初中历史中考复习 专题03 二战后的世界变化（背诵清单）

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专题03　二战后的世界变化（背诵清单） 课标要求 背诵清单 背诵方法指导知道杜鲁门主义、德国分裂、“北约”和“华约”，了解美苏“冷战”对峙局面的形成冷战的标志：杜鲁门主义冷战的政治（杜鲁门主义）、经济（马歇尔计划）、军事表现（德国分裂、北约和华约的建立）冷战的形成过程在理解冷战含义的基础上记忆把握住从政治、经济、军事三个方面来记忆冷战的内容知道欧洲联合的趋势和日本经济的发展；知道社会保障制度的建立，初步了解战后资本主义发展的新特点欧洲联合的原因和过程日本战后经济恢复发展的原因和表现通过欧日美的发展总结二战后资本主义不断发展的特点战后社会保障制度的建立背景、过程和作用记住欧洲、日本、美国二战后发展的原因，总结它们的共同点，从而理解二战后资本主义不断恢复、崛起的发展特点社会保障的发展在多读书的基础上理解记忆知道苏联模式社会主义的推广，了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变二战后社会主义力量的壮大表现赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革内容和影响苏联解体的原因、过程；东欧剧变的原因结合地图认识社会主义力量的壮大把列宁、斯大林、赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫的措施对比记忆苏联解体和东欧剧变的原因有相同之处，共同记忆通过万隆会议、“非洲年”、巴拿马收回运河主权等史实，知道战后殖民体系的崩溃和亚非拉国家为捍卫国家主权、发展经济所进行的斗争。通过第二次世界大战前后世界历史地图的变化，了解战后民族独立运动发展的概况万隆会议的内容、特点、万隆精神非洲的独立：开始于北非、非洲年、纳米比亚独立的标志意义拉丁美洲古巴、巴拿马的争取民族独立的斗争万隆会议可以结合中国历史理解记忆非洲的独立，可以结合地图认识民族解放斗争可以纵向联系以往史实，加以认识         1、在总复习过程中，在背诵每个史实时，特别注意纵向的同类事物的联系和变化，同时注意中外历史的对比，多看、多记，就可掌握。2、加强对基础史实的记忆频率和监督实效，才能取得效果，中考中紧扣题目要求，灵活运用史实，就能取得好成绩。