沪科版 (2019)选修3三、基因工程的基本操作程序当堂检测题

这是一份沪科版 (2019)选修3三、基因工程的基本操作程序当堂检测题，共9页。试卷主要包含了下图所示一个DNA分子的片段，作为基因载体的条件不包括等内容，欢迎下载使用。
【精选】三、基因工程的基本操作程序随堂练习一．单项选择1． 科研人员以抗四环素基因为标记基因,通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β- 珠蛋白,治疗鼠的镰刀型细胞贫血症.下列相关实验设计中,不合理的是(    )A. 用目的基因编码序列加启动子．抗四环素基因等元件来构建表达载体B. 利用小鼠细胞内相关RNA分子通过逆转录β- 珠蛋白基因的编码序列C. 用含有四环素的培养基筛选出已经导入β- 珠蛋白编码序列的大肠杆菌D. 用Ca2+处理大肠杆菌后,将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中2．与“限制酶”作用的化学键相同的酶是 A.反转录酶                           B.RNA聚合酶C.DNA连接酶                         D.解旋酶3．中国科学院成都生物研究所发现了“一种剪切DNA的DNA酶”，命名为脱氧核酶，并获国家知识产权局（发明专利，脱氧核酶是利用体外分子进化技术合成的一种具有催化功能的单链DNA片段，具有高效的催化活性和结构识别能力，与限制酶类似。据此，下列说法正确的是（   ）A. 脱氧核酶的化学本质是RNAB. 经脱氧核酶沿识别序列的中心轴线处切开作用后产生的一般是黏性末端或平末端C. 脱氧核酶的作用是能够识别特定的核苷酸序列，但不能使特定部位中相邻两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开D. 脱氧核酶可能可用作DNA重组技术中的工具酶之一4．下图所示一个DNA分子的片段：在限制酶的作用下沿切点G．A之间断裂开来，因此形成的结构是（     ）  A.     B. C.     D. 5．某种限制酶切割DNA分子后形成的粘性末端的部分序列为，则该酶识别的核苷酸序列是A. AAG    B. TTC    C. AAGTTC    D. AAGCTT6．下图为DNA分子的某一片段，其中①．②．③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是(    )A. 解旋酶．限制酶．DNA聚合酶       B. DNA酶．解旋酶．DNA连接酶C.解旋酶．限制酶．DNA连接酶        D.限制酶．DNA连接酶．解旋酶7．质粒是基因工程中最常用的运载体，它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同，细菌在培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a．b．c)，请根据表中提供的细菌生长情况，推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点，以下正确的是（    ）
  细菌在含氨苄青霉素
培养基上生长情况细菌在含四环素
培养基上生长情况①能生长能生长②能生长不能生长③不能生长能生长 
A.①是c；②是b；③是a                    B.①是a和b；②是a；③是b
C.①是a和b；②是b；③是a                D.①是c；②是a；③是b8．作为基因载体的条件不包括（     ）A．目的基因       B．限制酶       C．复制原点       D．标记基因 9．下列对限制性核酸内切酶的叙述中正确的是（    ）A．用限制酶从一个DNA分子中部获取一个目的基因时，2个磷酸二酯键断裂B．限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越小C．限制酶切割—CATG↓—和—G↓GATCC—序列，黏性末端碱基数都是4个D．不是同一种限制酶切割含目的基因的片段和质粒，不可能形成重组质粒10．某线性DNA分子含有5000个碱基对（bp），先用限制酶a切割，再把得到的产物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表，限制酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示，下列关于说法正确的是（     ）a酶切割产物（bp）b酶再次切割产物（bp）2100：1400：1000：5001900：200：800：600：1000：500A． a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接B． a酶与b酶切断的化学键不相同C． 只仅用b酶切割，则得到3个DNA分子产物D． 若用a酶切割与此DNA相同碱基序列的质粒，也得到4种大小不同的切割产物11．在基因工程的操作过程中，构建基因表达载体不需要使用的（     ） ①逆转录酶  ②DNA连接酶  ③限制酶  ④RNA聚合酶A. ②③    B. ②④    C. ①④    D. ①②12．已知某一限制性内切酶在一线性DNA分子上有两个酶切位点，如下图箭头所示。如果该DNA分子两个位点均被酶切断，则会产生a．b．c三种不同长度的DNA片段。现在有多个上述DNA分子，若每个DNA分子至少有一个位点被酶切断，从理论上分析，这些DNA分子最多能产生长度不同DNA片段的种类是（    ）A．3          B．5         C．6        D．913．下列哪个不是载体质粒的特点（    ）A．一个或多个限制酶的切割位点 B．特殊的遗传标记基因C．经人工改造的特点 D．复杂的结构14．作为基因工程中的运输工具—运载体，必须具备的条件之一及理由是（   ）A. 能够在宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B. 具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C. 具有某些标记基因，以便目的基因能够与其结合D. 它的参与一定能够使目的基因在宿主细胞中成功表达15．若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因（1.2kb，1kb=1000对碱基）。并将之取代质粒pZHZ1(3.7kb)上相应的E—F区域 (0.2kb)，下列对所形成的重组质粒pZHZ2 的叙述正确的是（    ）
