人教版五年级上册活动1 图像采集与处理第3课 整理图像小能手教案
展开5年级信息技术教案
课题及课型 | 第三课 整理图像小能手 | ||||
主备信息技术 |
| 上课时间 |
| ||
教学目标 | 知识与技能 | 认识《光影魔术手》软件,学会使用《光影魔术手》复制图像。 | |||
过程与方法 | 能够批量重命名图像、旋转图像等。 | ||||
情感态度与价值观 | 体验借助软件处理图像的优势,提高自身的信息素养,将信息技术应用于生活中。 | ||||
教学重点 | 批量处理图像文件,并且将学习到的内容应用于生活当中。 | ||||
教学难点 | 批量处理图像文件,并且将学习到的内容应用于生活当中。 | ||||
教学方法 |
| 课时安排 | 2 | ||
教 学 过 程 | 二次备课 | ||||
【导入】情景导入 师:昨天老师帮妈妈整理了旅游照片! 【讲授】新课讲授 1.启动光影魔术手 操作步骤 方法一:双击桌面上《光影魔术手》图标 方法二:点击“开始—程序/所有程序—《光影魔术手》” 【活动】任务一 2.复制图像 那在整理图片文件之前,老师要求同学们对图片素材进行备份! 备份是什么意思?为什么要备份? 生答:复制,为了在操作过程当中出现失误,损坏文件无法恢复时,可重新进行修改! 操作方法:(课件出示) 学生自主练习操作,信息技术巡视指导。(比一比,看谁做的最快!) 2.复制图像 那在整理图片文件之前,老师要求同学们对图片素材进行备份! 备份是什么意思?为什么要备份? 生答:复制,为了在操作过程当中出现失误,损坏文件无法恢复时,可重新进行修改! 操作方法:(课件出示) 学生自主练习操作,信息技术巡视指导。(比一比,看谁做的最快!) 【活动】合作探究 3.批量处理图像 【练习】合作练习 2)批量旋转
|
| ||||
| |||||
作业布置 |
| ||||
课后反思 |
| ||||
教研组长签字：
小学人教版第3课 整理图像小能手教案： 这是一份小学人教版第3课 整理图像小能手教案，共2页。教案主要包含了导入**，新授**，巩固**，小结**，拓展**等内容，欢迎下载使用。
小学信息技术人教版五年级上册第3课 整理图像小能手优秀教案： 这是一份小学信息技术人教版五年级上册第3课 整理图像小能手优秀教案，共2页。
小学粤教版 (B版)第6课 争当打字小能手教学设计： 这是一份小学粤教版 (B版)第6课 争当打字小能手教学设计，共7页。
