高中生物沪科版 (2019)必修2《遗传与进化》第六节 性染色体上的基因传递与性别相关联课后复习题

【精挑】第六节性染色体上的基因传递与性别相关联-1课时练习

一．单项选择

1．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子一代雌．雄果蝇均为红眼，这些果蝇交配产生的子二代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是（    ）

A．红眼对白眼是显性

B．子二代红眼雌果蝇有两种基因型

C．眼色的遗传遵循分离定律

D．眼色和性别的遗传遵循分离定律

2．摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体上的位置时，经历了若干过程，采用了假说—演绎法。有关假说—演绎法的步骤及对应内容，下列说法不正确的是（    ）

A．提出问题：白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关

B．作出假说：控制白眼的是隐性基因，仅位于X染色体上

C．演绎推理：若假说成立，F1红眼雌果蝇产生一种类型的配子

D．实验验证：对F1红眼雌果蝇进行测交，观察统计实验结果

3．关于孟德尔运用假设演绎法发现了遗传定律，下列说法正确的是：（　　）

A．假设能解释F2代3：1的性状分离比，说明假设正确

B．摩尔根果蝇杂交实验证明基因在染色体上也应用了该方法

C．为了验证假设，孟德尔设计并完成了自交实验

D．解释性状分离现象的“演绎”过程是：体细胞中的等位基因是成对存在的，F1产生配子时，成对的等位基因分离

4．下列关于遗传．变异的叙述，正确的是（　　）

A．蓝藻的遗传物质主要在拟核中，若将其遗传物质彻底水解会产生4种物质

B．孟德尔发现遗传定律的方法和摩尔根证明“基因在染色体上”的方法相同

C．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生的基因重组是指一对等位基因的重组

D．洋葱成熟鳞片叶表皮细胞中，核DNA的复制和转录均遵循碱基互补配对原则

5．摩尔根证明基因在染色体上和沃森．克里克提出DNA螺旋结构分别采用的研究方法是(　　)

A．类比推理法．假说—演绎法 

B．假说—演绎法．模型建构法

C．假说—演绎法．同位素标记法 

D．对比实验法．假说—演绎法

6．下图为摩尔根证明基因在染色体上的部分果蝇杂交实验过程图解，下列相关分析叙述错误的是（　　）

A．依据F1杂交后代性状分离比可知，果蝇的红．白眼色遗传符合基因的分离定律

B．摩尔根运用了类比推理的思维方式证明了控制眼色的基因位于性染色体上

C．F1代中红眼雌雄果蝇杂交，在不发生基因突变情况下，子代可能会出现白眼雌果蝇

D．图中F2代中红眼雌雄果蝇自由交配，后代中白眼果蝇出现的几率为1/8

7． 一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。男孩的外祖父．外祖母和祖母色觉都正常，祖父为色盲。该男孩的色盲基因来自（   ）

