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    小学科学人教鄂教版 (2017)四年级下册13 太阳和月球优秀ppt课件

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    这是一份小学科学人教鄂教版 (2017)四年级下册13 太阳和月球优秀ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了太阳活动,太阳黑子,太阳风,光球层,色球层,日冕层,月貌山和“海”,环形山,月球景观,人类探月的足迹等内容,欢迎下载使用。

    你了解哪些有关太阳的信息?
    你平时看到的太阳和太空航天站上拍摄的太阳有什么不同?
    为避免被太阳光烧伤眼睛,观测者可以用曝了光的胶卷或者是染了墨色的玻璃片做辅助工具;未成年人一定要在家长或老师的监督下进行观测。
    1、太阳是离地球最近的_______,地球是_____星,月球是地球唯一的天然_____星。2、太阳是一颗自己能发光和发热的________。
    恒星----本身发光发热的天体行星----绕着恒星运转的天体卫星----绕着行星运转的天体
    2、表面温度约_____°C
    3、中心温度高达______°C
    1、太阳直径约为_______千米,大约相当于地球直径的 倍
    4、日地平均距离为_____千米
    一、关于太阳的一些数据
    5、太阳的质量占整个太阳系的_______,为地球的____倍,体积为地球的130万倍。
    1、太阳的结构:太阳大气层从里到外可分为3层,依次为________、________、________。
    太阳表面经常有变化,这就是太阳活动。常见的太阳活动有太阳黑子、耀斑、日珥、太阳风等。
    太阳黑子就是太阳光球层上的黑斑,实际上是太阳表面温度较低而显得较暗的气体斑块。太阳黑子的大小和多少,往往作为太阳活动强弱的标志。
    耀斑是指太阳色球层出现的突然增亮的斑块。
    太阳表面像火山一样爆发出来的,使太阳周围镶着一个红色的环圈,上面跳动着鲜红的火舌,这种火舌状物体就叫做日珥
    高速太阳风对地球的影响很大,当它抵达地球时,往往引起很大的磁暴与强烈的极光,同时也发生电离层骚扰。
    太阳风 指的是从太阳大气最外层的日冕,向空间持续抛射出来的物质粒子流。 1958年,通过人造卫星上的粒子探测器,探测到了太阳上有微粒流发出。美国科学家帕克给它取名为“太阳风”。
    一.月球概况:(1)月球本身 ,看到的月球是 照亮的月面。(2)月球是地球惟一的 .(3)与地球的距离:(4)直径:(5)体积与质量:
    平均距离约为_______千米,约为日地距离的_________。
    月球的直径约为________千米,约是太阳直径的__________。
    月球的体积很小,约为地球的____,质量只有地球的______。
    约为太阳直径的1/400
    月球体积约为地球的1/49
    月球的直径约为3476千米
    约为地球直径的3/11
    月球质量约为地球的1/81
    计算:一架每小时能飞1000千米的飞机,从地球飞到月球要多少时间?
    地月间的平均距离约为38.44万千米 约为日地距离的1/400。
    暗区:__________________(看上去像水域,又叫______)
    亮区:__________
    2.月球表面的明暗相间:
    (看上去像陆地,又叫______)
    月球表面最引人注目的是随处可见的________,即月坑。整个月面布满了大大小小的环形山,它们主要是月球形成早期_________________的产物,或____________形成的。
    变得很轻。1.月球表面物体会
    2.月球表面的昼夜温差达300℃
    3.在月球上听不到声音。
    4.月球的表面布满大大小小的石坑---环形山。
    想一想:为何有这些景观?
    人类对宇宙探索的第一步就是月球。1969年7月20日
    宇航员:阿姆斯特朗和“月球车”
    1、月球的直径约为太阳的1/400,但看去大小却差不多,原因是( ) A、月球和太阳的亮度相同 B、月球和太阳离地球都太遥远 C、月球离地球比太阳近得多 D、月球和太阳都是球体2、月球表面比较暗的地方是( ) A、月海 B、环形山 C、比较低洼的平地 D、地势较高的高原
    3、下列活动中,在月球上宇航员可能做到的是A、游泳 B、直接对话 C、放风筝 D、扔石块4、在月球上和地球上都能办到的是A、开采矿产 B、流星尾长 C、鸟语花香 D、温暖如春5、下列对月球景观的描述正确的是A、天空是蔚蓝色的,飘着一丝一丝的云B、经常可以听到陨石撞击月面产生巨大的声音C、白天和夜晚的温度可以相差数百摄氏度D、火山不时喷发形成了月面众多的环形山
    1、通过本节课的学习,你有什么收获?2、完成《太阳与月球》课堂作业
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