终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    北师大版数学九年级下册 3.6 第1课时 直线和圆的位置关系及切线的性质 课件

    立即下载
    加入资料篮
    北师大版数学九年级下册 3.6 第1课时  直线和圆的位置关系及切线的性质 课件第1页
    北师大版数学九年级下册 3.6 第1课时  直线和圆的位置关系及切线的性质 课件第2页
    北师大版数学九年级下册 3.6 第1课时  直线和圆的位置关系及切线的性质 课件第3页
    北师大版数学九年级下册 3.6 第1课时  直线和圆的位置关系及切线的性质 课件第4页
    北师大版数学九年级下册 3.6 第1课时  直线和圆的位置关系及切线的性质 课件第5页
    北师大版数学九年级下册 3.6 第1课时  直线和圆的位置关系及切线的性质 课件第6页
    北师大版数学九年级下册 3.6 第1课时  直线和圆的位置关系及切线的性质 课件第7页
    北师大版数学九年级下册 3.6 第1课时  直线和圆的位置关系及切线的性质 课件第8页
    还剩24页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学九年级下册第三章 圆1 圆课前预习课件ppt

    展开

    这是一份数学九年级下册第三章 圆1 圆课前预习课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了观赏视频,点击视频开始播放→,位置关系,公共点个数,填一填,知识要点,判一判,直线和圆相交,直线和圆相切,直线和圆相离等内容,欢迎下载使用。


