科的重要特点之一。下列说法不正确的是A.好酒不怕巷子深，说明分子在不断地运动B.电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢分子和氧分子构成的C.盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质，说明它们的溶液中都含有氢离子D.氢氧化钠和氢氧化钙有不同的化学性质，说明它们的阳离子不同9.固体物质a、b、c的溶解度曲线如图所示。下列相关说法正确的是A. t1℃时，将接近饱和的c溶液通过降温变为饱和溶液B.要从b物质的饱和溶液中得到b物质的晶体，一般采用冷却结晶法C.分别将a和c的饱和溶液从t1℃升温至t2℃，溶质质量分数的变化是a增大、c减小D. t1℃时，将30ga加入到50g水中充分溶解，可得75ga的饱和溶液10.“宏观一微观一符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。某反应的微观示意图如图所示。下列说法不正确的是A.从宏观角度分析：甲、乙、丙、丁四种物质均由不同种元素组成B.从微观角度分析：化学反应前后原子的种类和数目都没有改变C.从表示方法分析：该反应的化学方程式为 D.从社会价值分析：该反应将有毒气体转化为无毒气体，能有效控制环境污染11.为强化安全意识，某学校开学第一课是消防安全知识讲座。下列相关说法正确的是A.炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭                 B.厨房内天然气泄露，立即打开排气扇C.高层楼房着火，立即乘坐电梯逃离           D.家用电器着火，用水扑灭12.水和溶液对于生命活动、工农业生产具有重要的意义。下列说法错误的是A.用于消毒的碘酒是碘的水溶液B.天然淡水经沉降、过滤和灭菌等过程，可以变为生活用的自来水C.地球上可供人类直接利用的淡水资源储量很少，我们要节约用水D.实验室配制0.9%的生理盐水的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶保存13.能用AgNO3溶液鉴别的一组物质是A.KNO3、NaNO3         B.HC1、MgCl2       C.HCl、KNO3        D.HC1、H2SO414.下列实验均作了一定的改动，你认为改动后能达到实验目的的是A.测定空气里氧气的含量      B.验证分子运动C.验证质量守恒定律 D.探究燃烧需要达到着火点15.归纳推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A.碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐B.单质是由一种元素组成的物质，因此由一种元素组成的物质一定是单质C.常温下，pH<7的溶液显酸性，因此pH<7的雨水一定都是酸雨D.酸性溶液能使紫色石蕊试液变红，所以能使紫色石蕊试液变红的溶液一定呈酸性16.从不同的角度认识 。下列正确的是A.基本反应类型：该反应为中和反应B.反应实质：氢离子与氢氧根离子结合生成水C.反应物：氢氧化钠可以用来治疗胃酸过多D.读法：氢氧化钠加氯化氢完全反应生成氯化钠加水第Ⅱ卷（非选择题  共52分）二、填空与简答（本题包括6小题，共30分）17.（4分）化学用语是学习化学的重要工具。请用恰当的化学用语填空。（1）4个钠离子：          。（2）3个二氧化硫分子          。（3）2个硝酸根离子：          。（4）由8个硫原子构成的单质分子          。18.（5分）某同学做氢氧化钠溶液与稀硫酸的中和反应实验时，用pH传感器测得溶液的pH变化如图所示，试回答下列问题。（1）该反应的化学方程式为            。（2）在A处溶液中加入紫色石蕊试液，溶液呈          色：（3）B处溶液的溶质是          （填化学式）：（4）在A点溶液中加入少量氧化铁粉末，现象为           。19.（4分）元素是人体必需的微量元素之，碘缺乏会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘会影响生长发育，造成思维迟钝，过量也会引起甲状腺肿大。请根据图示回答下列问题。（1）碘元素的相对原子质量为            。（2）氯元素和碘元素的化学性质相似，原因是          。（3）碘元素与镁元素形成的化合物的化学式为           。（4）我国采用在食盐中添加碘酸钾（KIO3）的方法来防止人体缺碘，碘酸钾中碘元素的化合价          价。20.（7分）科学探究很奇妙！在一次实验中，小明不小心把硫酸铜溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液中，发现立即有大量的气泡产生。硫酸铜溶液中含有三种粒子（H2O、SO42-、Cu2+），小明想知道硫酸铜溶液中的哪种粒子能使双氧水分解的速率加快。请你和小明一起通过下图所示的三个实验完成这次探究活动，并回答有关问题。（1）你认为最不可能的粒子是          ，理由是          。（2）要证明另外两种粒子能否加快双氧水分解的速率，还需要进行实验②和③：在实验②中加入稀硫酸后，无明显变化，证明             不起催化作用：在实验③中加入             后，会观察到大量的气泡，证明          起催化作用：（3）检验实验产生的气体的方法是               。