人教版八年级下册11.2 功率课堂检测

人教版八年级下册《11.2 功率》2023年同步练习卷

一 、单选题（本大题共7小题，共21分）

1.（3分）如图，用大小相等的拉力，分别沿粗糙斜面和光滑斜面拉木箱，拉力方向和运动方向始终一致，运动时间，运动距离，比较两种情况下拉力所做的功和功率
 

A. 段做功较多 B. 段与段的功一样多
C. 段功率较大 D. 段与段的功率一样大

2.（3分）如图所示，为某举重运动员在内由支撑到起立将杠铃举起过程中拍摄的两张照片，杠铃的质量为已知照片中杠铃的实际直径是，根据照片可算出该运动员在上述过程中对杠铃做功的平均功率约为
 

A.  B.  C.  D.

3.（3分）下面关于功和功率的说法中正确的是

A. 做功越多，功率越大
B. 做功的时间越短，功率就越大
C. 在相同的时间内，做功越多，功率越大
D. 做相同的功，用的时间越长，功率就越大

4.（3分）在水平地面上，小明用不变的力推动物体，在力的方向上匀速前进了，对物体做功，用时，对物体做功的功率为；在同样的地面，小芳也用相同的力推物体，在力的方向上匀速前进了，对物体做功为，用时，对物体做功的功率为。则

A. 推力未知，无法比较谁做的功多 B. ；
C. ； D. ；

5.（3分）在自由下落过程中物体运动速度会越来越快。一个物体由点自由下落，相继经过、两点，已知，如图所示，物体在段重力做功，做功功率；在段重力做功，做功功率，则下列关系正确的是 
 

A.  B.
C.  D.

6.（3分）小明先后两次从一楼爬楼梯到五楼，若要比较小明两次爬楼梯功率的大小，则每次需要测量的物理量是

A. 一楼到五楼的高度 B. 台阶总的个数
C. 小明的体重 D. 小明爬楼的时间

7.（3分）甲乙二人同时开始登山，甲先到达山顶，甲的质量小于乙，下列判断正确的是

A. 甲做的功比乙少 B. 甲做的功比乙多
C. 甲的功率比乙大 D. 甲的功率比乙小

二 、填空题（本大题共4小题，共16分）

8.（4分）小明用的水平推力使重为的小推车在水平方向前进了，所用的时间是，在此过程中，小明克服小推车重力做了______的功，小明推车做功的功率是______。

9.（4分）小明的体重是______ ，若他用的时间登上高的楼房，克服自身重力做功为 ______ ，登楼的功率是 ______

10.（4分）在体育中考跳绳项目中，质量的某同学在时间内跳了次，若她每次跳起的高度为，则这段时间内，她克服重力做功的功率是 ______。

11.（4分）如图所示，斜面长，高，建筑工人用绳子在内将重的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是，则拉力的功率是 ______，物体受到的摩擦力大小为 ______，斜面的机械效率是 ______。
 

三 、计算题（本大题共1小题，共12分）

12.（12分）小明骑车在某段平直的水平路面上由静止开始运动，共用时，小明重，自行车重，轮子与地面的总接触面积是，图是速度随时间变化的关系图象，小明在时刚好到达这段路程的中点，图是动力随时间变化的关系图象。 
请问小明骑自行车在水平地面行驶时，对地面的压强为多大？ 
在内，自行车所受的摩擦阻力是多少？自行车克服摩擦阻力做了多少功？此时功率是多少？ 
自行车在内的平均速度是多少？保留小数点后两位 
 

答案和解析

1.【答案】B;

【解析】解：由题知，两次所用拉力的大小相等，且在拉力方向上通过的距离，所以根据可知，段与段拉力做的功一样多，故正确，错误； 
段与段拉力做的功一样多，所用时间，根据可知，即段功率较大，故错误。 
故选：。 
用功的公式来比较拉力做功的大小；用来比较功率的大小，在做功一定时，时间越短，功率越大。 
此题主要考查了功和功率的大小比较，是一道基础题。
 

2.【答案】B;

【解析】解：由图可知，人由下蹲到站直身体时杠铃上升的高度约为杠铃直径的倍， 
即， 
运动员在将杠铃举起的过程中所做的功： 
， 
举重运动员举起杠铃的时间， 
则对杠铃做功的平均功率约为： 
。 
故选：。 
先对杠铃在竖直方向上移动的距离进行估测，根据求出举杠铃所做的功，然后根据求出对杠铃做功的平均功率。 
该题考查了重力公式和做功公式、功率公式的应用，正确的估测人由下蹲到站直身体杠铃上升的距离是关键。
 

3.【答案】C;

【解析】解：、机器做功越多，不知道做功时间，它的功率不一定大，故错误。  
B、机械所做的功一定时，所用的做功时间越短，它的功率就越大。光知道时间，不知道功的多少，不能判断。故错误。  
C、时间一定时，所做的功与功率成正比，功越多，功率越大。故正确。  
D、做功一定时，功率与时间成反比，时间越长，功率越小。故错误。  
故选：。 
功率是表示做功快慢的物理量，机器的功率大，说明它做功快，即在相同的时间内做功多。  
功率是单位时间内做的功的多少。要想判断功率大小，就要知道所做的功，和所用的时间。 
此题是关于功率的基本题目，难度较小，只要熟悉功率的计算公式和物理意义就能正确解决。
 

4.【答案】B;

