北京课改版七年级下册第五章 二元一次方程组5.2 二元一次方程组和它的解获奖课件ppt

学  科

数学

班级

任课教师

课  题

6.2二元一次方程组和它的解

课型

新授

日期

学习重点

二元一次方程组和它的解的含义

学习难点

弄懂二元一次方程组解的含义．

教具学具

多媒体

教学方法

讲授法、讨论法

教

学

过

程

教   学  内    容

学生活动

一、复习

提问：二元一次方程的概念。

二元一次方程解的概念。

二、探索新知

在前面的实际问题中

在新年联欢会上同学们组织了猜谜活动，并采取积分方法计分，每答对1题要得分，每答错1题要扣分。在猜谜活动中，王强答对了7道题，答错了3道题，共获得50分；李翔答对了8道题，答错了1道题，共获得62分。问答对1道题得多少分，答错1道题扣多少分？

教

学

过

程

教   学   内   容

学 生 活 动

我们列出了两个方程7x-3y=50,   且8x-y=62

这两个方程应同时成立，我们把他们放在一起写为

的形式，这样就组成了一个二元一次方程组。

（一）                 二元一次方程组及其解的概念：

一般地，含有相同的未知数的两个二元一次方程合在一起，就组成一个二元一次方程组。使二元一次方程组的两个方程左、右两边的值都相等的两个未知数的值，叫做二元一次方程组的解。

是方程7x-3y=50和8x-y=62的公共解，所以他们就是方程组的解。

教

学

过

程

教   学   内   容

学 生 活 动

例1、                   判断是不是方程组的解。

（学生根据二元一次方程组解的概念判断。）

练习：36页1题

例2、已知是关于x、y 的方程组的解，求a+b的值。

三、师生共同小结

让学生回答以下问题：

1.本节课学习了哪些内容？

2.什么叫二元一次方程组？            

3.什么叫二元一次方程组的解？

4. 怎样检验一对数是不是某个二元一次方程组的解

教

学

过

程

教    学  内   容

学  生  活   动

布置作业

书37页A组5题，B组1、2、3、4

板书设计：

二元一次方程组          例1                例2

及其解的概念：

课后自评与反思：