人教版高中生物必修2第1节孟德尔的豌豆杂交实验（一）作业含答案2

【名师】第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）-1作业练习

一．单项选择

1． 下列有关遗传学相关概念和说法的叙述，正确的是（    ）

A. 人的身高和体重属于一对相对性状

B. 基因型相同，表型一定相同

C. 杂合子的后代可能会出现纯合子

D. 后代中同吋出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离

2．下列关于杂合子的叙述，不正确的是（　　）

A．杂合子与纯合子杂交，产生的后代不一定是杂合子

B．两个杂合子杂交，产生的后代仍是杂合子

C．杂合子不能稳定遗传，后代性状会发生分离

D．杂合子至少含有显性遗传因子和隐性遗传因子

3．一对正常夫妇生了一个患白化病的女孩，这对夫妇的基因型组合是(　　)

A．dd×dd   B．DD×DD

C．Dd×Dd   D．Dd×dd

4．下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述，错误的是(　　)

A．假说—演绎法：探究基因分离定律和探究基因位于染色体上

B．模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和制作真核细胞的三维结构模型

C．差速离心法：细胞中各种细胞器的分离和证明DNA半保留复制方式的实验

D．同位素标记法：噬菌体侵染细菌的实验和证明DNA半保留复制方式的实验

5． A和a为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于X染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是（    ）

A. 初级精母细胞 B. 精原细胞 C. 初级卵母细胞 D. 卵原细胞

6．果蝇白眼为伴X染色体隐性遗传，显性性状为红眼。下列哪组杂交子代中，通过眼色就可直接判断果蝇的性别（    ）

A. 白眼雌蝇×白眼雄蝇B. 杂合红眼雌蝇×红眼雄蝇

C. 白眼雌蝇×红眼雄蝇D. 杂合红眼雌蝇×白眼雄蝇

7． 在孟德尔的豌豆杂交实验中，涉及了自交和测交。下列相关叙述中正确的是（　　）

A. 自交．测交都可以用来判断一对相对性状的显隐性

B. 自交．测交都可以用来判断某一显性个体的基因型

C. 显性优良性状品种的培育不可以用自交法

D. 自交和测交都不能用来验证分离定律和自由组合定律

8．为验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是（　　）

A．所选实验材料必需是雌雄同体的生物

B．所选相对性状的显隐性是否易于区分

C．所选相对性状是否受一对等位基因控制

D．统计子代数量是否足够多

9． 下列有关孟德尔的“假说—演绎法”的叙述中不正确的是（　　）

A. “F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容

B. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验

C. “受精时，雌雄配子随机结合”属于假说内容

D. 在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法

10． 外耳道多毛症是限雄遗传，父亲是患者，儿子全是患者，女儿全正常。该致病基因（    ）

A. 位于X染色体上的显性基因 B. 位于Y染色体上

C. 位于常染色体上的显性基因 D. 位于常染色体上的隐性基因

11．下列有关孟德尔的豌豆杂交实验的叙述正确的是

A．母本去雄要在开花前，父本去雌要在开花后

B．母本去雄后需进行人工授粉，并做套袋处理

C．子一代不进行去雄操作，但需要做套袋处理

D．子一代和隐性纯合子测交时，两者都要去雄

12．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说–演绎法”，下列相关叙述不正确的是（    ）

A．发现问题的过程采用了杂交．自交两种方式

B．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C．“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”属于推理内容

D．对推理（演绎）过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的

13．. 家鼠中短尾（T）与正常尾（t）为显性。短尾鼠和异性正常鼠交配，后代中两种类型老鼠各占一半；而短尾类型相互交配，能存活的短尾鼠和正常鼠之比为2：1， 则可能有种基因型的小鼠不能存活，该基因型是（    ）

A. TT B. Tt C. tt D. TT或tt

14．紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：Pd—深紫色．Pm—中紫色．Pl—浅紫色．Pn—很浅紫色(近于白色)。其显隐性关系是：Pd>Pm>Pl>Pn(前者对后者完全显性)。若有浅紫色企鹅(PlPn) 与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是（    ）

A. 1 中紫色：1 浅紫色

B. 2 深紫色：1 中紫色：1 浅紫色

C. 1 深紫色：1 中紫色

D. 1 深紫色：1 中紫色：1 浅紫色：1 很浅紫色

15．豚鼠的毛色遗传与性别无关，受一对等位基因(完全显性，显隐性未知)控制，某兴趣小组做了以下两组遗传实验：

甲组：一只黑毛豚鼠与一只白毛豚鼠交配，生了3只小鼠，其中黑毛豚鼠2只，白毛豚鼠1只。

乙组：另选两只黑毛豚鼠交配，生了4只小鼠，其中黑毛豚鼠3只，白毛豚鼠1只。

在不考虑突变和环境因素对实验影响的情况下，对两组实验的分析，正确的是(　　)