【解析】解： 
由题可知，两次用力相同，小明对物体做功，小芳对物体做功，由此可知，； 
已知小明用时，小芳用时，由可知，两人对物体做功的功率关系：， 
故选：。 
由可比较两次做功的大小； 
知道两人做功的时间大小关系，根据判断比较功率的关系。 
此题主要考查学生对功的计算公式和功率的计算公式等知识点的灵活运用，难度不大。
 

5.【答案】C;

【解析】解：已知，根据可知，物体在段和段做的功相等，即； 
由于小球在自由下落时做加速运动， 
根据得可知，小球在段运动的时间短， 
根据公式可知，物体在段重力做功功率小于段重力做功功率，即 
故选 
已知，根据可知这两段物体做的功相等；因小球在自由下落时做加速下落运动，所以根据速度公式可知经过相同路程的时间关系，再根据功率公式得出它们的功率关系． 
此题主要考查了做功公式、功率公式的灵活运用，关键是知道自由下落物体的运动是加速下落．
 

6.【答案】D;

【解析】解：若要比较小明两次爬楼梯功率的大小，则需要知道小明两次爬楼做功的多少和时间，小明的体重一定，题目中说先后两次从一楼爬楼梯到五楼，高度一定，则根据可判断两次爬楼做功一样多，由公式可知，要比较两次爬楼梯的功率大小，每次需要测量的物理量是小明爬楼的时间。 
故选：。 
根据，结合题意分析解答。 
此题主要考查功率的大小比较，属于基础题目，难度不大。
 

7.【答案】A;

【解析】解： 
、甲乙二人登山时需要克服自身的重力做功，都登上山顶时上升的高度相同，已知甲的质量小于乙，根据公式可知，甲做的功比乙少，故正确，错误； 
、两人同时出发，甲先到达山顶，即甲所用时间少，且甲做功比乙少，则根据可知，无法比较甲乙的功率大小，故错误。 
故选：。 
登山时需要克服自身的重力做功，都登上山顶时上升的高度相同，已知甲的质量小于乙，根据公式可知两人做功的多少；由题意可知两人所用时间的关系，根据比较甲乙的功率大小。 
此题主要考查了功和功率的大小比较，灵活运用功和功率的计算公式，可解答此题。
 

8.【答案】0     25;

【解析】

小车在水平路上前进，重力的方向竖直向下，小车没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即克服小推车重力做功为。

小明推车做功

推力做功的功率

9.【答案】N；3000；150;

【解析】解：小明的质量约，重力为； 
克服自身重力做功为； 
小明登楼的功率 
故答案为：、、 
小明的质量约在，重力根据来计算； 
已知，，用公式计算克服自身重力所做的功； 
已知时间，，用公式求功率． 

 

10.【答案】75;

【解析】解：该同学受到的重力：， 
每次跳的高度：， 
她每次跳起时克服重力做功：， 
在内跳绳做的总功：； 
时间， 
则克服重力做功的功率：。 
故答案为：。 
先利用求出该同学的重力，知道每次跳的高度，利用公式计算出跳一次绳做的功，知道内跳绳的次数，进一步求出做的总功，又知道做功时间，最后利用公式求出跳绳时的功率。 
此题主要考查功和功率的计算，属于对基础知识的考查，难度较小。
 

11.【答案】75  45  64;

【解析】解：拉力做的总功： 
， 
拉力的功率： 
； 
拉力做的有用功： 
， 
拉力做的额外功： 
， 
由可得摩擦力： 
； 
斜面的机械效率： 
。 
故答案为：；；。 
知道斜面的长度、拉力的大小，利用求出拉力做的总功，再利用求拉力的功率； 
知道物体的重力、上升的高度，利用求出有用功；拉力做的额外功等于总功减去有用功，再利用求物体受到的摩擦力； 
利用效率公式求出斜面的机械效率。 
此题主要考查了使用斜面时有用功、总功、额外功和机械效率的计算，注意：在利用斜面时拉力做的额外功等于克服摩擦做的功。
 

12.【答案】解：小明骑自行车在水平地面行驶时，对地面的压力： 
， 
对地面的压强： 
； 
由速度时间图象可知，自行车在做匀速直线运动，速度， 
由牵引力时间图象可知，在牵引力大小， 
所以摩擦力：； 
根据可得，内行驶的路程： 
， 
自行车克服摩擦力做功： 
， 
此时功率为： 
； 
内行驶的路程：， 
小明在时刚好到达这段路程的中点， 
所以，通过的路程， 
自行车在内的平均速度： 
。 
答：小明骑自行车在水平地面行驶时，对地面的压强为； 
在内，自行车所受的摩擦阻力是；自行车克服摩擦阻力做功；此时功率是； 
自行车在内的平均速度是。;

【解析】 
小明骑自行车在水平地面行驶时，对地面的压力等于小明与自行车的重力之和，又知轮子与地面的总接触面积，利用计算压强大小； 
观察速度时间图象，电动自行车在速度越来越快，，速度不再变化；观察牵引力时间图象，在牵引力大小不变，由于电动车匀速运动，牵引力等于摩擦力，求出摩擦力的大小；根据求出内行驶的路程，利用可求得电动车克服摩擦力做了多少功，再利用求解功率； 
求出通过的路程，利用计算平均速度。 
此题主要考查压强的大小计算、速度公式及其应用、功和功率的计算、二力平衡的条件的应用等，重点考查了学生利用所学知识分析解决实际问题的能力，是一道综合性很强的题目，关键是读懂图象，并能从图象中获得相关信息加以计算。