    点和圆的位置关系有几种?
    用数量关系如何来判断呢?
    (令 OP = d )
    点击视频 开始播放→
    问题1 如果我们把太阳看成一个圆,地平线看成一条直线,那你能根据直线和圆的公共点个数想象一下,直线和圆有几种位置关系吗?
    用定义判断直线与圆的位置关系
    问题2 请同学在纸上画一条直线l,把圆块的边缘看作圆,在纸上移动圆块,你能发现直线和圆的公共点个数的变化情况吗?公共点个数最少时有几个?最多时有几个.
    直线和圆有唯一的公共点(即直线和圆相切)时,这条直线叫做圆的切线(如图直线 l ),这个唯一的公共点叫做切点(如图点 A ).
    直线与圆最多有两个公共点. ( )② 若直线与圆相交,则直线上的点都在圆上. ( )③ 若 A 是 ☉O 上一点,则直线 AB 与 ☉O 相切. ( )④ 若C为 ☉O 外一点,则过点 C 的直线与 ☉O 相交或相离. ( )⑤直线 a 和 ☉O 有公共点,则直线 a 与 ☉O 相交.( )
    问题1 刚才同学们用硬币移近直线的过程中,除了发现公共点的个数发生了变化外,还发现有什么量也在改变?它与圆的半径有什么样的数量关系呢?
    圆心到直线的距离在发生变化;首先距离大于半径,而后距离等于半径,最后距离小于半径.
    用数量关系判断直线与圆的位置关系
    问题 2 怎样用 d (圆心与直线的距离)来判别直线与圆的位置关系呢?
    (用圆心 O 到直线的距离 d 与圆的半径 r 的关系来区分)
    0 cm≤d < 5 cm
    例1 在 Rt△ABC 中,∠C=90°,AC=3 cm,BC=4 cm.(1) 以点 C 为圆心作圆,当半径为多长时,AB 与圆 C 相切?
    解:过 C 作 CD⊥AB,垂足为 D.
    根据三角形的面积公式有
    记住:斜边上的高等于两直角边的乘积除以斜边.
    因此,当半径长为2.4 cm时,AB 与圆 C 相切.
    问题 对于例1(1),你还有其他解法吗?
    ∵BC=4,AC=3,AB=5,
    因此,当半径长为 2.4 cm 时,AB 与圆 C 相切.
    (2) 以 C 为圆心,r 为半径的圆与 AB 有怎样的位置关系?为什么? ① r = 2 cm;② r = 2.4 cm; ③ r = 3 cm.
    解:由(1)可知圆心 C 到 AB 的距离 d = 2.4 cm.
    所以 ① 当 r = 2 cm时,
    因此 ⊙C 和 AB 相离.
    ② 当r = 2.4 cm时,有 d = r,
    因此 ⊙C 和 AB 相切.
    ③ 当r = 3 cm时,有 d < r ,
    因此 ⊙C 和 AB 相交.
    变式题: 1. Rt△ABC,∠C=90°,AC =3 cm,BC=4 cm,以 C 为圆心画圆,当半径r为何值时,圆 C 与线段 AB 没有公共点?
    当 0 cm< r <2.4 cm 或 r>4 cm时,⊙C 与线段 AB 没有公共点.
    2. Rt△ABC,∠C=90°,AC=3 cm,BC=4 cm,以 C 为圆心画圆,当半径 r 为何值时,圆 C 与线段 AB 有一个公共点?当半径 r 为何值时,圆 C 与线段 AB 有两个公共点?
    当 r = 2.4 cm 或 3 cm<r≤4 cm 时,⊙C 与线段 AB 有一个公共点.
    当 2.4 cm<r≤3 cm 时,⊙C 与线段AB 有两公共点.
    思考:如图,如果直线 l 是 ⊙O 的切线,点 A 为切点,那么 OA 与 l 垂直吗?
    ∵直线 l 是 ⊙O 的切线,A 是切点,
    小亮的理由是:直径 AB 与直线 CD 要么垂直,要么不垂直.
    (1)假设 AB 与 CD 不垂直,过点 O 作一条 直径垂直于 CD,垂足为 M,
    (2)则 OM(3)所以 AB 与 CD 垂直.
    作出小 ⊙O 的同心圆大 ⊙O,CD 切小 ⊙O 于点 A,且 A 点为 CD 的中点,连接 OA,根据垂径定理,则 CD ⊥OA,即圆的切线垂直于经过切点的半径.
    1. 如图:在 ⊙O 中,OA、OB 为半径,直线 MN 与⊙O 相切于点 B,若∠ABN=30°,则 ∠AOB= .
    2. 如图 AB 为 ⊙O 的直径,D 为 AB 延长线上一点,DC 与 ⊙O 相切于点 C,∠DAC=30°, 若 ⊙O 的半径长 1 cm,则 CD= cm.
    利用切线的性质解题时,常需连接辅助线,一般连接圆心与切点,构造直角三角形,再利用直角三角形的相关性质解题.
    1. 看图判断直线 l 与 ⊙O 的位置关系?
    2.直线和圆相交,圆的半径为 r,且圆心到直线的距离为 5,则有( )A. r< 5 B. r > 5 C. r = 5 D. r ≥ 53. ⊙O 的最大弦长为 8,若圆心 O 到直线l的距离为d=5,则直线 l 与⊙O .4. ⊙O 的半径为 5,直线 l 上的一点到圆心 O 的距离是 5,则直线 l 与 ⊙O 的位置关系是( )A. 相交或相切 B. 相交或相离 C. 相切或相离 D. 上三种情况都有可能
    5. 如图,在 ⊙O 的内接四边形 ABCD 中,AB 是直径,∠BCD=120°,过 D 点的切线 PD 与直线 AB 交于点 P,则 ∠ADP 的度数为( ) A.40° B.35° C.30° D.45°
    6. 如图,已知 AB 是 ⊙O 的切线,半径 OC 的延长线与 AB 相交于点 B,且 OC=BC.(1)求证: AC= OB.(2)求 ∠B 的度数.
    (1) 证明:∵AB 是 ⊙O 的切线,OA 为半径, ∴∠OAB=90°, 在 Rt△OAB 中,∵OC=CB, ∴AC=OC= OB.
    (2) 解:由 (1) 可知 OA=OC=AC, ∴△OAC 为等边三角形, ∴∠AOB=60°, ∴在 Rt△OAB 中, ∠B=90°-60°=30°.
    已知 ⊙O 的半径 r =7 cm,直线 l1 // l2,且 l1 与 ⊙O 相切,圆心 O 到 l2 的距离为 9 cm.求 l1 与 l2 的距离.
    (1)l2 与 l1 在圆的同一侧: m = 9 - 7 = 2 cm
    (2)l2 与 l1 在圆的两侧: m=9+7=16 cm
    解:设 l2 与 l1 的距离为 m,
    用圆心 O 到直线的距离 d 与圆的半径 r 的关系来区分:

    相关课件

    初中数学北师大版九年级下册第三章 圆1 圆课前预习课件ppt:

    这是一份初中数学北师大版九年级下册第三章 圆1 圆课前预习课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了创设情境引入新课,讲授新课,切线的判定定理,例题讲解,课堂练习,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,课堂小结,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    初中数学北师大版九年级下册1 圆课堂教学课件ppt:

    这是一份初中数学北师大版九年级下册1 圆课堂教学课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了知识回顾,归纳总结,随堂演练等内容,欢迎下载使用。

    北师大版九年级下册第三章 圆6 直线与圆的位置关系课堂教学ppt课件:

    这是一份北师大版九年级下册第三章 圆6 直线与圆的位置关系课堂教学ppt课件,共9页。

    • 精品推荐
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map