A．甲．乙两组均能独立判断毛色性状的显隐性

B．甲组子代黑毛豚鼠∶白毛豚鼠≠1∶1，所以存在致死现象

C．乙组子代3只黑毛豚鼠中一定有纯合小豚鼠

D．若乙组亲代两黑毛豚鼠再生4只小鼠，白毛豚鼠∶黑毛豚鼠可能为1∶1

参考答案与试题解析

1．【答案】C

【解析】A．人的身高和体重是两种性状，不是同种生物同一性状的不同表现形式，不是一对相对性状，A错误；

B．表型是指生物个体所表现出来的性状，表型由基因和环境共同决定，如果环境不同，基因型相同，表型也可能不同，B错误；

C．杂合子自交的后代有纯合子也有杂合子，比如Aa×Aa后代有AA．Aa和aa，C正确；

D．杂合子自交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象才叫做性状分离，D错误。

故选C。

2．【答案】B

【解析】

杂合子是指由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体，杂合子在一个或几个基因座位上的基因呈杂合状态，如Aa，AABbCCDD基因型的个体都是杂合子，杂合子不能稳定遗传，杂合子间交配所生后代会出现性状的分离。

解答：

A．A杂合子与纯合子杂交，产生的后代不一定是杂合子，如AA和Aa产生AA．Aa，其中AA是纯合子，A正确；

B．两个杂合子杂交，产生的后代也可能是纯合子，如Aa×Aa→AA．Aa．aa，B错误；

C．杂合子自交会发生性状分离，不能稳定遗传，C正确；

D．杂合子至少有一对基因呈杂合状态，因此杂合子至少产生两种类型的配子，D正确。

故选B。

3．【答案】C　

【解析】白化病的遗传方式是常染色体隐性遗传病，该夫妇正常说明该夫妇都含有一个正常的基因，所以可以假设该夫妇的基因型为D_，由于后代有一个患病女儿的基因型是dd，所以双亲都含有致病基因d，所以双亲的基因型为Dd×Dd，故选C。

【解析】略

4．【答案】C

【解析】孟德尔用假说—演绎法探究基因分离定律，摩尔根用假说一演绎法探究基因位于染色体上，A正确；模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和制作真核细胞的三维结构模型，均为物理模型的构建，B正确；分离各种细胞器常用差速离心法，而证明DNA半保留复制方式的实验采用了密度梯度离心法，C错误；噬菌体侵染细菌的实验和DNA半保留复制方式的实验均采用了同位素标记法，D正确。

5．【答案】C

【解析】等位基因A和a存在于一对同源染色体上，在细胞分裂中要发生该等位基因分离，只有基因型为XaXa才可能发生，而雄性动物只有XaY或XaY。只有在初级卵母细胞中才可能发生XaXa等位基因的分离。

6．【答案】C

【解析】A．XaXa（白雌）×XaY（白雄）→XaXa（白雌）．XaY（白雄），后代雌雄均为白眼，所以不能通过眼色判断子代果蝇的性别，A错误；
B．XAXa（杂合红雌）×XAY（红雄）→XAXA（红雌）．XAXa（红雌）．XAY（红雄）．XaY（白雄），可判断子代白眼的一定为雄性，但后代雌雄均有红眼，所以不能判断子代红眼果蝇的性别，B错误；
C．XaXa（白雌）×XAY（红雄）→XAXa（红雌）．XaY（白雄），后代雌性是红眼，雄性是白眼，所以可以通过眼色判断子代果蝇的性别，C正确；
D．XAXa（杂合红雌）×XaY（白雄）→XAXa（红雌）．XaXa（白雌）．XAY（红雄）．XaY（白雄），后代雌雄均有红眼．白眼，因此不能通过眼色判断子代果蝇的性别，D错误。