（4）小明如果要确定硫酸铜是催化剂，还须通过实验确认它在化学反应前后          。21.（6分）我国提出2060年前实现“碳中和”，彰显了负责任大国的作为与担当。“碳中和”是指采取措施实现CO2的排放和吸收互相平衡。（1）“碳中和”中的“碳”指的是          。（2）自然界中CO2来源有          （任写一点），大气中CO2含量升高会导致          效应。（3）“碳捕捉和封存”技术是实现碳中和的重要途径。①重庆合川实验基地通过如图技术将CO2压入地下实现CO2的封存。这里的CO2捕集是一个          （填“物理”或“化学”）过程，此过程中CO2分子间隔          。②2021年9月24日，中科院天津工业生物技术研究所科研人员在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的从头合成。绿色植物光合作用过程可以表示为 。22.（4分）归纳总结是学习化学的一种方法。下图是小滨同学整理的氢氧化钠的化学性质，请结合此图回答下列问题：（1）氢氧化钠能与某些非金属氧化物反应，暴露在空气中易变质，反应的化学方程式为          ，所以要密封保存。实验室须密封保存的物质还有          （填一种）：（2）写出能与氢氧化钠溶液反应的X中的一种物质          。三、实验与探究（本题包括2小题，共12分）23.（5分）化学是一门以实验为基础的学科。根据下图装置回答问题：（1）仪器X的名称是          。（2）实验室用A装置可以制备CO2气体，反应的化学方程式为          。（3）实验室用A、B、C装置组合制取干燥的O2，装置接口的连接顺序为a连接          端（填“b”“c”“d”或“e”）；（4）图D是电解水装置，其中收集到氢气的试管是          （填“f”或“g”）。24.（7分）碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质，同学们做了如下实验。请根据实验回答问题。（1）A试管中溶液变成红色，说明碳酸钠溶液显          性。（2）B试管中观察到的实验现象为          ，说明碳酸钠能与盐酸反应。（3）C试管中有白色沉淀产生，写出该反应的化学方程式：            。（4）实验结束后，同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置一段时间后，观察到烧杯底部有白色沉淀，上层溶液为无色。【提出问题】无色溶液中除酚酞外还有哪些溶质？【分析讨论】无色溶液中一定含有的溶质是          （填化学式，下同），可能含有的溶质是          。【实验验证】为检验无色溶液中可能含有的溶质是否存在，可选用          （填数字序号）进行检验。①石蕊溶液  ②硝酸银溶液  ③碳酸钠溶液  ④稀盐酸四、分析与计算（本题包括1小题，共10分）25.（10分）某兴趣小组用氧化铜和稀硫酸制取硫酸铜溶液。向盛有一定质量氧化铜的烧杯中加入100.0g稀硫酸，恰好完全反应，得到104.0g溶液。请回答下列问题：（1）稀硫酸的pH          7（填“<”“=”或“>”）。（2）求所得溶液中硫酸铜的质量分数（精确到0.1%）。
2021—2022 学年度第一学期期末教学质量监测九年级化学参考答案及评分标准一、选择题（本题包括 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）题号12345678910111213141516答案BACCCABBDAAADDCB二、填空与简答（本题包括 6 小题。化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 30 分）17.（4 分）（1）4Na+  （2）3SO2  （3）2NO3-  （4）S818.（5 分）（1）   （2）红（3）Na2SO4、NaOH  （4）氧化铁粉溶解，溶液变为黄色19.（4 分）（1）126.9  （2）原子最外层电子数相同  （3）MgI2  （4）+520. （7 分）（1）水分子  双氧水是水溶液，其中含有水，所以水不是催化剂（2）SO42-或硫酸根离子  CuCl2（或氯化铜）或 Cu（NO3）2（或硝酸铜）  Cu2+或铜离子（3）将带火星的木条伸入到试管中，木条复燃，证明是氧气（4）化学性质和质量都没有改变21.（6 分）（1）二氧化碳或 CO2  （2）化石燃料的燃烧或动植物的呼吸作用等（任写一点）  温室（3）物理  减小  6O222. （4 分）（1）   浓硫酸（或浓盐酸、氧氧化钙、生石灰等）（答案合理即得分）  （2）硫酸铜（或氯化铜、氯化铁、氯化镁等）（答案合理即得分)三、实验与探究（本题包括 2 小题。化学方程式 2 分，其余每空 1 分，共 12 分）23．（5 分）（1）长颈漏斗  （2）   （3） d  （4）f24．（7 分）（1）碱  （2）产生大量气泡  （3） （4）NaCl  CaCl2  ③四、分析与计算（本题包括 1 小题，共 10 分）25．（1）＜……………………2 分（2）解：参加反应的氧化铜的质量为：104.0g﹣100.0g＝4.0g……………………1 分设生成硫酸铜的质量为 x，则： ……………………1 分80            1604.0g            x……………………1 分 ……………………1 分x＝8.0g……………………1 分所得溶液中硫酸铜的质量分数为： ………………2 分答：所得溶液中硫酸铜的质量分数约为 7.7%。……………………1 分