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    6.4.2 用一次函数解决问题(2)苏科版数学八年级上册课件
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    苏科版八年级上册6.4 用一次函数解决问题教学演示课件ppt

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    这是一份苏科版八年级上册6.4 用一次函数解决问题教学演示课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了k1b2,y2-2x+2,y1x+2,x-2,知识回顾,自学互助,由y1y2得,解得x100,当x100时,y1y2650等内容,欢迎下载使用。

    如图,平面直角坐标系中画出了函数y1=kx+b的图象。
    (1)根据图象,求k、b的值;
    (3)在图中画出函数y2=-2x+2的图象;
    (4)根据图象写出x的取值范围: 当 时,y1=y2 当 时, y1>y2 当 时, y1(2)根据图象写出x的取值范围: 当 时,y1=0当 时, y1>0当 时, y1<0
    活动一 甲、乙两家公司的月出租汽车收取的月租费分别是y1(元)和y2(元),它们都是用车里程x (千米)的函数,图像如图所示.
      (1)每月用车里程多少时,甲、乙两公司的租车费相等?
      (2)每月用车里程多少时,甲公司的租车费比乙公司少?
      (3)每月用车里程多少时,乙公司的租车费比甲公司少?
    分析:看图像, 找交点.
    问题: 甲、乙两家公司出租汽车收取的租车费y1(元)、y2 (元)都是用车里程 x (千米)的函数,它们的图像如图所示:
    (1)用车里程多少时,甲、乙两公司的租车费相等?
    解:(1)如图,当x =2000时, 两个函数的图像相交于一点, y1=y2.
    ∴用车里程为2000千米时,两家公司的租车费相等.
    分析: x为何值,y1=y2.
    (2)用车里程多少时,甲公司的租车费比乙公司少?
    解:(2) 当x<2000时, y1<y2 .
    ∴用车里程小于2000千米时,甲公司的租车费比乙公司少.
    分析: x为何值,y1<y2.
    (3)用车里程多少时,乙公司的租车费比甲公司少?
    解:(3) 当x>2000时, y2<y1 .
    ∴用车里程大于2000千米时, 乙公司的租车费比甲公司少.
    分析: x为何值,y2<y1.
    (4)如果这个单位估计每月行驶的路程为用车里程为2300km ,那么这个单位租用哪家的车合算?
    (5)根据上题请你思考:说出这个单位每月行驶的路程在什么范围内时,租哪家车更合算?
    练习:某蔬菜基地要把一批新鲜蔬菜运往外地,有两种运输方式可供选择,主要参考数据如下:
    (1)分别写出汽车、火车运输的总费用y1(元)、y2(元)与运输路程x(千米)之间的函数表达式.
    即:y1=4.5x+200
    即: y2=2.4x+410
    (2)你认为用哪种运输方式好?
    方法:由函数表达式画出相应图像,然后再比较.
    (2)根据表达式画出相应的图像.
    4.5x+200=2.4x+410
    ∴图像中交点坐标为:(100, 650)
    当运输路程为100千米时,两种运输方式费用一样;
    当运输路程小于100千米时,用汽车运输方式好;
    当运输路程大于100千米时,用火车运输方式好.
    活动二:根据图中的函数图像,说出x、y变化过程的实际意义.
    分析: x、y的变化过程可以分为三个部分.(1)当x从0增大到8时, y从0增大到2;(2)当x从8增大到14时, y的值不变;(3)当x从14增大到24时, y的值从2减少到0.
    解:设x表示时间(分钟)、y表示路程(千米),则图的实际意义可以是:
    小明以250米/分钟的速度匀速骑自行车8分钟到达某地;在该地休息了6分钟;然后以200米/分钟的速度匀速骑自行车10分钟返回出发地.
    仿照上面过程,试根据图像说出x、y变化过程的另一种实际意义.
    例 某弹簧的长度y(cm)与所挂物体的质量x(kg)之间的关系如图所示,当所挂物体质量为20 kg时,弹簧的长度为( )A. 20 cmB. 25 cmC. 30 cmD.无法确定
    例 一辆汽车由A地开往B地,它距离B地的路程s(km)与行驶时间t(h)的关系如图所示,如果汽车一直快速行驶,那么可以提前_____h到达B地.
    例题:某地长途汽车客运公司规定:旅客可随身携带一定重量的行李,如果超过规定,则需要购买行李票,行李票费用y(元)是行李重量x(千克)的一次函数,其图象如图所示。求(1)y与x之间的函数关系式;(2)旅客最多可免费携带行李的千克数。
    通过这节课的学习,你有哪些收获?
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