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    第二单元 第6课 北宋的政治 同步练习 2022-2023学年部编版历史七年级下册

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    初中人教部编版第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治课后练习题

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    这是一份初中人教部编版第二单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化第6课 北宋的政治课后练习题,文件包含第二单元第6课北宋的政治同步练习教师版2022-2023学年部编版历史七年级下册docx、第二单元第6课北宋的政治同步练习学生版2022-2023学年部编版历史七年级下册docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。


     

     

    6课 北宋的政治

    目标导学

    1.知道北宋的建立

    2.掌握宋太祖强化中央集权的措施及其影响

    3.了解宋朝实行重文轻武政策及其影响

    4.知道王安石变法的背景、内容及作用

    知识构建

    基础落实

     

    一、北宋建立与统一

    宋太祖的历史贡献有哪些?

    1.建立北宋:960,在陈桥驿发动兵变,夺取后周政权,以开封为都城,建立北宋。

    2.统一南方:宋太祖和他的后继者陆续消灭了南方的割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。

    微点拨:北宋统一中原和南方的广大地区,并未统一全国。

     

    二、宋太祖强化中央集权

    1.惩累朝藩镇跋扈”,宋太祖采取了哪些措施?

    项目

    措施

    军事

    解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动;经常调换军队将领,定期换防

    中央

    采取分化事权的方法,削弱相权

    地方

    文臣担任各地州县的长官,实施三年一换的制度;设置通判,以分知州的权力

    取消节度使收税的权力,由中央掌握;设置转运使,把地方财赋收归中央

    2.影响:中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。

    微点拨:为监督和制衡地方,西汉设立刺史,北宋设立通判。

     

    太祖、太宗平一海内,惩累朝藩镇跋扈,尽收天下劲兵……兵无常帅,帅无常师;内外相维,上下相制,等级相轧……是以天下晏然。

    ——《文献通考》

    三、重文轻武的政策

    万般皆下品,惟有读书高反映了宋代怎样的政策?实施这一政策的目的是什么?有哪些表现和影响?

    1.政策:重文轻武

    2.目的:防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。

    3.表现:

    (1)宋太祖重用文臣掌握军政大权;宋太宗采用抑制武将

    提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成。

    (2)发展文教事业,改革和发展了科举制。

    4.影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。

     

    天子重英豪,文章教尔曹;

    万般皆下品,惟有读书高

    ——汪洙《神童诗》

    四、王安石变法

    王安石变法的经济措施有哪些?他还采取了什么措施?变法取得了怎样的效果?

    1.经济措施:募役法、方田均税法、农田水利法

    2.其他措施:军事上实行保甲法。

    3.效果:收到一些成效,政府的财政收入有所增加。

     

    王安石变法的经济措施,主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业,来获取财政收入。

    ——《王安石变法

    与商品经济》

    重点案例

    清朝诗人查慎行曾写诗评论说:“千秋疑案陈桥驿,一着黄袍便罢兵。评价的是北宋的开国皇帝。

    材料一 唐末天下大乱,藩镇势力你方唱罢我登场,嚷嚷闹闹造就了无数惨剧。有鉴于此,唐五代之后的宋代,对于纠正自唐以来的地方权力过大,很有自己的思考。

    ——《强干弱枝:浅谈宋代加强中央集权的三大举措》

    探究1.宋代面临什么问题?为解决该问题,宋代在军事方面采取了哪些措施?

    :地方权力过大;解除禁军高级将领的兵权,控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系,使兵不识将,将不专兵。

    材料二 今世用人,大率以文词进。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;钱谷之司,文士也;边防大帅,文士也;天下转运使,文士也;知州郡,文士也。

    ——蔡襄《端明集》

    探究2.材料二与北宋实行的什么政策有关?结合上述材料和所学知识,分析该政策产生的积极影响。

    :政策:重文轻武。

    影响:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气;杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生;有利于政权的稳固和社会的安定。

     

     

    重文轻武政策的利弊

    (1):宋朝的重文轻武,扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的巩固和社会的安定。

    (2):武将受到多方面的牵制,带兵打仗要按照朝廷授予的阵图行军布阵,这严重束缚了统军的指挥权。导致北宋对外战争屡败。

    素养达标

    1.960年初,朝廷派他北上抵抗辽军。军队行至开封以北的陈桥驿时,谋士和诸将拿出预备好的黄龙袍披到他的身上,叩头便拜,口称万岁。这里的是指              (D)

    A.隋文帝   B.唐太宗

    C.唐肃宗   D.宋太祖

    2.关于禁军之策,宋神宗阐述:禁军二十二万,“京师十万余,诸道十万余”,使京师之兵与诸道之兵内外相制”,天下因此安定百余年。这一策略              (D)

    A.导致了武将专权 B.分割了宰相权力

    C.提高了文官地位  D.加强了中央集权

    3.针对唐朝中后期宰相事无不统的教训,为了进一步分割宰相权力,宋太祖采取的创新措施是 (A)

