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生物必修2《遗传与进化》第三章 有性生殖中基因的分离和自由组合第一节 孟德尔遗传实验的科学方法一课一练
展开这是一份生物必修2《遗传与进化》第三章 有性生殖中基因的分离和自由组合第一节 孟德尔遗传实验的科学方法一课一练,共12页。试卷主要包含了豌豆子叶的黄色,豌豆的圆粒等内容,欢迎下载使用。
【精编】第一节孟德尔遗传实验的科学方法-2优选练习
一.单项选择
1.孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1比例的是( )
①F1产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2基因型的比例
A. ②④ B. ①③ C. ④⑤ D. ②⑤
2.豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)为显性,种子的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,控制这两对性状的两对基因独立遗传,现用纯合黄色皱粒品种与纯合绿色圆粒品种杂交获得F1,F1自交得到F2。下列相关叙述正确的是( )
A.F2中出现的新的性状类型比例为3/8
B.F1产生的雄配子与雌配子随机结合是自由组合定律的实质
C.从F2的黄色皱粒豌豆植株中任取两株,则这两株豌豆基因型不同的概率为5/9
D.若自然条件下将F2中黄色圆粒豌豆混合种植,后代出现绿色皱粒豌豆的概率为1/36
3.如图表示孟德尔的两对相对性状的杂交实验,黄色.绿色分别用.表示,圆粒.皱粒分别用.表示,图中的序号对应基因型或表型。下列相关叙述错误的是( )
A.①产生配子时遗传因子.分开,且.可以与.随机组合
B.②中有4种基因型,其中与显性亲本基因型相同的个体出现的概率为1/9
C.③④中纯合子和杂合子的比例为,杂合子自交后代的性状分离比为
D.利用⑤可以检测②中不同植株的基因型,且后代均会出现性状分离
4.下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是( )
A. 杂合的高茎豌豆自交,后代出现3:1的性状分离
B. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1全是黄色圆粒豌豆
C. 纯合黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1产生四种比例相等的配子
D. 纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F2有四种表现型,比例为9:3:3:1
5.下列关于孟德尔两对相对性状实验的叙述正确的是( )
A.孟德尔“预测测交实验的结果”属于假说-演绎法中的演绎推理
B.F1产生的雌配子与雄配子的数量相等
C.F1雌.雄配子的结合方式有9种
D.减数第一次分裂后期同源染色体上的非等位基因自由组合
6.孟德尔两对相对性状的杂交实验中,用纯合的黄色圆粒和绿色皱粒作亲本进行杂交,F1全部为黄色圆粒。F1自交获得F2,在F2中让黄色圆粒的植株授以绿色皱粒植株的花粉,统计后代的性状分离比,理论值为( )
A.15∶8∶3∶1 B.25∶5∶5∶1
C.4∶2∶2∶1 D.16∶8∶2∶1
7.孟德尔两对相对性状的遗传实验中,具有1:1:1:1例的是( )
①产生雌配子类型的比例 ②表型的比例 ③测交后代类型的比例
④表型的比例 ⑤基因型的比例
A.②⑥ B.①③ C.④⑤ D.②⑤
8.下列关于孟德尔两对相对性状遗传实验的叙述,错误的是( )
A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律
C.F1中控制两对性状的遗传因子相互融合
D.F2中有16种组合方式.9种遗传因子组成和4种性状表现
9.豌豆的圆粒(R)对皱粒(r)为显性,黄色(Y)对绿色(y)为显性,两对基因独立遗传。现有纯合黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交得到F1,F1自交得到F2。下列叙述正确的是( )
A.F1产生4种雌配子和4种雄配子,雌雄配子数量相等
B.F2中黄色圆粒豌豆有4种基因型,其中纯合子占1/8
C.F2中与亲本表型相同的个体占5/8,与亲本基因型相同的个体占1/8
D.遗传因子的分离与自由组合发生在精子和卵细胞随机结合的过程中
10.现有基因型为AaBb与aaBb的个体杂交(符合自由组合规律),其子代中表现型不同于双亲的个体占全部子代个体的比例为( )
A. 1/8 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2
11.在模拟孟德尔杂交实验的活动中,老师准备了①~④四种类型的小桶若干个,在每个小桶中放入 12 个小球,如图所示。下列叙述正确的是( )
A.模拟实验中,取出的小球可以不放回桶内
B.若模拟两对相对性状的杂交实验F1雌性个体产生配子的过程,可选择②③
C.若模拟一对相对性状的杂交实验 F1雌雄配子的受精作用,则选择①③
