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    沪教版高中生物必修2第六节性染色体上的基因传递与性别相关联优质作业含答案2

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    沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第六节 性染色体上的基因传递与性别相关联习题

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    这是一份沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第六节 性染色体上的基因传递与性别相关联习题,共12页。试卷主要包含了有关科学史的叙述中,错误的是等内容,欢迎下载使用。
    【优选】第六节性染色体上的基因传递与性别相关联-1优质练习一.单项选择1.下列有关生物科学研究方法的叙述,错误的是(    A.沃森和克里克用模型建构的方法发现了DNA的双螺旋结构B.孟德尔运用“假说-演绎法”得出了两个遗传规律C.赫尔希和蔡斯利用“放射性同位素标记技术”证实了DNA是遗传物质D.萨顿运用“类比推理法”证明了基因在染色体上2.人类历史长河中,每一位科学家取得成功的关键都离不开科学的研究方法如表中有关科学家.研究成果以及所属的研究方法对应不恰当的是(    选项科学家研究成果研究方法A孟德尔分离和自由组合定律类比推理法B赫尔希和蔡斯证明了DNA是遗传物质放射性同位素标记法C沃森和克里克DNA双螺旋结构模型物理模型法D萨顿基因位于染色体上假说-演绎法A.A B.BC.C D.D3.有关科学史的叙述中,错误的是(    A.施旺和施莱登通过对动植物细胞的观察提出了细胞学说B.摩尔根用果蝇做实验材料证明了基因位于染色体上C.孟德尔利用类比推理法发现了分离定律和自由组合定律D.沃森和克里克提出DNA分子的双螺旋结构模型4. 下列为四种遗传病系谱图,能够排除伴性遗传的是(    A.  B.  C. ①③ D. ②④5.关于孟德尔运用假设演绎法发现了遗传定律,下列说法正确的是:(  )A.假设能解释F2代3:1的性状分离比,说明假设正确B.摩尔根果蝇杂交实验证明基因在染色体上也应用了该方法C.为了验证假设,孟德尔设计并完成了自交实验D.解释性状分离现象的“演绎”过程是:体细胞中的等位基因是成对存在的,F1产生配子时,成对的等位基因分离6.下列不能说明基因和染色体行为存在平行关系的是(    A.基因.染色体在生殖过程中均保持完整性和独立性B.基因.染色体在体细胞中成对存在,在配子中单个出现C.杂合子Aa中某条染色体缺失,表现出a基因控制的性状D.生物体的性状由遗传因子(基因)决定7.果蝇常被用作遗传学研究的实验材料。下列关于果蝇的叙述,错误的是(    A.果蝇易饲养.后代多,具有易于区分的性状B.果蝇体细胞中含有4对常染色体,雌果蝇体细胞中含有2条X染色体C.性染色体上的基因不一定都与性别决定有关D.白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上,Y染色体上无其等位基因8.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是(  )A.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说B.摩尔根利用假说—演绎法,证明基因位于染色体上C.等位基因位于一对姐妹染色单体的相同位置上D.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性9.摩尔根在研究果蝇眼色遗传时运用了假说一演绎法,下列属于该研究验证实验的是(    A.控制白眼的基因位于X染色体上,Y染色体上不含等位基因B.亲本红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,F1雌雄果蝇都表现为红眼C.F1雌雄红眼果蝇随机交配,F2的表现型及比例为红眼:白眼=3:1D.红眼雄果蝇与白眼雌果蝇交配,子代表现型及比例为红眼:白眼=1:110.关于基因和染色体的叙述不正确的是(  )A.染色体是基因的主要载体,基因在染色体上呈线性排列B.基因在染色体上是由萨顿提出的,而证实基因位于染色体上的是摩尔根C.果蝇的X染色体比Y染色体短小,因此Y染色体上含有与X染色体对应的全部基因,而X染色体上不具备与Y染色体所对应的全部基因D.同源染色体同一位置上的基因可能不同,但所控制的性状是同一性状   
    11.基因与染色体具有平行关系,下列关于果蝇细胞中基因与染色体的叙述,错误的是(  )A.体细胞中成对的基因与染色体均分别来自双亲B.配子中只存在成对基因与成对染色体中的一个C.形成配子时,非等位基因.非同源染色体一定都表现为自由组合D.基因与染色体在杂交.配子形成和受精等过程中保持结构相对稳定.完整和独立12.遗传学是在科学实验的基础上建立和发展的,下列关于遗传学研究的说法错误的是(    A.孟德尔通过假说—演绎法成功地提出了等位基因的概念并证明了基因分离和自由组合定律B.萨顿通过类比推理法提出基因在染色体上,摩尔根通过假说—演绎法证明基因在染色体上C.肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染大肠杆菌的实验方法不同,但实验思路是一致的D.