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    习题课 分组求和、倒序相加求和、并项求和 课件+学案(含答案)

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    习题课 分组求和、倒序相加求和、并项求和 课件+学案(含答案)

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    这是一份习题课 分组求和、倒序相加求和、并项求和 课件+学案(含答案),文件包含习题课分组求和倒序相加求和并项求和课件pptx、习题课分组求和倒序相加求和并项求和教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共60页, 欢迎下载使用。
    习题课 分组求和、倒序相加求和、并项求和第一章 数 列1.熟练掌握等差数列、等比数列的求和方法.2.掌握分组求和、倒序相加求和与并项求和的使用情形和解题 要点.学习目标随堂演练课时对点练一、分组求和二、倒序相加求和三、并项求和内容索引一、分组求和(1)求数列{an}的通项公式;解 设等比数列{an}的公比为q(q>0),则an=a1qn-1,且an>0,又∵a1>0,q>0,∴a1=1,q=2,∴数列{an}的通项公式为an=2n-1.∴Tn=(1+4+42+…+4n-1)+(0+1+2+3+…+n-1)反思感悟 分组转化求和法的应用条件和解题步骤(1)应用条件:一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列的通项公式组成.(2)解题步骤解 当x≠±1且x≠0时,当x=±1时,Sn=4n.二、倒序相加求和例2 已知正项数列{an}是公比不等于1的等比数列,且lg a1+lg a2 021=0,若f(x)= ,则f(a1)+f(a2)+…+f(a2 021)等于A.2 020 B.4 036 C.2 021 D.4 038√解析 ∵正项数列{an}是公比不等于1的等比数列,且lg a1+lg a2 021=0,∴lg(a1·a2 021)=0,即a1·a2 021=1.令T=f(a1)+f(a2)+…+f(a2 021),则T=f(a2 021)+f(a2 020)+…+f(a1),∴2T=f(a1)+f(a2 021)+f(a2)+f(a2 020)+…+f(a2 021)+f(a1)=2×2 021,∴T=2 021.反思感悟 倒序相加法求和适合的题型一般情况下,数列项数较多,且距首末等距离的项之间隐含某种关系,需要结合题意主动发现这种关系,利用推导等差数列前n项和公式的方法,倒序相加求和.跟踪训练2 在推导等差数列前n项和的过程中,我们使用了倒序相加的方法,类比可以求得sin21°+sin22°+…+sin289°=__________.解析 令S=sin21°+sin22°+…+sin289°,则S=sin289°+sin288°+…+sin21°,两式相加可得2S=(sin21°+sin289°)+(sin22°+sin288°)+…+(sin289°+sin21°)=89,故S=44.5,即sin21°+sin22°+…+sin289°=44.5.三、并项求和例3 已知数列an=(-1)nn,求数列{an}的前n项和Sn.方法二 可采用分组求和(略).延伸探究 若an=(-1)nn2,求数列{an}的前n项和Sn.解 若n是偶数,Sn=(-12+22)+(-32+42)+(-52+62)+…+[-(n-1)2+n2]若n是奇数,Sn=(-12+22)+(-32+42)+(-52+62)+…+(-n2)=3+7+11+…+(-n2),反思感悟 并项求和法适用的题型一般地,对于摆动数列适用于并项求和,此类问题需要对项数的奇偶性进行分类讨论,有些摆动型的数列也可采用分组求和.跟踪训练3 已知数列-1,4,-7,10,…,(-1)n·(3n-2),…,求其前n项和Sn.解 当n为偶数时,令n=2k(k∈N+),Sn=S2k=-1+4-7+10+…+(-1)n·(3n-2)当n为奇数时,令n=2k-1(k∈N+),1.知识清单:(1)分组求和.(2)倒序相加求和.(3)并项求和.2.方法归纳:公式法、分类讨论.3.常见误区:并项求和易忽略总项数的奇偶.