D.若选③④模拟两对相对性状的杂交实验中雌性个体,则其产生 AB 的概率为 1/2
12. 在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下,ddEeFF与DdEeff杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的( )
A. 5/8 B. 3/8
C. 1/12 D. 1/4
13.基因型为YyRr(两对基因自由组合)的黄色圆粒自交,后代表现型比例约为( )
A.3∶1 B.3∶3∶1∶1
C.1:1∶1∶1 D.9∶3︰3︰l
14.“模拟孟德尔杂交实验”活动的材料用具如图所示。下列叙述正确的是( )
A.一对相对性状的模拟杂交实验中,可用①和③分别表示“雄”和“雌”
B.分别从②和④中取一张卡片得到YR的概率是1/16
C.活动可模拟F1的基因型.表现型及比例出现过程
D.从①③分别取一张卡片组合可模拟基因的自由组合定律
15.关于孟德尔两对相对性状杂交实验的叙述,正确的是( )
A.需要在花蕾期对父本进行去雄处理
B.产生配子时,不同对的遗传因子随机结合
C.F1产生的4种配子比例为1∶1∶1∶1
D.F1产生的雌雄配子数量比为1∶1
16.“假说—演绎法”是遗传学研究中的重要方法,它实质上是一种解释归纳推理,即通过归纳得到的结论只能是一个假说,这个假说的合理性有多大,即归纳所得结论的可靠性有多大,需要接受事实的检验。如果假说能够合理地解释已知的或可预测的经验事实,则假说的确证度就增大。下列分析错误的是( )
A.孟德尔发现分离定律和自由组合定律时均采用了“假说—演法”
B.摩尔根通过“假说—演绎法”证明基因在染色体上呈线性排列
C.演绎推理得到的结论具有逻辑的必然性,仍需实验检验
D.在豌豆一对相对性状杂交实验中,预期测交结果即为演绎过程
17.豌豆的纯合黄色圆粒与绿色皱粒杂交(两对基因是独立遗传的),F2中黄色皱粒有360株,则绿色皱粒约有( )
A.40株 B.90株 C.120株 D.360株
18.对于孟德尔成功揭示两大遗传定律的原因,下列叙述错误的是( )
A.选择豌豆为实验材料,在自然状态下豌豆可有效避免外来花粉的干扰
B.分析生物性状时,由简单到复杂,先后对豌豆的 7 对相对性状进行研究
C.实验过程中对结果采用统计学的方法进行分析,增加准确度.可信度
D.创造性地运用“假说演绎法”等科学方法,假说的核心内容是“性状是由基因控制的”
参考答案与试题解析
1.【答案】B
【解析】孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,子一代自交的性状分离比是9:3:3:1,而测交的性状分离比是1:1:1:1。①孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1 是双杂合子,其产生配子的类型比例是1:1:1:1,①正确;
②孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F2表现型比例9:3:3:1,②错误;
③孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F1测交后代类型比例1:1:1:1,③正确;
④孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1 是双杂合子,表现型全部为双显性个体,④错误;
⑤孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F2基因型比例是4:2:2:2:2:1:1:1:1,⑤错误。
综上①③正确。
故选B。
2.【答案】D
【解析】
基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
解答:
A.用纯合黄色皱粒品种与纯合绿色圆粒品种杂交获得F1,F1自交得到F2,F2中出现的新的性状类型为黄色圆粒和绿色皱粒,在F2中的比例为(9+1)/16=5/8,A错误;
B.F1产生的雄配子与雌配子随机结合(受精作用)是F2出现9∶3∶3∶1比例的条件,不是自由组合定律的实质体现,B错误;
C.从F2的黄色皱粒豌豆植株(1/3YYrr.2/3Yyrr)中任取两株,则这两株豌豆基因型相同的概率为1/3×1/3+2/3×2/3=5/9,不同的概率为4/9,C错误;
D.若自然条件下将F2中黄色圆粒豌豆(1/9YYRR.2/9YyRR.2/9YYRr.4/9YyRr)混合种植,由于豌豆在自然状态下只能自交,因此后代出现绿色皱粒豌豆(yyrr)的概率为4/9×1/4×1/4=1/36,D正确。
故选D。
3.【答案】D
【解析】
亲本为黄圆和绿皱杂交,子一代均为黄圆,说明黄色.圆粒均为显性性状。亲本基因型为YYRR.yyrr,子二代出现9∶3∶3∶1,说明两对性状遵循自由自由组合定律,故子二代中基因型比例为YYRR∶YYRr∶YyRR∶YyRr∶YYrr∶Yyrr∶yyRR∶yyRr∶yyrr=1∶2∶2∶4∶1∶2∶1∶2∶1,表型为黄圆∶绿圆∶黄皱∶绿皱=9∶3∶3∶1。
解答:
A.子一代产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,不成对的遗传因子自由组合,所以①产生配子时遗传因子Y.y分开,且Y.y可以与 R . r 随机组合,A正确;
B.②为黄圆,有YYRR.YYRr.YyRR.YyRr共四种基因型,其中与显性亲本基因型(YYRR)相同的个体出现的概率为1/9,B正确;
C.③④中纯合子(YYrr或yyRR)和杂合子(Yyrr或yyRr)的比例为 1∶2 ,杂合子只含有一对等位基因,故自交后代的性状分离比为3∶1,C正确;
D.②中基因型为YYRR.YYRr.YyRR.YyRr,利用⑤yyrr检测②中不同植株的基因型时,YYRR的后代不会出现性状分离,D错误。
故选D。
4.【答案】C
【解析】孟德尔遗传规律包括基因的分离定律和基因自由组合定律,基因的分离定律的本质是同源染色体上的等位基因的分离,基因自由组合定律的本质是非同源染色体上的非等位基因的自由组合,因此C选项中,纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1产生四种比例相等的配子最能体现基因自由组合定律的本质,故选C。
5.【答案】A
【解析】
基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的,在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。孟德尔两对相对性状实验中,以纯合的黄色圆形种子和绿色皱形种子为亲本进行杂交,F1自交后,在 F2中出现4种表现型,而且黄色圆形:黄色皱形:绿色圆形:绿色皱形的比例大致为 9:3:3:1,其中有两种类型与亲本的表现型相同,即黄色圆形种子和绿色皱形种子,另外两种是不同于亲本表现型的新组合,即黄色皱形种子和绿色圆形种子。
解答:
A.孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证(测交实验)→得出结论;“预测测交实验的结果”属于假说-演绎法中的演绎推理,A正确;
B.F1产生的雌雄配子数量不相等,雄配子的数量多于雌配子,B错误;
C.孟德尔的两对相对性状实验中,F1雌雄配子各有4种类型,其结合方式有16种,C错误;
D.在减数第一次分裂后期,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合,D错误。
故选A。
6.【答案】C
【解析】
F2中黄色圆粒有9份4种基因型,1/9YYRR,4/9YyRr,2/9YyRR,2/9YYRr,绿色皱粒基因型为yyrr,
解答:
根据分析,黄色圆粒中产生的配子为4/9YR,2/9Yr,2/9yR,1/9yr,绿色皱粒产生的配子全为yr,产生后代基因型为:YyRr:Yyrr:yyRr:yyrr=4:2:2:1,ABD错误,故选C。
7.【答案】B
【解析】
孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,子一代自交的性状分离比是9:3:3:1,而测交的性状分离比是1:1:1:1。
解答:
①孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1 是双杂合子,其产生配子的类型比例是1:1:1:1,①正确;②孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F2表现型比例9:3:3:1,②错误;③孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F1测交后代类型比例1:1:1:1,③正确;④孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1 是双杂合子,表现型全部为双显性个体,④错误;⑤孟德尔的两对相对性状的遗传实验中,F1是双杂合子,F2基因型比例是4:2:2:2:2:1:1:1:1,⑤错误。综上①③正确。
故选B。
8.【答案】C
【解析】
基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
解答:
A.孟德尔遗传实验中,两对相对性状分别由两对遗传因子控制,A正确;
B.孟德尔遗传实验中,每一对遗传因子的传递都遵循分离定律,B正确;
C.F1细胞中控制两对性状的遗传因子相互独立,不相融合,C错误;
D.孟德尔两对相对性状的遗传实验中,F1产生4种比例相等的雌配子和雄配子,随机结合后F2中有4×4=16种组合方式.4种表现型和9种基因型,D正确。
故选C。
9.【答案】C
【解析】
基因自由组合定律的内容及实质:
10.【答案】B
【解析】基因型是AaBb与aaBb的个体进行杂交,后代F1的基因型是AaBB.AaBb.aaBB.aaBb.AaBb.Aabb.aaBb.aabb;表现型与双亲的相同的个体的基因型是AaBB.AaBb.aaBB.aaBb.AaBb.aaBb,所占比例是3/4,则表现型与亲本不同的概率为1/4,故选B。
11.【答案】B
【解析】