A. 祖父 B. 祖母 C. 外祖父 D. 外祖母

8．下列关于科学家的假说的相关叙述正确的是（　　）

A．孟德尔对分离现象的解释中提出生物的性状由基因控制

B．孟德尔对自由组合现象的解释中雌雄配子随机结合，结合方式有9种

C．萨顿在研究果蝇时提出基因和染色体存在明显平行关系的假说

D．摩尔根及其同事提出控制果蝇白眼的基因在X染色体上的假说

9．有关科学方法的叙述错误的是（    ）

A．施莱登．施旺等科学家运用不完全归纳法创立细胞学说

B．差速离心法主要是采取逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法

C．科学家用放射性同位素18O研究光合作用中氧气的来源

D．提出假说后，再用进一步的观察和实验进行修正和补充

10．下列关于生物学研究中所用方法的表述，错误的是（    ）

A．沃森和克里克DNA双螺旋结构和人体血糖浓度的调节过程——模型建构法

B．孟德尔遗传规律的发现和证明基因位于染色体上——假说—演绎法

C．基因位于染色体上的推论和DNA半保留复制的推测——类比推理法

D．T2噬菌体侵染细菌实验和探究光合作用中氧气来源实验——同位素标记法

11．下列有关基因与染色体关系的叙述，错误的是（    ）

A．非同源染色体自由组合，其上的非等位基因也自由组合

B．萨顿通过研究蝗虫的减数分裂，验证了基因位于染色体上

C．摩尔根证明了控制果蝇红．白眼的基因位于X染色体上

D．一条染色体上一般含有多个基因

12．下列关于生物科学研究方法和相关实验，不正确的是（    ）

A．假说-演绎法：分离定律发现和基因位于染色体上的实验

B．对比实验法：探究酵母菌呼吸方式和鲁宾卡门探究光合作用产生O2的来源

C．模型构建法：DNA双螺旋结构的发现和研究生物膜的结构

D．同位素标记法：T2噬菌体侵染大肠杆菌实验和人鼠细胞融合实验

13．果蝇某一条染色体上有许多基因（如图所示），下列有关说法正确的是（　　）

A．白眼基因与深红眼基因是控制果蝇眼色的一对等位基因

B．控制果蝇白眼和朱红眼的基因在减数分裂时可发生分离

C．该染色体上的所有基因都呈线性排列

D．该染色体上基因控制的性状一定会在后代中同时显现

14．果蝇常被用作遗传学研究的实验材料。下列关于果蝇的叙述，错误的是（    ）

A．果蝇易饲养．后代多，具有易于区分的性状

B．果蝇体细胞中含有4对常染色体，雌果蝇体细胞中含有2条X染色体

C．性染色体上的基因不一定都与性别决定有关

D．白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无其等位基因

15．萨顿提出假说“基因在染色体上”所用的科学研究方法是（　　）

A．同位素标记法 B．假说—演绎法 C．类比推理 D．杂交实验

16．下列有关基因和染色体的叙述错误的是（　　）

①一条染色体上有许多基因，染色体就是由基因组成的

②摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说—演绎”法确定了基因在染色体上

③同源染色体的相同位置上一定是等位基因

④染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列

⑤魏斯曼研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”

A．①③⑤ B．①②⑤ C．②③④ D．①②③

17．图a~d表示不同细胞中所含染色体的行为。下列有关叙述错误的是

A．图a细胞可能是单倍体生物的体细胞，此时细胞中含有4个染色体组

B．若图b表示精细胞，则形成该细胞的生物体细胞中有6个染色体组

C．图c细胞中含有两个染色体组，形成该细胞的生物一定是二倍体

D．形成图d细胞的生物体细胞中的染色体组数目可能是一个或两个

18．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是（    ）

A．萨顿运用类比推理法提出了基因在染色体上的假说

B．摩尔根运用假说—演绎法证明了基因在染色体上

C．果蝇的红眼基因位于X染色体上，体细胞中不含有红眼基因

D．每条染色体上都有若干个基因

参考答案与试题解析

1．【答案】D

【解析】

根据题意，红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌雄果蝇都表现红眼，所以红眼为显性性状，白眼为隐性性状，子二代中白眼只有雄果蝇，说明是伴X遗传。子二代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2，说明子一代基因型为XBXb．XBY，则亲本为XBXB×XbY。

解答：

A．根据分析可知，红眼对白眼是显性，A正确；

B．子二代红眼雌果蝇有两种基因型，为XBXB．XBXb，B正确；

C．眼色的遗传受一对等位基因控制，所以眼色遗传符合分离规律，C正确；

D．由题意分析可知控制眼色的基因在X染色体上，表现为伴性连锁遗传，所以眼色和性别的遗传不遵循分离定律，D错误。

故选D。

2．【答案】C

【解析】

假说——演绎法的一般步骤是：提出问题→做出假设→通过验证假设→获取结论。

解答：

摩尔根研究白眼雄果蝇基因的显隐性及其在染色体的位置时采用的方法是假说——演绎法，根据现象提出问题是白眼性状是如何遗传的，是否与性别有关？做出的假设是：白眼由隐性基因控制，仅位于X染色体上，Y染色体无对应的等位基因；演绎推理为：若假说成立，F1红眼雌果蝇测交的后代会出现红眼雌：白眼雌：红眼雄：白眼雄=1∶1∶1∶1的结果；然后利用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行测交，验证假设。综上所述，C错误，A．B．D正确。

