高中生物沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第三节 生命进化史是自然选择的结果课后复习题

【优编】第三节生命进化史是自然选择的结果-3优质练习

一．单项选择

1．下列关于生物进化的表述不正确的是（    ）

A．共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

B．一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化

C．两个种群间的生殖隔离一旦形成，这两个种群就成了不同物种

D．物种大部分是经过长期的地理隔离，最终出现生殖隔离而形成的

2．某种植物正常群体中可产生少量突变类型，突变类型可产生有毒的生物碱，导致食用此种植物的某种昆虫死亡。下列叙述错误的是（    ）

A．植物的此种突变类型对昆虫的变异具有定向选择的作用

B．如果昆虫没有产生适应植物突变的变异，可能导致其灭绝

C．此种植物对昆虫的选择作用，可能导致昆虫抗毒性突变基因频率增加

D．昆虫和植物之间的相互选择，一定会使其中一种生物被淘汰

3．多数植物遭到昆虫蚕食时会分泌茉莉酸，启动一系列抗虫反应，如分泌杀虫物质．产生吸引昆虫天敌的挥发物质等。烟粉虱能合成Bt56蛋白，该蛋白会随烟粉虱唾液进入植物，抑制茉莉酸启动的抗虫反应，使烟粉虱数量迅速增长。下列叙述错误的是（    ）

A．植物产生挥发物质吸引昆虫天敌说明生物种群的繁衍离不开信息

B．植食性昆虫以植物为食和植物抗虫反应是长期共同进化的结果

C．敲除Bt56基因可以抑制烟粉虱在寄主植物上的数量快速增长

D．开发能水解Bt56蛋白的转基因植物可为控制烟粉虱提供防治措施

4．下列关于生物进化的观点中，符合现代生物进化理论的是（    ）

A．自然选择和遗传漂变等会改变种群的基因频率，其偶然性随种群数量增加而减小

B．基因突变具有“少利多害”的特性，自然选择导致突变产生并对有利变异进行定向积累

C．只有生殖隔离能阻止种群间的基因交流，自然选择是物种朝不同方向发展的决定性因素

D．生物进化的实质是种群基因频率的改变，生物进化一定会产生新的物种

5．下列有关生物进化的叙述，错误的是(　　)

A．从根本上讲，没有突变，就没有生物的进化

B．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向

C．隔离能阻止种群的基因交流

D．不同物种之间，在相互影响中不断进化和发展，这就是共同进化

6．下列关于生物进化与生物多样性的叙述，正确的是（    ）

A．基因频率改变不一定导致新物种产生

B．基因频率改变不一定导致生物进化

C．物种的灭绝一定不利于生物多样性的形成

D．生物多样性最直观的表现是基因多样性

7．关于协同进化与生物多样性的形成，以下叙述不正确的是（    ）

A．自然界任何一个物种，都不是单独进化的

B．捕食者的存在对被捕食者并非有害无益，捕食者在客观上起到了促进被捕食者种群发展的作用

C．不同物种之间及生物与无机环境之间，均在相互影响中不断进化与发展，并经过漫长的进化过程形成遗传．物种及生态系统的多样性

D．在生物进化历程中，物种的大爆发及某些物种的灭绝在相当程度上阻碍了生物多样性的形成及生物间的协同进化

8．生态学家赫奇森曾说过：共同进化就是“生态的舞台，进化的表演”。对此的理解正确的是（　　）

A．生态指无机环境，进化的主体是生物界

B．生态环境变化引起变异，为进化提供原材料

C．舞台为表演者提供了相互影响的机会

D．生态仅仅提供表演的舞台，与进化的方向无关

9．根据现代生物进化理论，下列说法正确的是（    ）

A．智水湖中所有的鱼具有共同的基因库

B．环境．突变及基因重组产生的变异为进化提供原材料

C．生物多样性的形成过程也就是新物种不断形成的过程

D．人类活动能改变生物进化的速度和方向

10．生物多样性是共同进化的结果，下列与进化和生物多样性有关的表述，正确的是（    ）

A．物种间的共同进化都是通过物种间的竞争实现的

B．地球上的生态系统从古至今都是由生产者．消费者和分解者组成的

C．生物多样性的形成是指新的物种不断形成的过程

D．一个物种的形成或灭绝，会影响到若干其他物种的进化

11．下列有关生物的遗传．变异与进化的叙述，正确的是（    ）

A．二倍体西瓜和四倍体西瓜之间不存在生殖隔离

B．DNA分子的结构改变和染色体变异都是生物进化的原材料

C．共同进化都是经过种间生存斗争实现的

D．捕食者的存在有利于生物之间的共同进化和物种多样性的增加

12．下列有关现代生物进化理论的叙述，正确的是（    ）

A．生物共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

B．在自然选择的作用下，种群基因频率会发生定向改变

C．基因突变和基因重组产生进化的原材料

D．生物多样性包含基因多样性．种群多样性．生态系统多样性三个层次

13．研究者对喜马拉雅山东侧不同海拔处的8种鸣禽进行研究，绘制了该地区鸣禽物种的部分演化及其在不同海拔分布情况的示意图，如图所示，数字编号和字母代表不同鸣禽物种的种群。下列相关叙述错误的是（    ）

