高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂课时练习
展开第5章 基因突变及其他变异
练专题5 变异与细胞分裂
1.(2022广西玉林期中)现有甲、乙两种生物,一种为动物,另一种为高等植物,图1表示甲生物细胞有丝分裂过程中染色体(质)形态的变化,图2表示乙生物细胞有丝分裂过程中某一时期的图像。下列叙述正确的是( )
图1
图2
A.图1的b→c过程发生了核DNA分子的复制,核膜逐渐消失
B.乙生物为动物,图2中正在发生同源染色体分离
C.甲生物为高等植物,图1的a时期细胞中染色体数目最多
D.图2所示细胞很可能发生过基因突变或互换
答案:C
2.(2022重庆三模)如图为某动物部分细胞分裂示意图。下列叙述不正确的是( )
A.该动物是雌性动物,乙细胞处于有丝分裂中期,丙细胞处于减数第二次分裂后期
B.甲细胞形成乙细胞的分裂方式为有丝分裂,可能发生基因突变,不可能发生基因重组
C.丙细胞有两个染色体组,分裂产生的子细胞是第二极体和卵细胞
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因的自由组合
答案:D
3.
(2022云南昆明一中期中)在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝粒分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构,如图所示。若某细胞进行有丝分裂时,出现“染色体桥”并在两着丝粒间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体会移到细胞两极。不考虑其他变异,关于该细胞的说法错误的是( )
A.可在分裂后期观察到“染色体桥”结构
B.其子细胞中染色体的数目不会发生改变
C.其子细胞中,部分染色体上连接了非同源染色体片段
D.若该细胞基因型为Aa,可能会产生基因型为Aaa的子细胞
答案:C
4.(2022云南名校联盟期中)某飞船搭载了某种性别决定方式为XY型的萌发的植物种子进入太空,太空辐射以及微重力可导致该种子发生基因突变或染色体变异,待种子长成幼苗后对其进行变异类型的鉴定。下列叙述正确的是( )
A.通过高倍镜观察细胞中基因以及染色体的变化可确定变异的类型
B.根据根尖分生区细胞中同源染色体的联会情况可判断染色体结构变异的情况
C.根据隐性性状是否发生变化可确定是否发生显性突变,但不能确定基因型是否纯合
D.通过观察细胞有丝分裂中期染色体的数目是否加倍可确定太空环境对纺锤体的影响
答案:C
5.(2022辽宁沈阳一模)某哺乳动物基因型为AABbEe,其体内一个精原细胞产生精细胞的某一过程如图。据图判断,下列说法正确的是 ( )
A.图示细胞为次级精母细胞或极体,细胞中含2个染色体组
B.图示细胞中,a基因来自基因突变或基因重组
C.该精原细胞可以产生ABe、aBe、AbE三种基因型的精细胞
D.用15N标记DNA的精原细胞在14N培养基中连续分裂2次,得到的子细胞中有一半含15N
答案:C
6.(2022山东等级性考试)减数分裂Ⅰ时,若同源染色体异常联会,则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞;减数分裂Ⅱ时,若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离,若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时,仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上,不考虑其他突变,上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为( )
A.6;9 B.6;12 C.4;7 D.5;9
答案:A
7.(2022山东师范大学附中模拟)某动物的毛黑色(N)对白色(n)为显性,有尾(R)对无尾(r)为显性。如图为甲、乙两品系动物体细胞中部分染色体及基因情况。已知含片段缺失染色体的雄配子致死。取自甲品系的某雌性个体与取自乙品系的某雄性个体杂交,后代中出现一个基因型为RRr的子代(丙),不考虑基因突变。相关叙述正确的是( )
A.甲品系的动物相互交配,后代有2种表型和8种基因型
B.甲品系雄性个体与乙品系雌性个体杂交,F1有4种基因型且F1的雄配子均不致死
C.丙与其父本杂交,产生Rr后代的概率是1/3
D.丙产生的原因应是甲个体在减数第一次分裂时异常所致
答案:C
8.(2022山东等级性考试)家蝇Y染色体由于某种影响断成两段,含s基因的小片段移接到常染色体获得XY'个体,不含s基因的大片段丢失。含s基因的家蝇发育为雄性,只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死,其他均可存活且繁殖力相同。M、m是控制家蝇体色的基因,灰色基因M对黑色基因m为完全显性。如图所示的两亲本杂交获得F1,从F1开始逐代随机交配获得Fn。不考虑交换和其他突变,关于F1至Fn,下列说法错误的是( )
A.所有个体均可由体色判断性别
B.各代均无基因型为MM的个体
C.雄性个体中XY'所占比例逐代降低
D.雌性个体所占比例逐代降低
答案:D
9.(2022浙江镇海中学模拟)果蝇(2n=8)的一个细胞减数分裂过程如图所示(图中只画出了部分染色体),其中①~⑥表示细胞,不考虑基因突变,而染色体变异在整个过程中最多发生一次。下列叙述正确的是( )
A.⑥的染色体组成为3条常染色体和1条Y染色体
B.若④的基因型是abY,则⑤可能为aBY或AbY或abY
C.②细胞中A基因个数为0、1或2个
D.①为含有4个染色体组的初级精母细胞
答案:B
10.(2022改编)人类(2n=46)14号与21号染色体的长臂在着丝粒处融合形成14/21平衡易位染色体,该染色体携带者具有正常的表型,但在产生生殖细胞的过程中,其细胞中形成复杂的联会复合物(如图),在进行减数分裂时,配对的三条染色体分离时,其中的两条染色体随机移向细胞一极,第三条染色体则移向细胞另一极。下列关于平衡易位染色体携带者的叙述,错误的是( )
A.图中所示的变异类型为染色体结构和数目变异
B.女性携带者的卵细胞可能有6种类型(只考虑图中的染色体)
C.若所有配子都能正常发育,推测女性携带者产生含正常染色体配子的概率为1/6
D.观察图中所示的现象也可选择进行有丝分裂的细胞
答案:D
11.(2022江苏南京师大附中开学考)(不定项)研究人员在研究卵原细胞减数分裂的过程中,发现了如图1所示的“逆反”减数分裂现象,并经过对大量样本的统计研究发现,其染色体的分配情况如图2所示。下列叙述正确的是( )
图1
图2
A.“逆反”减数分裂是获得重组染色体概率高的卵细胞的途径之一
B.“逆反”减数分裂形成的卵细胞中的DNA数与染色体数是体细胞中的一半
C.“逆反”减数分裂中姐妹染色单体分开发生在减数第一次分裂
D.“逆反”减数分裂过程中的基因重组只发生在减数第二次分裂
答案:AC
2024届人教版高考生物一轮复习可遗传变异与细胞分裂的关系作业含答案: 这是一份2024届人教版高考生物一轮复习可遗传变异与细胞分裂的关系作业含答案,共3页。
高中生物高考专题03 细胞分裂与变异的分析(解析版): 这是一份高中生物高考专题03 细胞分裂与变异的分析(解析版),共36页。
高中生物高考专题03 细胞分裂与变异的分析(解析版): 这是一份高中生物高考专题03 细胞分裂与变异的分析(解析版),共36页。