沃森和克里克成功构建的DNA分子双螺旋结构模型中嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数13.下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图,下列叙述错误的是(    A.有丝分裂中期,染色体的着丝点都排列在细胞赤道板上B.有丝分裂后期,基因cn.cl.v,w会出现在细胞的同一极C.减数第一次分裂后期,基因cn.cl 随同源染色体分开而分离D.减数第二次分裂后期,基因cn.cl,v,w可出现在细胞的同一极14.美国科学家萨顿依据“基因和染色体的行为存在着明显的平行关系”,推论基因就在染色体上。下列能显示基因和染色体的行为存在平行关系(  )A.在杂交过程中基因和染色体都能保持完整性和独立性B.在体细胞中基因和染色体都成对存在,而在配子中都只有成对中的一个C.成对的基因和染色体一个来自父方,一个来自母方D.在减数分裂过程中,所有的非同源染色体自由组合,所有的非等位基因也自由组合15.下图为摩尔根证明基因在染色体上的果蝇杂交实验的部分过程图解,下列相关叙述错误的是(    A.依据F1杂交后代性状分离比可知,果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律B.摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于性染色体上C.图示F2中红眼雌雄果蝇自由交配,后代中白眼果蝇出现的概率为1/4D.若让白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,则可根据眼色来辨别子代的性别16.红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子一代雌.雄果蝇均为红眼,这些果蝇交配产生的子二代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是(    A.红眼对白眼是显性B.子二代红眼雌果蝇有两种基因型C.眼色的遗传遵循分离定律D.眼色和性别的遗传遵循分离定律17.下列有关生物性状遗传方面的判断合理的是(    A. 受精卵中含有从父母双方来的基因数量相同,但其发育过程中能表达的基因却不同B. 性染色体 Y 上的基因无论显隐性,所控制的性状都可以在子一代的雄性个体中表现C. 通过正交和反交可以判断控制生物性状遗传的基因是在常染色体上还是在性染色体上D. 在高等生物细胞有丝分裂过程中若发生了染色体数目的变异是不可能遗传给下一代的18.下列有关科学研究的叙述,正确的是(    A.摩尔根用果蝇作为实验材料,提出了“基因”概念B.萨顿利用类比推理法得到了推论:基因在染色体上呈线性排列C.罗伯特森通过电镜观察,提出了生物膜是由脂质-蛋白质-脂质构成的D.现代分子生物学技术运用荧光标记法确定基因在染色体上的位置
    参考答案与试题解析1.【答案】D【解析】2.【答案】AD【解析】遗传学中的科学的研究方法:3.【答案】C【解析】4.【答案】A【解析】①中双亲均正常,但有一个患遗传病的女儿,即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明该病为常染色体隐性遗传病;②中有病的母亲生出了正常的儿子,不可能是伴X隐性遗传病,但是可能是伴X显性遗传病;③中有病的母亲生出了有病的儿子,可能是伴X隐性遗传病;④中父亲有病,儿女都正常,可能是伴X隐性遗传病。因此可以排除伴性遗传的有①,BCD错误,A正确。故选A。5.【答案】B【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);⑤得出结论(就是分离定律)。解答:A.假设能解释F2代3:1的性状分离比,还不能说明假设正确,还需要进行测交实验验证才可以证明,A错误;B.摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上,运用了假说一演绎法,B正确;C.为了验证假设,孟德尔设计并完成了测交实验,C错误;D.体细胞中的遗传因子是成对存在的,F1产生配子时,成对的遗传因子分离,这属于假说,且孟德尔所在的年代还没有“基因”一词,D错误。故选B。6.【答案】D【解析】基因和染色体存在着明显的平行关系:7.【答案】B【解析】果蝇易饲养,繁殖周期短,后代数量大,体细胞中染色体数较少,相对性状多且区分明显,所以常作为研究遗传学的材料。解答:A.果蝇易饲养.后代多,具有易于区分的性状等,常被用作遗传学研究的实验材料,A正确;B.果蝇体细胞中含有4对同源染色体,其中常染色体有3对,雌果蝇含有2条X染色体,B错误;C.性染色体上的基因不一定都与性别决定有关,如果蝇的白眼基因,C正确;D.白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上,Y染色体上无其等位基因,D正确。故选B。8.【答案】C【解析】萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说,之后摩尔根等人采用假说演绎法证明基因在染色体上。染色体的主要成分是DNA和蛋白质。染色体是基因的主要载体,染色体上含有多个基因,且基因在染色体上呈线性排列。解答:A.萨顿利用类比推理的方法提出“基因在染色体上”的假说,A正确;B.摩尔根利用假说—演绎法,以果蝇为实验材料进行杂交实验,最终证明基因位于染色体上,B正确;C.等位基因一般是指位于同源染色体的相同位置上的基因,姐妹染色单体相同位置的基因一般为相同基因,C错误;D.