沪科版第二节 力的合成课时作业

7.2力的合成

1.如图所示，小丽将一个重为2 N的梨竖直向上抛出，梨在空中受到重力和空气阻力的作用。若空气阻力恒为0.6 N，则梨在上升过程中所受合力的大小为(   )
 

A.1.4 N  B.0 N  C.3 N  D.2.6 N

2.跳伞运动员和降落伞总重为700 N，当运动员从飞机上跳下，在降落伞未打开前，受到空气的阻力为450 N，则这两个力的合力大小为(   )

A.250 N  B.450 N  C.700 N  D.1200 N

3.如图所示，物体甲重40 N，物体乙重70 N，两物体都静止，此时乙物体所受合力为(   )

A.0     B.30N   C.40 N    D.110 N

4.两个作用在一条直线上的力。当，它们的合力是(   )

A.一定是26 N B.一定是10 N C.26 N或10 N D.缺少条件，无法判断

5.同一直线上的两个力作用在一个物体上，其中一个力大小是60N，合力大小是100N，则另一个力的大小(   )

A.一定等于40N B.一定小于40N C.可能等于160N D.一定大于160N

6.同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛，则三个力合力最大为______N，最小为______N。

7.某同学用水平向左、大小为10 N的力推着一辆小车,使小车在水平桌面上做加速直线运动。已知小车受到的水平向右的摩擦阻力为4 N,则此时小车所受的合力大小为________N;如果该同学突然撤去推小车的力,小车由于具有________将继续前进一段距离才能停下来。

8.一位重500N 的跳伞运动员从飞机上跳下，所受的空气浮力与阻力共约100N，则该运动员所受的合力为________N，方向竖直________．（选填“向上”或“向下”）

9.阅读并计算：作用于同一点的两个力的合成符合平行四边形定则（线段的长短表示力的大小，箭头方向表示力的方向），如图甲、乙所示，以表示和这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力F的大小和方向。请计算：丙图中和合力的大小为________N。
 

10.用钢丝绳系着一个重500N的物体，

（1）当钢丝绳拉着物体匀速上升时，绳对物体的拉力是多少N？

（2）当钢丝绳拉着物体悬在空中静止不动时，绳对物体的拉力是多少N？

（3）当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，物体受到的合力大小是多少N？

答案以及解析

1.答案：D

解析：梨在上升过程中，受到的重力方向竖直向下，受到的阻力为0.6 N，方向竖直向下，则梨受到的合力。

2.答案：A

解析：降落伞未打开时，运动员和降落伞整体受竖直向下的重力及向上的阻力，二力方向相反，故合力，故选A。

3.答案：A

解析：由图可知，乙物体处于静止状态，受平衡力的作用，故合力为0。
故选：A。

4.答案：C

解析：因为题干中没告诉我们这两个力的方向相同还是相反，所以结果分两种情况，即当这两个力方向相同时，大小等于这两个力的大小之和；这两个力方向相反时，大小等于这两个力的大小之差，则它们合力分别为。

5.答案：C

6.答案：24;0

解析：同一直线上二力的合成，当其方向相同时，其合力的大小等于两个力的大小之和；当其方向相反时，其合力的大小等于两个力的大小之差。

同一直线上有三个力（5牛、7牛、12牛），当其方向都相同时，其合力最大

当5牛、7牛两个力的方向相同，且与12牛的力方向相反时，其合力最小

7.答案：6;惯性
解析：水平推力向左,摩擦力力向右,合力为10N-4N=6N,若撤去推力,小车由于惯性会继续运动。

8.答案：400;向下

9.答案：50

解析：本题考查物理学科核心素养中的物理观念和科学思维。由题知，代表两个分力的邻边之间的对角线就代表合力F的大小和方向，图丙中，和两个力垂直，利用勾股定理可得合力的大小：。

10.答案：（1）500N  （2）500N （3）0N

解析：（1）当钢丝绳拉着物体匀速上升时，处于平衡状态，拉力和重力是一对平衡力，所以。

（2）当钢丝绳拉着物体悬在空中静止不动时，处于平衡状态，所受拉力和重力是一对平衡力，所以。

（3）当钢丝绳拉着物体以2m/s的速度匀速下降时，处于平衡状态，所受拉力和重力是一对平衡力，则物体受到的合力。