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      第4课 唐朝的中外文化交流 课件 2022-2023学年 部编版历史七年级下册.ppt
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    第4课 唐朝的中外文化交流 课件 2022-2023学年 部编版历史七年级下册第1页
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    初中人教部编版第4课 唐朝的中外文化交流集体备课ppt课件

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    这是一份初中人教部编版第4课 唐朝的中外文化交流集体备课ppt课件,文件包含第4课唐朝的中外文化交流课件2022-2023学年部编版历史七年级下册ppt、唐代对外交往wmv、鉴真东渡视频素材wmv等3份课件配套教学资源,其中PPT共30页, 欢迎下载使用。
    在世界各地有许多唐人街,该现象说明了什么?
    说明唐朝的中外交流频繁,唐朝的国际影响力比较大。
    课标:以鉴真东渡、玄奘西行等史实为例,说明唐代中外文化交流的发展。
    1.了解遣唐使和鉴真东渡对日本文化产生的深远影响。2.掌握玄奘西行的经历和对中外文化交流的贡献。3.理解唐朝对外交流活跃的原因:认识鉴真与玄奘为推动中外文化交往的献身精神。
    ①目的:②人物:③影响:
    他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本,对日本社会发展产生深远影响。
    你能举出日本受中国文化影响的一些事例吗?
    日本的和同开珎(始铸于708年)
    唐朝的开元通宝(始铸于621年)

    安 以 宇 衣 於 加阿 伊 江 久 己 之
    ぁ ぃ ぅ ぇ ぉ かァ ィ ェ ク コ シ
    日本从公元8世纪起,留学生吉备真备和学问僧空海,在参照中国汉字草书和楷书偏旁的基础上,创造了日本自己的文字。
    影 响:对日本社会的发展产生了深远的影响。
    目 的:学习唐朝先进的制度和文化
    材料:大唐国者,法式备定。珍国也,常须达。  ——《日本书纪》
    阅读材料并结合课文,说说日本向唐朝派遣唐使的目的和影响。
    六次东渡,754年终达日本
    为中日文化交流作出了卓越贡献
    天宝十二年(753年)双目失明66岁的鉴真乘坐木船,不避艰险,第6次东渡日本,终获成功。
    鉴真盲目航东海 一片精诚照太清舍己为人传道义 唐风洋溢奈良城 ——郭沫若
    贞观初年(唐太宗时期)
    ①携带大量佛经回长安,此后主持译经工作,为中国佛教发展作出重大贡献;②口述《大唐西域记》,记载了100多个国家和地区的山川风物及社会习俗,成为研究中外交流史的珍贵文献。
    长安—丝绸之路—天竺(那烂陀寺)
    为中印文化交流作出了重要贡献
    根据《唐朝对外主要交通路线图》,你能找出唐朝时与中国有交往的国家和地区吗?
    从玄奘身上我们感悟最深的精神品质是什么?
    不畏艰险,百折不挠,有顽强的毅力,不达目的不罢休
    季羡林:舍身求法的人,首先就有玄奘在内,这一点是无可怀疑的,这样精神的玄奘的确算得上是“中国的脊梁”。 
    比较鉴真东渡和玄奘西行
    不畏艰险 勇往直前百折不挠 开拓进取
    为中日文化交流作出重大贡献
    为中印文化交流作出重大贡献
    为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢?
    世界:促进了交往各国经济文化的发展 增强了中外双方的了解、联系和友谊 推动了人类文明的进步和世界进步
    从世界角度和中国角度,唐朝的中外交流所产生的影响?
    中国:丰富了中国人民的物质文化生活 促进了我国经济的发展和科技的进步 扩大了中国的国际影响力
    1.国家只有强盛才有辐射力和吸引力,才能得到他国的尊重和仰慕2.只有对外开放,鼓励交流,才会进步3.各国均有所长,应多向其他国家学习
    唐朝的中外文化交流带给我们怎样的启示?
    1.《日本书纪》记载“大唐国者,法式备定,珍国也,常须达。”下列史实能体现这一说法的是(  )A.阿倍仲麻吕来华学习B.鉴真东渡C.大食商人在中国经商D.玄奘西行
    2.右下面两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是( ) A.高度繁荣 共享太平B.对外开放 双向交流C.世界领先 求同存异D.源远流长 泽被东西
    3.下列内容,哪些是鉴真和玄奘的共同之处( ) ①都是唐朝的僧人②都在唐朝的对外交往中有重大贡献③都为完成自己的使命历尽艰辛 ④都有一种顽强的毅力和百折不挠的精神A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
    4.唐长安城内设置鸿胪寺、典客署等机构,专门管理接待外国宾客,并提供接待的费用,不计其他所供的财物,单是供应的禄米每年已达13 000斛。这反映了唐朝(  )A.商品贸易兴盛 B.中外交往频繁C.对外交通发达 D.农业技术先进

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