故选C。

3．【答案】B

【解析】

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤得出结论（就是分离定律）。

解答：

A．假设能解释F2代3：1的性状分离比，还不能说明假设正确，还需要进行测交实验验证才可以证明，A错误；

B．摩尔根的果蝇杂交实验证明基因在染色体上，运用了假说一演绎法，B正确；

C．为了验证假设，孟德尔设计并完成了测交实验，C错误；

D．体细胞中的遗传因子是成对存在的，F1产生配子时，成对的遗传因子分离，这属于假说，且孟德尔所在的年代还没有“基因”一词，D错误。

故选B。

4．【答案】B

【解析】

遗传物质DNA由核糖核苷酸组成，核糖核苷酸由核糖．磷酸和碱基组成，其中碱基有A．T．G．C4种。

解答：

A．蓝藻的遗传物质主要在拟核中，若将其遗传物质彻底水解会产生核糖．磷酸和4种碱基，共6种物质，A错误；

B．孟德尔发现遗传定律的方法和摩尔根证明“基因在染色体上”的方法均是假说演绎法，B正确；

C．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换发生的基因重组是多对等位基因的重组，C错误；

D．洋葱成熟鳞片叶表皮细胞中，核DNA不复制，D错误。

故选B。

5．【答案】：B

【解析】：摩尔根证明基因在染色体上是采用的假说—演绎法；沃森．克里克提出DNA螺旋结构采用的是模型建构法。

6．【答案】B

【解析】

根据遗传图解分析可知，P XAXA × XaY → F1 XAXa   XAY →F2 XAXA：XAXa：XAY：XaY=1:1:1:1。F2红眼雌为1/2 XAXA．1/2 XAXa，其产生的配子是3/4XA．1/4Xa；F2红眼雄为XAY，其产生的配子是1/2XA．1/2Y。

解答：

A．F2中性状分离比为3:1,说明眼色基因由一对等位基因控制，遵循基因的分离定律，A正确；

B．摩尔根运用假说－演绎法，证明了基因在染色体上，并且证明控制果蝇眼色的基因位于性染色体上，B错误；

C．F1中红眼雌雄果蝇杂交，正常情况下子代不会出现白眼雌果蝇；异常情况下，可能发生基因突变引起白眼雌果蝇出现，也可能因为F1中雌果蝇XAXa在减数第二次分裂中XaXa未分离，从而导致子代出现XaXaY白眼雌个体，所以在不发生基因突变的情况下，子代也可以出现白眼雌果蝇，C正确；

D．F2红眼雌为1/2 XAXA．1/2 XAXa，F2红眼雄为XAY，后代出现白眼果蝇为XaY =1/4×1/2=1/8，D正确。

故选B。

7．【答案】D

【解析】试题分析：已知色盲是伴X隐性遗传病，则该红绿色盲男孩的基因型是XbY，其致病基因Xb一定来自于他的妈妈（而与父亲无关，父亲提供的是Y），但是妈妈正常，所以妈妈的基因型是XBXb，由题干已知外祖父母色觉都正常，外祖父给妈妈的一定是XB，则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母（XBXb）。

8．【答案】D

【解析】

9．【答案】C

【解析】

10．【答案】C

【解析】

11．【答案】B

【解析】

12．【答案】D

【解析】

13．【答案】C

【解析】

14．【答案】B

【解析】

果蝇易饲养，繁殖周期短，后代数量大，体细胞中染色体数较少，相对性状多且区分明显，所以常作为研究遗传学的材料。

解答：

A．果蝇易饲养．后代多，具有易于区分的性状等，常被用作遗传学研究的实验材料，A正确；

B．果蝇体细胞中含有4对同源染色体，其中常染色体有3对，雌果蝇含有2条X染色体，B错误；

C．性染色体上的基因不一定都与性别决定有关，如果蝇的白眼基因，C正确；

D．白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无其等位基因，D正确。

故选B。

15．【答案】C

【解析】

16．【答案】A

【解析】

17．【答案】C

【解析】若形成图a细胞的生物是由卵细胞发育而来的，则该生物为单倍体，此时细胞中有4个染色体组，A正确；图b细胞中有3个染色体组，若该细胞为精细胞，则形成该精细胞的生物体细胞中有6个染色体组，B正确；图c细胞中含有两个染色体组，形成该细胞的生物可能为二倍体，也可能为单倍体，C错误；图d细胞中只有一个染色体组，若该细胞为体细胞，则形成该细胞的生物为单倍体，若该细胞是精细胞或者卵细胞，则形成该细胞的生物为二倍体，D正确。

18．【答案】C

【解析】

萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，之后摩尔根等人采用假说演绎法证明基因在染色体上。染色体是基因的主要载体，染色体上含有多个基因，且基因在染色体上呈线性排列。

解答：

A．萨顿利用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说，A正确；

B．摩尔根等人运用假说—演绎法通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上，B正确；

C．同一个体的不同细胞由同一个受精卵发育而来，果蝇的红眼．白眼基因位于X染色体上，体细胞中同样含有红眼基因，C错误；

D．基因在染色体上呈线性排列，每条染色体上都有多个基因，D正确。

故选C。