A．种群①中个体形态大小差异的实质是基因多样性

B．种群X生活区域的扩大利于鸣禽物种多样性的形成

C．共同进化是8种鸣禽在相互影响中不断进化和发展

D．生活在不同海拔处的鸣禽种群的基因库会存在差异

14．下图表示生物多样性的三个不同层次，下列有关叙述错误的是（　　）

A．Ⅰ代表遗传多样性，Ⅱ代表物种多样性，Ⅲ代表生态系统多样性

B．生物多样性是生物与生物相互作用的结果

C．Ⅲ的多样性是Ⅱ多样性的保证

D．生物多样性的丰富程度与自然选择有关

15．决定自然界中真核生物多样性和特异性的根本原因是（    ）

A．蛋白质分子的多样性和特异性

B．DNA 分子的多样性和特异性

C．氨基酸种类的多样性和特异性

D．化学元素和化合物的多样性和特异性

16．古生物的化石之所以能证明生物的进化，其根本原因是（    ）

A．化石是保存在地层中的生物的遗体或生活遗迹

B．地壳岩石的形成具有一定的顺序

C．化石可反映出古生物的某些形态结构

D．各类生物的化石在地层中的出现具有一定的顺序

17．下列关于生物进化的叙述，正确的是（    ）

A．共同进化只能发生在生物与生物之间

B．自然选择决定了基因突变的方向

C．有性生殖的出现加快了生物进化的步伐

D．物种的形成可以不经过隔离

18．下表是某种群于1900年迁入新环境后，在不同年份中某一对等位基因的基因频率变化情况，分析这些数据不能得出的结论是（    ）

A．该种群发生了进化，并形成了新的物种

B．A基因频率控制的性状不利于该物种适应环境

C．1970年该种群中Aa基因型频率不能确定

D．基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择而实现的

参考答案与试题解析

1．【答案】A

【解析】

2．【答案】D

【解析】

基因突变在自然界是普遍存在的，基因突变产生新的等位基因，就可能使种群的基因频率发生变化，生物自发突变的频率很低，而且突变大多是有害的，但突变的有害和有利也不是绝对的，往往取决于生物的生存环境。突变和基因重组产生进化的原材料，自然选择决定生物进化的方向。

任何一个物种都不是单独进化的，不同物种之间．生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，就是共同进化。

解答：

A．食用此种植物的昆虫群体中存在不定向的变异，植物的突变类型产生有毒的生物碱对昆虫的变异具有定向选择作用，使得食用此种植物的昆虫群体中，具有抗生物碱毒性的变异个体生存下来，不具有抗生物碱毒性的变异个体死亡，A正确；

B．由于此种植物的突变类型可产生有毒的生物碱，导致食用此种植物的昆虫死亡，若昆虫没有产生适应植物突变的变异，即抗生物碱毒性的变异，可能导致其灭绝，B正确；

C．昆虫在取食此种植物的选择过程中，具有抗生物碱毒性的变异个体生存下来，不具有抗生物碱毒性的变异个体死亡，可能导致昆虫抗毒性突变基因频率增加，C正确；

D．昆虫和植物之间通过相互选择．共同进化，最可能的结果是二者处于相对稳定状态，D错误。

故选D。

3．【答案】A

【解析】

4．【答案】A

【解析】

现代生物进化理论认为：生物进化的单位是种群，生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择通过定向改变种群的基因频率而决定生物进化的方向，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志，种群基因频率的改变随种群数量的增大，受偶然因素的影响减小。

解答：

A．自然选择和遗传漂变等会改变种群的基因频率，其偶然性随种群数量增加而减小，A正确；

B．由于基因突变是不定向的，自然选择对突变进行了选择使有利变异进行定向积累，B错误；

C．地理隔离和生殖隔离都能阻止种群间的基因交流，自然选择使物种朝适应环境的方向发展，C错误；

D．生物进化的实质是种群基因频率的改变，但不一定会产生新的物种，D错误。

故选A。

5．【答案】：D

【解析】：生物的共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间不断发展进化，D项错误。

6．【答案】A

【解析】

现代生物进化理论的内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。

解答：

A．种群中的基因频率的改变推动生物进化，但不一定会导致新物种出现，新物种的产生标准是生殖隔离，A正确；

B．生物进化的实质是种群基因频率的改变，B错误；

C．一个物种的形成或灭绝，会影响到其他若干物种的进化，所以物种灭绝不一定不利于生物的进化，C错误。

D．生物多样性的最直观的表现是物种多样性，D错误。

故选A。

7．【答案】D

【解析】

协同进化是指不同物种之间．生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展的过程，通过漫长的协同进化过程，地球上不仅出现了千姿百态的物种，而且形成了多种多样的生态系统。