故选C。

7．【答案】B

【解析】A．自交可以用来判断一对相对性状的显隐性，但测交不能，A错误；

B．测交和自交都可以用来判断某一显性个体的基因型，若测交后代中既有显性性状又有隐性性状出现，或自交后代中出现性状分离，则此显性个体为杂合子，B正确；

C．自交可以用于显性优良性状的品种的培育，随着自交代数增加，纯合子所占比例增多，C错误；

D．孟德尔豌豆杂交实验中，测交可以用来验证分离定律和自由组合定律，D错误。

故选B。

8．【答案】A

【解析】

基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

解答：

A．所选实验材料不一定是雌雄同体的生物，A正确；

B．显隐性不容易区分，容易导致统计错误，影响实验结果，B错误；

C．所选相对性状必须受一对等位基因的控制，如果受两对或多对等位基因控制，则可能符合自由组合定律，C错误；

D．统计子代数量是否足够多，避免偶然性，D错误。

故选A。

9．【答案】D

【解析】A．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容，在此基础上设计了测交实验，A正确；

B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验，从而对分离定律进行了验证，B正确；

C．“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容，C正确；

D．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法，孟德尔没有提出基因的概念，D错误。

故选D。

10．【答案】B

【解析】结合分析可知，外耳道多毛症表现为限雄遗传，即父亲是患者，儿子全是患者，女儿全正常，据此可知该致病基因位于Y染色体上，即B正确。

故选B。

11．【答案】B

【解析】

豌豆是严格的自花闭花传粉植物，故自然状态下均为纯种。

解答：

A．豌豆是闭花自花授粉植物，对母本去雄要在开花前，而父本不需去雌，A错误；

B．母本去雄后进行人工授粉，要做套袋处理，避免外来花粉干扰，B正确；

C．子一代不进行去雄操作，不需要套袋处理，C错误；

D．测交时，只需对母本去雄，D错误。

故选B。

12．【答案】B

【解析】

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤得出结论（就是分离定律）。

解答：

A．发现问题的过程采用了杂交．自交两种方式，A正确；

B．孟德尔假说的核心内容是“生物体的性状是由遗传因子控制的”，且雌雄配子的数量不等，B错误；

C．“F1（Dd）能产生数量相等的两种配子（D：d=1：1）”属于推理内容，C正确；

D．对推理（演绎）过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的，D正确。

故选B。

13．【答案】A

【解析】根据一只短尾鼠与一只正常鼠交配，后代中正常尾与短尾比例相同，即后代正常尾︰短尾=1:1可知第一代是测交，则短尾亲本的基因型为Tt，子代正常尾基因型为tt，短尾基因型为Tt.又因为短尾类型相交配，子代中有一类型死亡，能存活的短尾与正常尾之比为2∶1，如果亲本有纯合子，则后代不会出现性状分离，所以该实验中亲本短尾基因型全为Tt，他们之间杂交的后代基因型比例为TT:Tt : tt=1:2:1，又因为第二代杂交结果是短尾比正常是2:1，可以推出不能存活的基因型为TT。

故选A。

14．【答案】C

【解析】题干分析：由于其显隐性关系是：Pd＞Pm＞Pl＞Pn（前者对后者为完全显性），因此深紫色企鹅的基因型可能为PdP-（-可以为d．m．l．n），浅紫色企鹅基因型为PlPn，根据基因的分离定律，即可推测其杂交后代的表现型及比例。

根据题意，深紫色企鹅的基因型为：PdP_（可能为PdPd．PdPm．PdPl．PdPn），所以浅紫色企鹅（PlPn）与深紫色企鹅（PdP_）交配，有以下四种情况：

浅紫色企鹅（PlPn）与深紫色企鹅（PdPd）交配，后代小企鹅均为深紫色；

浅紫色企鹅（PlPn）与深紫色企鹅（PdPm）交配，后代小企鹅的羽毛颜色和比例为深紫色（PdP-）∶中紫色（PmP-）=1∶1；

浅紫色企鹅（PlPn）与深紫色企鹅（PdPl）交配，后代小企鹅的羽毛颜色和比例为深紫色（PdP-）∶浅紫色（PlP-）=1∶1；

浅紫色企鹅（PlPn）与深紫色企鹅（PdPn）交配，后代小企鹅的羽毛颜色和比例为深紫色（PdP-）∶浅紫色（PlPn）∶很浅紫色（PnPn）=2∶1∶1。

综上分析，C正确，ABD错误。

故选C。

15．【答案】D　

【解析】甲组黑毛豚鼠与白毛豚鼠交配，后代为黑毛豚鼠和白毛豚鼠，无法判断显隐性。乙组两只黑毛豚鼠交配，后代有黑毛豚鼠．白毛豚鼠，说明黑毛为显性，白毛为隐性，A错误；甲组所产子代较少，不能说明存在致死现象，B错误；乙组两只黑毛豚鼠(Aa)，设相关基因用A．a表示交配，后代黑毛豚鼠可均为Aa，白毛豚鼠为aa，C错误；若乙组两只黑毛豚鼠(Aa)交配，再生4只后代，数量太少，则后代可能为白毛豚鼠∶黑毛豚鼠＝1∶1，D正确。