根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:A),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:a),而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子。生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中。当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1。两容器分别代表雌雄生殖器官,两容器内的小球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合。
解答:
A.模拟实验中,取出的小球需要放回桶内,A错误;
B.若模拟两对相对性状的杂交实验F1 雌性个体产生配子的过程,可选择②③,产生AB.Ab.aB.ab,比例为1:1:1:1,B正确;
C.若模拟一对相对性状的杂交实验 F1 雌雄配子的受精作用,则①产生的配子A:a应为1:1,而图中A数量大于a数量,不能模拟,C错误;
D.若选③④模拟两对相对性状的杂交实验中雌性个体,则其产生 AB 的概率为 1/4,D错误。
故选B。
12.【答案】A
【解析】在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下,ddEeFF与DdEeff杂交,其子代表现型和双亲中ddEeFF相同的(ddE-F-)占1/2×3/4×1=3/8;其子代表现型和双亲中DdEeff(D-E-ff)相同的概率为0,故ddEeFF与DdEeff杂交,其子代表现型不同于双亲的个体占全部后代的1-3/8=5/8。A正确,BCD错误。
故选A。
13.【答案】D
【解析】
YyRr能产生4种配子,YR∶Yr∶yR∶yr比例为1∶1∶1∶1,黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有16种结合方式,9种基因型,4种表现型,黄色圆粒(Y_R_)∶黄色皱粒(Y_rr)∶绿色圆粒(yyR_)∶绿色皱粒(yyrr)=9∶3∶3∶1。
解答:
黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代表现型即比例为:黄色圆粒(Y_R_)∶黄色皱粒(Y_rr)∶绿色圆粒(yyR_)∶绿色皱粒(yyrr)=9∶3∶3∶1,D正确。
故选D。
14.【答案】D
【解析】
性状分离比模拟实验的注意事项:
15.【答案】C
【解析】
在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中:
①F1产生配子时,等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因可以自由组合,产生数量相等的4种配子;
②受精时,雌雄配子的结合方式有16种;
③F2的基因型有9种,表现型为4种,比例为9:3:3:1。
解答:
A.需要在花蕾期对母本进行去雄处理,A错误;
B.产生配子时,成对的遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子自由组合,受精时,雌雄配子随机结合,B错误;
C.F1产生四种配子,且比例为1:1:1:1,C正确;
D.F1产生的雌配子数量大于雄配子数量,D错误。
故选C。
16.【答案】B
【解析】
17.【答案】C
【解析】
在孟德尔的两对相对性状的杂交实验中,豌豆籽粒的黄色对绿色为显性用基因Y.y来表示,圆粒对皱粒为显性,用基因R.r来表示,且两对基因是独立遗传的,因此遵循自由定律。
解答:
纯合黄色圆粒YYRR与绿色皱粒yyrr杂交,子一代全部为黄色圆粒,基因型为YyRr,子一代自交产生的子二代中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:3:1,因此若黄色皱粒有360株,则绿色皱粒有360×1/3=120株,C正确。
故选C。
18.【答案】D
【解析】
孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆。豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律。(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状)。(3)利用统计学方法。(4)科学的实验程序和方法。
解答:
A.豌豆是严格的自花传粉而且是闭花授粉的植物,自然状态下可有效避免外来花粉的干扰,A正确;
B.在分析生物性状时,首先对一对相对性状的遗传情况进行研究,再对多对相对性状(7对)的遗传情况进行研究,B正确;
C.主要运用统计学的方法对大量实验数据进行处理,并从中找出了规律,这是孟德尔遗传实验获得成功的原因之一,C正确;
D.孟德尔提出的假说的核心内容是“生物形成配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入到不同的配子中”,D错误。
故选D。
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