教科版 (2017)三年级上册2.空气能占据空间吗获奖教学ppt课件

这是一份教科版 (2017)三年级上册2.空气能占据空间吗获奖教学ppt课件，共23页。PPT课件主要包含了空气跑出去了，出现气泡，空气的空间被水占，水的空间被空气占据，空气能占据一定的空间，水不能全部进入杯中，在杯底打孔，打气筒，从杯底注入空气，水位下降等内容，欢迎下载使用。
我们都知道，纸遇水会变湿。假如把纸团粘在杯子底部，然后将杯子倒扣在水里，里面的纸团会湿吗？
把杯子慢慢地竖直倒扣在水里。你观察到了什么？ 纸团湿了吗？
杯子里有空气，空气占据了杯中空间，水就进不去了，说明空气可以占据一定的空间。
在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中。仔细观察，有什么变化？
小孔处出现气泡，说明移开手指以后，水跑到杯子里面，空气被水挤出来了，所以水面变高了，空气占据的空间现在被水占据了，所以纸团湿了。
打气筒连着球针，从杯底的小孔向杯中打入一些空气。空气能将水挤出杯子吗？
画一画实验过程，试着用文字简要说明。
杯中水位上升到水槽中的水位同样高的位置。
1.在上面的实验中，杯中的水和空气发生了怎样的变化？
2.空气能占据空间吗？说说你的看法和理由。
想法1：空气能占据空间。在上面的实验中，纸团不湿的现象，说明空杯子并不真正是空的，杯子中的空间被空气占据着。
想法2：在杯底扎一个小孔后，水槽里的水进入了杯子，是因为杯子中的空气从小孔向外流出，腾出了杯子中的空间，杯子外的水就流了进来。
想法3：从小孔向杯内打入空气后，空气占据了杯内的空间，杯子中的水被挤了出去。
1.判断（1）把杯子中的水全部倒掉，杯子中就什么也没有了。（ ）（2）气球能被吹大，说明空气能占据一定的空间。（ ）2.在杯子底部扎一个小孔，再把杯子完全压入水中。我们观察到的现象是。（ ）A.杯子内是空的，充满空气。 B.杯子内充满水。C.杯子内，一半空气，一半儿水。
空中冒气泡水进入杯中 纸团变湿
杯中水被挤出 杯中充满空气
杯底粘纸团 水未进入杯中 纸团未湿
小挑战 有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下，你能利用空气将水从瓶中挤出来吗？
（1）把两根儿吸管插入装有半瓶水的矿泉瓶水中，一根吸管插到瓶中的水里，另一根吸管儿插到瓶中没有水的位置。
（2）用橡皮泥把瓶口儿封死。
（3）通过没有接触到水的吸管向矿泉水瓶中不断的吹气。
（4）通过没有接触到水的吸管，像矿泉水瓶中不断的吹气，当进入瓶中的空气达到一定量时，水会从另一吸管中流出。