初中政治中考复习 第三单元师长情谊-2022年中考道德与法治必备知识清单(思维导图+核心知识+考点梳理)(部编版)
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2022年中考道德与法治必备知识清单
(思维导图+核心知识+考点梳理)
七年级上册
第三单元 师长情谊
(♥表示熟读,★表示背默)
★【思维导图】
第三单元 师长情谊
★【核心观点】
1.教师是人类文明的主要传承者之一,承担教书育人的使命,是我们学习的指导者和成长的引路人。
2.对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
3.师生彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。
4.尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养。
5.孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
6.尽孝在当下,我们应该用行动表达孝敬之心。
7.理解父母为抚养自己付出的辛劳,要做到尊敬、倾听、感恩双亲长辈。
8.学会与父母平等沟通,增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。
【考点梳理】
第六课师生之间
第1框走进老师
♥1.教师职业的特点? P61①②
①教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一(传承文明)。
②教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。(教书育人)
★2.新时代好老师的标准:(“四有”老师)有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
♥3.如何面对不同风格的老师? P63①②③
①承认老师的差别,
②接纳每位老师的不同。
③尊重不同风格的老师
第2框 师生交往
♥1.“教学相长”的含义及要求: P66①②
含义:教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
(2)要求:正确面对老师的引领和指导;正确对待老师的表扬和批评。
★2.如何正确对待老师的表扬和批评? P67①②③
①老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待,激励我们更好地学习和发展;
②老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可以帮助我们反省自己,改进不足。
③对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
♥3.师生交往的良好状态是怎样的? P68
学生乐于学习,老师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
★4.如何建立亦师亦友的师生关系? P68①②
①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
②在平等相待、相互促进中和老师做朋友。
♥5.为什么要尊重(关心、理解)老师? P68①②③
①尊重老师,是中华民族的优良传统,是我们作为“晚辈”的基本道德修养.
②老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。
③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。
第七课 亲情之爱
第1框 家的意味
★1.家的意义是什么? P72①②③
①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。
③在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
★2.为什么要孝亲敬长? P74①②
①在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。
②孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法律义务。
★3.如何孝亲敬长? P74①②
态度:尽孝在当下,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
做法:①尊敬②倾听③感恩
第2框 爱在家人间
♥1.如何体味亲情? P76①②③
(1)每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。
(2)每个家庭的亲情表现不尽相同。
(3)家庭结构会随之改变。但是,家中的亲情仍在,尽管它的表现形式可能会发生变化。
★2.为什么会与父母产生冲突? P79①②③
①进入初中的我们意识到自己长大了。一方面,我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活;另一方面,期望得到更多的关注和呵护。
②我们开始审视父母给予我们的爱,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验。
③作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异。
♥3.亲子冲突的危害:会伤害双方的感情,影响家庭的和睦。P81
★4.如何化解亲子冲突? P82①②③④
①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
②要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
③可以试着去接纳父母的做法,理解父母行为中蕴含的爱。
④可以尝试让父母了解我们的变化和需要,用他们能接受的方式表达我们的爱。
第3框 让家更美好
1.现代家庭的特点有哪些? P83①②③
①家庭结构、规模、观念等在变化。
②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。
③家庭氛围越来越平等、民主。
♥2.怎样创建和谐家庭? P85①②③
①家和万事兴。家庭成员之间应和睦相处。
②家务我分担。要积极参与家务劳动,增强家庭责任意识。
③以良好的心态面对家庭的变化。
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