    A.分化事权   B.废除丞相

    C.设置转运使   D.颁布推恩令

    4.《宋史·职官志》记载,宋初始置诸州通判”,“凡兵民、钱谷、户口、赋役、狱讼听断之事,可否裁决,与守臣(知州)通签书施行。根据材料可以推断出,通判的主要作用是              (C)

    A.监察中央百官  B.监察地方诸侯

    C.分散地方权力   D.转运地方财赋

    5.(2022·郑州月考)北宋时期,最高军事机构枢密院的正副长官累计超过200,其中文臣出身者 162 ,武将出身者39人。这反映了北宋治国策略的特点是              (D)

    A.藩镇割据   B.民贵君轻

    C.休养生息   D.重文轻武

    6.王安石变法的目的是通过变法,摆脱统治危机,实现富国强兵。下列措施中有利于强兵的是(B)

    A.募役法   B.保甲法

    C.农田水利法  D.方田均税法

    7.(2022·郑州月考)《哈佛中国史》记载:“王安石的经济改革意在扶持处于社会金字塔底端的农民、商人和工匠。他确信,只有当普通百姓的生活和福祉得到保障,整个社会繁荣时,国家才能强盛。下列对此理解最准确的是(D)

    A.王安石代表了下层民众的利益

    B.变法意在缓和社会矛盾

    C.变法得到了所有社会阶层的支持

    D.变法的最终目的是维护北宋的统治

    8.阅读下列材料,回答问题。

    材料一 宋太祖即位不久,在与禁军大将石守信等人喝酒时说:“人生如白驹过隙,所为好富贵者,不过欲多积金钱,厚自娱乐,使子孙无贫乏耳。卿等何不释去兵权,出守大藩,择便好田宅市之,为子孙立永远之业。第二天,石守信等纷纷称病辞去禁军将领职务,交出兵权。

    材料二 宋初的大将曹翰写下一首《退将诗》,曾因国难披金甲,不为家贫卖宝刀之句;当时有谚语曰:“做人莫做军,做铁莫做针。

    材料三 臣伏见,景德、祥符中,文武官总九千七百八十五员,今内外官属总一万七千三百馀员,其未受差遣京官、使臣及守选人不在数内,较之先朝,才四十馀年,已逾一倍多矣……以至隋、唐,虽设官寖多,然未有如本朝繁冗甚也。

    ——李焘《续资治通鉴长编》

    材料四 官壅于下,民困于外,夷狄骄盛,寇盗横炽,不可不更张以救之。

    ——范仲淹《答手诏条陈十事》

    (1)材料一宋太祖的做法解决了什么问题?他这样做是吸取了什么历史教训?

    :解除了禁军高级将领的兵权。唐末以来武将专权的教训。

     (2)材料二反映了宋初实行的什么政策?结合材料三分析这一政策带来的弊端。

    :重文轻武政策;官员冗余,国家财政负担重。

     (3)根据材料四,结合所学分析王安石变法的原因和主要目的。他的目的最终实现了吗?为什么?

    :原因:政治风气因循守旧,行政效率低下;边疆战事中北宋屡战屡败;财政入不敷出;土地兼并剧烈,农民起义此起彼伏。目的:摆脱统治危机,实现富国强兵。没有,因为新法触犯了大官僚、大地主的利益,遭到他们强烈反对。宋神宗死后,司马光任宰相,新法几乎全部被废除。

    9.能力提升:阅读下列材料,回答问题。

    (1)请结合所学知识回答宋太祖的疑问。

    :唐末以来武将专权、藩镇割据导致政局动荡,社会不安(或方镇太重,君弱臣强)

     (2)宋太祖分别采取了什么措施来夺其权,制其钱谷,收其精兵”?

    :夺其权:派文臣担任各地州县的长官,实施三年一换的制度;还在各州府设置通判,以分知州的权力。制其钱谷:下令取消节度使收税的权力,除各州留一部分用作地方的必要支出外,其余一切税收由中央掌控。后来又陆续在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。收其精兵:解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动;经常调换军队将领,军队定期换防。

     (3)“夺其权,制其钱谷,收其精兵的举措产生了怎样的影响?(请从利弊两个角度分析)

    ::扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。弊:文臣掌兵,不熟悉军务,而将不专兵,兵无常帅,导致军队的战斗力减弱。政治机构重叠,相互牵制,官吏冗多,人浮于事,导致办事效率下降,增加了朝廷的财政支出。

    时空连线

    科举制度的发展

    隋文帝:初步建立起通过考试选拔人才的制度;隋炀帝:创立进士科,科举制正式形成;唐太宗:增加考试科目;武则天:创立殿试制度;唐玄宗:诗赋成为进士科主要的考试内容;宋朝:增加科举取士名额,提高进士地位。

     

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