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小学数学练习二图文ppt课件
展开写数时,从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几。哪个数位上一个计数单位也没有,就在那一位上写“0”。
十位上是4颗在十位上写4,个位上是6颗在个位上写6。
千位上是2颗在千位数写2,百位上没有写0。
读数方法:读数时从高位读起,千位上是几,读作几千;百位上是几读作几百……读数时,末尾的0不读。中间有1个或连续2个0,只读1个零。
个位上是5读作五,合起来是四千零五。
千位上是4读作四千,百位和十位连续都没有只读一个零。
算盘四周叫做框,根根小棒叫做档,
梁的上面是上珠,梁的下面是下珠;
一个上珠表示5,一个下珠表示1,空档表示0。
可以在算盘上任选一档记个记号,定为个位,向左数第2档是十位,第3档是百位……
7980,( )( ) ( ) 。
边数边写,写出下面每个数后面的3个数。
98,( )( ) ( ) 。
2198,( )( ) ( ) 。
980,( )( ) ( ) 。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
(1)3125 8473 9324
3125 读作:三千一百二十五
8473 读作:八千四百七十三
9324 读作:九千三百二十四
(2)7100 7010 7001
7100 读作:七千一百
7010 读作:七千零一十
7001 读作:七千零一
(2)5107= + +
(3)1080= +
(1)4328= 4000 + 300 + 20 + 8
( )( ) ( ) ( )
从最高位写起,上珠表示5,下珠表示1,空挡表示0。
用2、6、0、0这四个数组成最大的四位数是( ),最小的四位数是( )。
一个三位数,个位上的数比十位上的数多1,百位上的数比十位上的数少1,这个三位数可能是( )。
解析:个位比十位多1,十位比百位多1,也就是个位比百位多2,必须是三个连续的数,所以这个三位数可能是123,234,345,456,567,678,789。
123,234,345,456,567,678,789
这节课你们都学会了哪些知识?
1.写数时,从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就 在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位 上写几。哪个数位上一个计数单位也没有,就在那一位上 写“0”。
2.读数方法:读数是从高位读起,千位上是几,读作几千; 百位上是几读作几百……读数时,末尾的0不读。中间有1 个或连续2个0,只读1个零。
3.算盘四周叫做框,根根小棒叫做档,梁的上面是 上珠,梁的下面是下珠;一个上珠表示5,一个下 珠表示1,空档表示0;可以在算盘上任选一档记 个记号,定为个位,向左数第2档是十位,第3是 百位……
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