初中化学人教版九年级下册课题2 化学肥料优质课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级下册课题2 化学肥料优质课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了素养目标，新课导入，常见的氮肥，知识积累，常见的磷肥，常见的钾肥，硫酸钾K2SO4，氯化钾KCl，复合肥料，氯化铵等内容，欢迎下载使用。

了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。
了解化学、农药对环境的影响，学习辨证认识问题。
培养运用所学知识和技能解决实际问题的能力，体验化学的价值。
庄稼一枝花、全靠肥当家
知识点1 常见化肥的种类和作用
农作物所需要的营养元素有碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁等。其中氮、磷、钾需要量较大。
氮肥、磷肥、钾肥、复合肥、微量元素肥料。
氮肥的作用：氮是植物体内核酸、蛋白质和叶绿素的组成元素。氮肥能促使植物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。
农作物缺氮的表现：叶片绿色减淡
尿素：CO(NH2)2氨水：NH3·H2O铵盐：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸盐：NH4NO3、NaNO3
①空气中虽然含有大量的氮气，但植物通常只能吸收化合物中的氮元素，不能直接吸收空气中的氮气。
③将氮气转化为氮的化合物的方法叫做氮的固定。
②根部有根瘤菌的豆科植物能把氮气转化为含氮的化合物而吸收。
磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素，参加各种重要的代谢活动，与植物的细胞分裂、生成及有机物的转化等有密切的关系。磷可促进根系发达、穗粒饱满，还可增加抗寒、抗旱能力。
农作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低磷过量：贪青晚熟、结实率下降
①磷矿粉：Ca3(PO4)2②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸钙③过磷酸钙： Ca(H2PO4)2 +CaSO4
钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进作物生长健壮，茎杆粗硬、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
农作物缺钾的表现：叶尖及叶缘发黄，甚至叶肉坏死。
复合肥料：含两种或两种以上营养元素的化肥。如：硝酸钾（KNO3）、磷酸铵〔磷酸二氢铵（NH4H2PO4）和磷酸氢二铵（(NH4)2HPO4）混合物〕
知识点2 使用化肥、农药与环境的关系
除了化肥之外，农药对农业的高产丰收也具有重要的作用。
但农药也是有毒物质，在杀灭病虫害的同时，也带来了对自然环境的污染和对人体健康的危害。
①大气污染；②土壤污染；③水污染。
化肥和农药使用的利和弊
利：化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。
弊：化肥和农药的不合理使用会带来很多的环境问题。如土壤污染、水污染、大气污染。
知识点3 化肥的简易鉴别
取下列化肥少量，分别加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到气味？
(NH4)2SO4 + Ca(OH)2 = CaSO4 + 2H2O + 2NH3↑
NH4+ + OH- = H2O + NH3
2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O + 2NH3↑
2NH4NO3 + Ca(OH)2 = Ca(NO3)2 + 2H2O + 2NH3↑
活动与探究：初步区分氮肥、磷肥和钾肥的方法
1.看外观：氮肥：白色晶体磷肥：灰色固体钾肥：白色固体
2.闻气味：碳酸氢铵有强烈的氨味。
3.加水：氮肥、钾肥都溶于水，磷肥大多不溶于水。
4.与熟石灰混合研磨：嗅到氨味的是铵态氮肥（铵盐）。
NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3
NH4Cl、NH4NO3
加Ba(NO3)2溶液
氮肥的简易鉴别：氮肥中氨水是液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，据此可直接将它们与其他氮肥相区别。其他氮肥：NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4NO3 、 CO(NH2)2。可按下列步骤鉴别。
3.下列关于化肥的说法正确的是（ ）A.过磷酸钙〔Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物〕属于氮肥B.凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康C.硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性气味D.合理施用化肥能提高农作物的产量
针对农业的高投入（主要指化肥生产）、高产出和破坏地力、影响环境现象的出现，国际上掀起了以施用化肥、农药保持低水平，保障食品安全为中心的持续农业运动。请你结合我国的实际情况，对我国持续农业运动提出自己的建议。