小学数学数一数（二）图文ppt课件

这是一份小学数学数一数（二）图文ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了九百九十，四百九十，个一千是一万，解答错误，四千二百四十三，二千四百二十，八千九千一万，最大九千一百，最小十九等内容，欢迎下载使用。
1.借助操作活动认识新的计数单位“万”， 了解计数单位之间的关系。 （重点）2.理解并掌握相邻计数单位之间的十进制关 系。 （难点）
想一想 1000 以内的数的数法。(1)八百 八百五十 ( ) 九百五十 ( )(2)九百八十 九百八十五 ( ) 九百九十五 ( )(3)四百三十 四百六十 ( ) 五百二十
一个一个地数：九千八百八十七，九千八百八十八，九千八百八十九，……，九千九百九十九，一万。（答案不唯一）
1.“万”是比“千”高一级的计数单位。2.“万”和“千”之间的进率也是 10， 10 个一千是一万。3.数万以内的数时，可以一个一个地数， 也可以先十个十个地数，再一个一个地 数。数数的方法不唯一。
一百一百地数，从八千九百数到一万，并在计数器上拨一拨。
请同学们数一数并在在计数器上拨一拨。
（选自教材P23 T1）
例 判断：九千九百前面的一个数是九千 八百。 （ ）
错因分析：与九千九百相邻的数是九千八百九十九和九千九百零一，前一个数应该是九千八百九十九。
1. 说一说，有多少个 ？
（选自教材P23 T2）
2.想一想，说一说。
（选自教材P23 T3）
九百八十　九百七十　九百六十
3.想一想，说一说。
4. 我说你摆，再做一做。
（选自教材P23 T4）
5.用 10 个珠子在下面的计数器上表示数，最 大能表示多少？最小能表示多少？
6. 数一数，下图一共有多少个小正方体？
一共有 2145 个小正方体。