课堂小结随堂演练解析 ∵an=1+2n-1,1.数列{1+2n-1}的前n项和为A.Sn=n+2n,n∈N+B.Sn=n+2n-1,n∈N+C.Sn=n+2n-1,n∈N+D.Sn=1+2n-1,n∈N+√12342.在数列{an}中,已知Sn=1-5+9-13+17-21+…+(-1)n-1(4n-3),则S15+S22-S31的值为A.13 B.-76 C.46 D.761234√解析 ∵S15=(-4)×7+(-1)14(4×15-3)=29,S22=(-4)×11=-44,S31=(-4)×15+(-1)30(4×31-3)=61.∴S15+S22-S31=29-44-61=-76.12343.已知an=(-1)n,数列{an}的前n项和为Sn,则S9与S10的值分别是________.解析 S10=(a1+a2)+(a3+a4)+…+(a9+a10)=0,S9=S10-a10=-1.-1,05001234课时对点练基础巩固1234567891011121314151.若数列{an}的通项公式是an=(-1)n·(3n-2),则a1+a2+…+a10等于A.15 B.12 C.-12 D.-1516√解析 记bn=3n-2,则数列{bn}是以1为首项,3为公差的等差数列,所以a1+a2+…+a9+a10=(-b1)+b2+…+(-b9)+b10=(b2-b1)+(b4-b3)+…+(b10-b9)=5×3=15.解析 当n为奇数时,an+2=an,当n为偶数时,an+2-an=2,所以a1=a3=…=a29=1,a2,a4,…,a30是以2为首项,2为公差的等差数列,所以S30=(a1+a3+…+a29)+(a2+a4+…+a30)=15+15×2+ ×2=255.2.冬春季节是流感多发期,某地医院近30天每天入院治疗流感的人数依次构成数列{an},已知a1=1,a2=2,且满足an+2-an=1+(-1)n(n∈N+),则该医院30天入院治疗流感的共有A.225人 B.255人 C.365人 D.465人√123456789101112131415163.已知数列{an}中,a1=1,an+an+1=3,Sn为其前n项和,则S2 021等于A.3 030 B.3 031 C.3 032 D.3 03312345678910111213141516√解析 由题意a2=2,a3=1,a4=2…,故奇数项为1,偶数项为2,则S2 021=(a1+a2)+(a3+a4)+…+(a2 019+a2 020)+a2 021=3×1 010+1=3 031.4.(多选)数列{an}是首项为1的正项数列,an+1=2an+3,Sn是数列{an}的前n项和,则下列结论正确的是A.a3=13 B.数列{an+3}是等比数列C.an=4n-3 D.Sn=2n+1-n-2√解析 an+1=2an+3,∴an+1+3=2(an+3),∴数列{an+3}是等比数列,又∵a1=1,∴an+3=(a1+3)2n-1,∴an=2n+1-3,∴a3=13,√123456789101112131415161234567891011121314155.已知等差数列{an}中,a3+a5=a4+7,a10=19,则数列{ancos nπ}的前2 021项和为A.-2 020 B.2 020 C.2 021 D.-2 021√16设bn=ancos nπ,∴b1+b2=a1cos π+a2cos 2π=2,b3+b4=a3cos 3π+a4cos 4π=2,…,又b2 021=a2 021cos 2 021π,∴数列{ancos nπ}的前2 021项和S2 021=(b1+b2)+(b3+b4)+…+(b2 019+b2 020)+b2 021解析 设数列{an}的公差为d,123456789101112131415166.已知数列{an}的通项公式为an=n-2(n∈N+),设f(x)=x+log2 ,则数列{f(an)}的各项之和为A.36 B.33 C.30 D.2712345678910111213141516√所以f(x)+f(6-x)=6.所以数列{f(an)}的各项之和S=f(a1)+f(a2)+…+f(a9)=f(-1)+f(0)+…+f(7).解得-2

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