人教版 (2019)选择性必修2第1节 群落的结构学案

  高二生物导学案

第2章 第1节 群落的结构  03

班级                       姓名                   

[学习目标]　1.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。

[素养要求]　1.科学探究：通过“研究土壤中小动物类群的丰富度”的实验，培养科学研究计划的制订和实施能力。

第3课时　研究土壤中小动物类群的丰富度

【预习案】

三、研究土壤中小动物类群的丰富度

1．实验原理：(1)土壤动物具有         、           、避高温的习性。

(2)调查方法：常用                    的方法进行采集、调查。

(3)调查对象：样本中肉眼可见的所有动物。

(4)调查指标：样本中小动物的                           。

(5)统计方法：一是记                    ；二是                    。

2．实验步骤

3．实验结论：(1)组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的                   是不同的。

(2)一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越      ，群落结构也越      。

【探究案】

探讨点一　土壤小动物的采集和统计

1．诱虫器的选择

土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。根据这个习性，我们应该选择怎样的诱虫器呢？

2．采集小动物

(1)用诱虫器采集(如图)

①土壤和花盆壁之间为什么要留一定的空隙？

②酒精起什么作用？

(2)简易采集法

①将取到的土壤样品放在瓷盆内(要注意防止小动物逃走)，用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，发现体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子将其取出来。

②体型较小的小动物可用吸虫器采集。

下列为两种吸虫器。请思考：如果将采集的小动物作为标本长时间保存应选择哪种？如果将采集的小动物用于实验室培养应选择哪种？

3．统计小动物

丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法，前者一般适用于什么样的群落？

探讨点二　调查方法比较

1.请将下列方法进行归类(填序号)：

①样方法　②抽样检测法　③取样器取样法　④标记重捕法　⑤记名计算法　⑥目测估计法

(1)用于调查种群密度的方法有          。(2)用于调查群落丰富度的方法有        。

(3)用于统计群落丰富度的方法有            。

【检测案】

(　　)1．下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”的叙述，正确的是

A．土壤动物群落不存在分层现象

B．目测估计法一般用于个体较大、种群数量有限的个体

C．取样时尽量不要破坏环境，并标明取样地点和时间等

D．对于无法知道名称的小动物，可忽略不计

(　　)2．下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”的说法，错误的是

A．可利用土壤小动物的趋暗、趋湿、避高温的习性采集样土中的小动物

B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标记重捕法进行调查

C．针对不同的小动物，可采用不同的方法采集，如使用诱虫器、吸虫器或镊子采集

D．可分别在白天和晚上取同一地块上的土样，调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度

[核心归纳   ]1．土壤小动物的采集及统计

(1)使用诱虫器采集小动物时利用了土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温的特点。

(2)用体积分数为70%的酒精溶液杀死并保存标本，若要保存活体通常用含有湿棉花的试管收集。

(3)体型较大的小动物可用包着纱布的镊子直接取出来，体型较小的小动物则需用吸虫器采集。

(4)注意区分丰富度的两种统计方法

①记名计算法是指在一定面积(体积)的样地中，直接数出各个种群的个体数目。一般用于个体较大、种群数量有限的物种。②目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。等级的划分和表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少，等等。

2．调查方法的比较

高二生物导学案

第2章 第1节 群落的结构  03

班级                       姓名                   

[学习目标]　1.尝试进行土壤中小动物类群丰富度的研究。

[素养要求]　1.科学探究：通过“研究土壤中小动物类群的丰富度”的实验，培养科学研究计划的制订和实施能力。

第3课时　研究土壤中小动物类群的丰富度

【预习案】

三、研究土壤中小动物类群的丰富度

1．实验原理

(1)土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。

(2)调查方法：常用取样器取样的方法进行采集、调查。

(3)调查对象：样本中肉眼可见的所有动物。

(4)调查指标：样本中小动物的种类和相对数量。

(5)统计方法：一是记名计算法；二是目测估计法。

2．实验步骤

3．实验结论

(1)组成不同群落的优势种是不同的，不同群落的物种丰富度是不同的。

(2)一般来说，环境条件越优越，群落发育的时间越长，物种越丰富，群落结构也越复杂。

【探究案】

探讨点一　土壤小动物的采集和统计

1．诱虫器的选择

土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性。根据这个习性，我们应该选择怎样的诱虫器呢？

提示　选择A项的诱虫器。

2．采集小动物

(1)用诱虫器采集(如图)

①土壤和花盆壁之间为什么要留一定的空隙？

提示　为了使空气流通。

②酒精起什么作用？

提示　杀死和保存小动物。

(2)简易采集法

①将取到的土壤样品放在瓷盆内(要注意防止小动物逃走)，用解剖针拨找小动物，同时用放大镜观察，发现体型较大的小动物，可用包着纱布的镊子将其取出来。

②体型较小的小动物可用吸虫器采集。

下列为两种吸虫器。请思考：如果将采集的小动物作为标本长时间保存应选择哪种？如果将采集的小动物用于实验室培养应选择哪种？

提示　如果将采集的小动物作为标本长时间保存应选择吸虫器A；如果将采集的小动物用于实验室培养应选择吸虫器B。

3．统计小动物

丰富度的统计方法通常有记名计算法和目测估计法，前者一般适用于什么样的群落？

提示　记名计算法一般适用于个体较大，种群数量有限的群落。

探讨点二　调查方法比较

1.请将下列方法进行归类(填序号)：

①样方法　②抽样检测法　③取样器取样法　④标记重捕法　⑤记名计算法　⑥目测估计法

(1)用于调查种群密度的方法有①②④。

(2)用于调查群落丰富度的方法有③。

(3)用于统计群落丰富度的方法有⑤⑥。

【检测案】

1．下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”的叙述，正确的是(　　)

A．土壤动物群落不存在分层现象

B．目测估计法一般用于个体较大、种群数量有限的个体

C．取样时尽量不要破坏环境，并标明取样地点和时间等

D．对于无法知道名称的小动物，可忽略不计

答案　C

解析　群落都有垂直结构(分层现象)和水平结构，A项错误；记名计算法一般用于个体较大、种群数量有限的物种，B项错误；对于无法知道名称的小动物不可忽略，应记录下它们的特征，保证实验结果的可靠性，D项错误。

2．下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”的说法，错误的是(　　)

A．可利用土壤小动物的趋暗、趋湿、避高温的习性采集样土中的小动物

B．许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标记重捕法进行调查

C．针对不同的小动物，可采用不同的方法采集，如使用诱虫器、吸虫器或镊子采集

D．可分别在白天和晚上取同一地块上的土样，调查不同时间土壤中小动物类群的丰富度

答案　B

解析　许多土壤小动物具有较强的活动能力，而且身体微小，不适于用标记重捕法进行调查，常采用取样器取样法进行采集、调查，B错误。

1．土壤小动物的采集及统计

(1)使用诱虫器采集小动物时利用了土壤小动物具有趋暗、趋湿、避高温的特点。

(2)用体积分数为70%的酒精溶液杀死并保存标本，若要保存活体通常用含有湿棉花的试管收集。

(3)体型较大的小动物可用包着纱布的镊子直接取出来，体型较小的小动物则需用吸虫器采集。

(4)注意区分丰富度的两种统计方法

①记名计算法是指在一定面积(体积)的样地中，直接数出各个种群的个体数目。一般用于个体较大、种群数量有限的物种。

②目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积(体积)中的种群数量。等级的划分和表示方法有：非常多、多、较多、较少、少、很少，等等。

2．调查方法的比较