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中均保持独立性,这是萨顿类比推理的依据之一,D正确。故选C。9.【答案】D【解析】10.【答案】C【解析】11.【答案】C【解析】基因和染色体存在着明显的平行关系:12.【答案】A【解析】13.【答案】C【解析】分析题图:图中所示①一条常染色体上朱红眼基因(cn)和暗栗色眼基因(cl)两种基因;②X染色体上辰砂眼基因(v)和白眼基因(w)两种基因;等位基因是指位于一对同源染色体的相同位置的基因,此题中的朱红眼基因和暗栗色眼基因位于一条染色体上,不属于等位基因,同理辰砂眼基因和白眼基因也不是等位基因。解答:A.在有丝分裂中期,细胞中的所有染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上,A正确;B.在有丝分裂过程中,基因经过复制后平均分配给两个子细胞,因此在有丝分裂后期,细胞每一极都含有该生物全部的遗传物质,即在有丝分裂后期,基因cn.cl.v.w会出现在细胞的同一极,B正确;C.因为朱红眼基因cn.暗栗色眼基因cl位于一条常染色体上,因此不是等位基因,不会随同源染色体分开而分离,C错误;D.在减数第一次分裂后期,同源染色体分离,非同源染色体自由组合,则图中的常染色体和X染色体可能移向同一级,进入同一个细胞中,当该细胞处于减数第二次分裂后期时,基因cn.cl.v.w 可出现在细胞的同一极,D正确。故选C。14.【答案】ABC【解析】基因与染色体的平行关系的体现:基因在杂交过程中保持完整性和独立性,染色体在配子形成和受精作用过程中也具有相对稳定的形态结构;基因在体细胞中成对存在,染色体也是成对存在的,在配子中只有成对基因中的一个,染色体也只有成对的染色体中的一条;体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此;在减数分裂过程,同源染色体分离.等位基因分离,非同源染色体自由组合,非等位基因自由组合。解答:A.在减数分裂过程中,同源染色体分离.等位基因分离,说明基因.染色体在杂交过程中的完整性和独立性,基因和染色体行为存在平行关系,A正确;B.在生物的体细胞中,基因和染色体都是成对存在的,在生殖细胞中,基因和染色体都是成单存在的,B正确;C.体细胞中成对的基因.染色体都是一个来自母方,一个来自父方,能说明基因和染色体行为存在平行关系,C正确;D.非同源染色体自由组合,使非同源染色体上的非等位基因之间自由组合,但同源染色体上的非等位基因不能自由组合,D错误。故选ABC。15.【答案】C【解析】萨顿通过将染色体与基因的行为类比,推理出基因在染色体上,摩尔根通过假说-演绎法,用果蝇做实验材料证明了控制果蝇白眼的基因位于X染色体上。果蝇的白眼的基因遗传属于伴X隐性遗传。解答:A.F2中性状分离比为3:1,说明眼色基因由一对等位基因控制,遵循基因的分离定律,A正确;B.摩尔根运用假说—演绎法,证明了基因在染色体上,并且证明控制果蝇眼色的基因位于性染色体上,B正确;C.F2中雌果蝇有两种基因型,即1/2XBXB和1/2XBXb,红眼雄果蝇只有一种基因型XBY,所以后代出现白眼果蝇的概率为1/2×1/4=1/8,C错误;D.若让白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,则后代雄果蝇均为白眼,雌果蝇均为红眼,故可通过子代的眼色来辨别性别,D正确。故选C。16.【答案】D【解析】根据题意,红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子代雌雄果蝇都表现红眼,所以红眼为显性性状,白眼为隐性性状,子二代中白眼只有雄果蝇,说明是伴X遗传。子二代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2,说明子一代基因型为XBXb.XBY,则亲本为XBXB×XbY。解答:A.根据分析可知,红眼对白眼是显性,A正确;B.子二代红眼雌果蝇有两种基因型,为XBXB.XBXb,B正确;C.眼色的遗传受一对等位基因控制,所以眼色遗传符合分离规律,C正确;D.由题意分析可知控制眼色的基因在X染色体上,表现为伴性连锁遗传,所以眼色和性别的遗传不遵循分离定律,D错误。故选D。17.【答案】C【解析】A.受精卵细胞核中从父母双方来的基因数量相同,但细胞质中的基因几乎来自卵细胞,故来自母方的基因数目多一些,A错误;B.若X染色体上有Y染色体上的等位基因,则Y染色体上基因所控制的隐性性状不一定都能在子一代的雄性个体中表现,B错误;C.若正交反交结果相同,说明控制生物性状遗传的基因是在常染色体上,若是结果不同,说明控制生物性状遗传的基因是在性染色体上,C正确;D.染色体数目的变异如果发生在精原或卵原细胞的过程中,精(卵)原细胞可以通过减数分裂传给下一代,D错误。故选C。18.【答案】D【解析】萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说;摩尔根运用假说—演绎法证明基因在染色体上。解答:A.摩尔根用果蝇作为实验材料,证明基因位于染色体上,基因的概念不是由摩尔根提出的,A错误;B.萨顿利用类比推理法得到了推论:基因在染色体上,B错误;C.罗伯特森通过电镜观察,提出了生物膜是由蛋白质-脂质-蛋白质构成的,C错误;D.现代分子生物学技术运用荧光标记法确定基因在染色体上的位置,D正确。故选D。 

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