在生物进化的过程中，物种的大爆发在很大程度上促进了生物多样性的形成，如寒武纪大爆发，形成了大量无脊椎动物，丰富了生态系统的多样性。在进化历程中有些物种的灭绝，对生物进化的影响并非都是消极的，白垩纪末期恐龙的灭绝，为哺乳动物的兴盛腾出了空间，从而使生物进化翻开了崭新的一页。

解答：

A．自然界任何一个物种，都不是单独进化的，A正确；

B．捕食者的存在对被捕食者并非有害无益，根据精明的捕食者说法可推测捕食者在客观上起到了促进被捕食者种群发展的作用，B正确；

C．不同物种之间及生物与无机环境之间，均在相互影响中不断进化与发展，并经过漫长的进化过程形成遗传．物种及生态系统的多样性，这是共同进化的结果，C正确；

D．在生物进化历程中，物种的大爆发及某些物种的灭绝在很大程度上促进了生物多样性的形成，D错误。

故选D。

8．【答案】C

【解析】

9．【答案】D

【解析】

现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。

解答：

A．一个种群中全部个体所含有的全部基因叫做这个种群的基因库，而智水湖中所有的鱼为多个不同的种群，因此所有的鱼不具有共同的基因库，A错误；

B．突变及基因重组产生的变异为进化提供丰富的原材料，B错误；

C．生物多样性除了物种多样性，还包括基因多样性和生态系统的多样性，因此生物多样性的形成过程不只是新物种不断形成的过程，C错误；

D．人类活动作为自然选择的因素，能改变生物进化的速度和方向，D正确。

故选D。

10．【答案】D

【解析】

11．【答案】D

【解析】

12.生物多样性保护的措施：（1）就地保护：自然保护区和国家森林公园是生物多样性就地保护的场所。（2）迁地保护：动物园．植物园．濒危物种保护中心。（3）建立精子库．种子库，利用生物技术对濒危物种的基因进行保护等。（4）加强宣传和执法力度。

解答：

A．生物的多样性是生物与生物之间．生物与无机环境之间，在相互作用中共同进化，经历了漫长过程形成的，A正确；

B．由分析可知，生物多样性包括基因多样性．物种多样性和生态系统多样性，B正确；

C．引入适应当地生态环境的外来物种，可能会因为没有天敌等因素，而导致大量繁殖，从而对当地的生物多样性造成影响，C正确；

D．动物园以及濒危物种繁育中心是易地保护，而就地保护才是对生物多样性最有效的保护，D错误。

故选D。

13．【答案】C

【解析】

生物多样性包括遗传多样性．物种多样性和生态系统多样性三个层次。

解答：

A．不同个体表现型的差异体现了生物多样性层次中的遗传多样性，遗传多样性的实质是基因多样性，A正确；

B．种群X生活区域的扩大，有利于鸣禽物种之间形成地理隔离，失去交配机会，导致新物种的形成，有利于物种多样性的形成，B正确；

C．共同进化是不同物种之间．生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，C错误；

D．生活在不同海拔处的鸣禽种群的基因库会存在差异，D正确。

故选C。

14．【答案】B

【解析】

生物多样性：生物圈内所有的植物．动物．微生物，它们所拥有的全部基因及各种各样的生态系统共同构成了生物的多样性。生物多样性包括物种多样性．基因多样性．生态系统多样性。

解答：

A．Ⅰ代表同种生物的不同个体，代表遗传多样性，Ⅱ是不同种生物，代表物种多样性，Ⅲ代表生态系统多样性，A正确；

B．不同物种之间．生物与环境之间相互影响和共同发展导致生物多样性的形成，即生物多样性的形成是协同进化的结果，B错误；

C．生态系统包含生物群落和非生物环境，则生态系统的多样性是物种多样性的保证，C正确；

D．自然选择决定生物进化的方向，因此生物多样性的丰富程度与自然选择有关，D正确。

故选B。

15．【答案】B

【解析】

生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性．基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

解答：

A．蛋白质分子的多样性和特异性是生物多样性的直接原因，A错误；

B．DNA分子的多样性和特异性是生物多样性的根本原因，B正确；

C．氨基酸种类的多样性和特异性是决定蛋白质多样性的原因之一，C错误；

D．化学元素和化合物的多样性和特异性不是决定生物多样性的原因，D错误。

故选B。

16．【答案】D

【解析】

化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂．由低等到高等．由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。

解答：

科学研究发现各类生物的化石在地层中的出现具有一定的顺序，不同生物化石的出现和地层的形成有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂，分类地位越高等，这种现象说明了生物是由简单到复杂．由低等到高等．由水生到陆生逐渐进化而来的，D正确。
故选D。

17．【答案】C

【解析】

现代生物进化理论内容：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的定向改变；突变和基因重组为生物进化提供原材料；自然选择决定生物进化的方向；隔离是物种形成的必要条件。

解答：

A．共同进化可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与无机环境之间，A错误；

B．自然选择决定了生物进化的方向，而基因突变是不定向的，B错误；

C．有性生殖的出现为生物进化提供了大量的原材料，加快了生物进化的步伐，C正确；

D．生殖隔离是新物种形成的必要条件，D错误。

故选C。

18．【答案】A

【解析】