 A．重组质粒pZHZ2 大小为4.7kb B．重组质粒pZHZ2 大小为4.9kbC．重组质粒pZHZ2 能被E但不能被F切开 D．重组质粒pZHZ2 能被F但不能被E切开16．下列关于DNA连接酶叙述错误的是（　　）A．EcoliDNA连接酶来自大肠杆菌，只能连接粘性末端B．T4DNA连接酶来自T4噬菌体，既能连接粘性末端，也能连接平末端C．T4DNA连接酶连接平末端和粘性末端效率一样D．DNA连接酶是“分子缝合针” 17．科学家在某种农杆菌中找到了抗枯萎病的基因，并以质粒为运载体，采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金花茶新品种，下列有关叙述不正确的是 (  )A．质粒能够在受体细胞中保存并大量复制B．体细胞可作为转基因植物的受体细胞C．抗枯萎病基因进入金花茶细胞后，其传递和表达不再遵循中心法则D．通过该方法获得的抗枯萎病金花茶，将来产生的花粉中不一定含有抗病基因18．下列不属于基因工程中工具酶的是A.限制酶 B.DNA连接酶 C.Taq酶 D.质粒
参考答案与试题解析1．【答案】D【解析】基因表中载体包括启动子．目的基因（β珠蛋白基因）．标记基因（抗四环素基因）．终止子等，A正确；β珠蛋白基因属于目的基因，可以利用PCR技术扩增，B正确；导入重组质粒的大肠杆菌能抗四环素，因此可以用含有四环素的培养基筛选出已经导入β珠蛋白编码序列的大肠杆菌，C正确；抗四环素基因是标记基因，用于筛选导入重组质粒的受体细胞，因此受体细胞（大肠杆菌）不能含有四环素抗性基因，D错误。2．【答案】C【解析】反转录酶能催化反转录过程，但其作用部位不是磷酸二酯键，A错误；RNA聚合酶的作用是催化转录形成RNA，能形成RNA上的磷酸二酯键，而限制酶是作用于DNA上的磷酸二酯键，B错误；DNA连接酶连接的是两个DNA片段之间的磷酸二酯键，作用于与限制性核酸内切酶相对的部位，C正确；DNA解旋酶能解开双链DNA，破坏的是碱基对之间的氢键，D错误。【考点定位】DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制3．【答案】D【解析】根据提供信息分析，脱氧核酶的化学本质是DNA，A错误；经脱氧核酶沿识别序列的中心轴线处切开作用后产生的一般是平末端，B错误；脱氧核酶的作用是能够识别特定的核苷酸序列，并使特定部位中相邻两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，C错误；脱氧核酶的作用类似于基因工程中的限制酶，D正确。4．【答案】A【解析】本题考查限制酶的作用，要求考生理解不同限制酶识别的核苷酸序列不同，且只能在识别序列内的特定部位切割DNA，形成粘性末端或平末端。根据题意分析图形可知，该DNA分子的片段在限制酶的作用下沿切点G．A之间断裂开来，因此形成的结构是和，所以A正确，BCD错误。5．【答案】D【解析】限制酶识别的是回文序列，两条链反向平行，且关于中心对称轴对称，所以该限制酶识别的序列是AAGCTT，故选D。6．【答案】C【解析】试题分析：①部位表示氢键，破坏①的酶是解旋酶；限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂，所以②处是限制酶作用部位；DNA连接酶是同时连接DNA双链的切口，在两个DNA片段之间形成磷酸二酯键，所以连接③的酶是DNA连接酶。故C项正确，A．B．D项错误。考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。7．【答案】A【解析】
试题分析：插入点插入基因后会破坏原有基因，如果标记基因被破坏，就不能在相应的抗生素中生长，所以分析可知①能在含青霉素和四环素的培养基上生长，说明抗青霉素和抗四环素基因都没有被破坏，故没有标记基因被破坏的为c点；②能在含青霉素的培养基上生长，说明其抗青霉素基因正常，不能在四环素的培养基上生长，说明其抗四环素基因被破坏，插入点为b点；③不能在含青霉素的培养基上生长，说明其抗氨苄青霉素基因被破坏，故插入点为a；故A项正确。
考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较．分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释．推理，做出合理的判断的能力。8．【答案】A【解析】9．【答案】C【解析】
试题分析：用限制酶从一个DNA分子中部获取一个目的基因时，需要对4个切割位点的2个核苷酸之间的磷酸二酯键切割，故4个磷酸二酯键断裂，A错误。限制酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的几率就越大，故B错。—CATG↓被限制酶切出的黏性末端是—CATG，—G↓GATCC—被限制酶切出的黏性末端是GATC—，都是4个，故C正确。不同的限制酶切割也能形成相同的黏性末端，经DNA连接酶连接也能形成重组质粒，故D错误。
考点：本题考查限制酶相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。10．【答案】C【解析】试题分析：分析题图，限制酶a酶与b酶识别序列不同，但是切出的黏性末端相同，用DNA连接酶可以将它们连接起来，故A错误；a酶与b酶切断的化学键相同，都是磷酸二酯键，故B错误；从表格中信息可以推知，b酶的识别序列有2个，因此仅用b酶切割，可得到3个DNA分子产物，故C正确；a酶的识别序列有3个，若用a酶切割与此DNA相同碱基序列的质粒（环状），可得到3种大小不同的切割产物，故D错误。考点：本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。11．【答案】C【解析】本题考查基因表达载体的构建，要求考生理解基因表达载体的构建过程，区分不同的酶在基因工程中的作用及其使用。基因工程中构建基因表达载体时需要使用限制酶获取目的基因和切割质粒，还需要使用DNA连接酶使目的基因与质粒连接形成重组质粒；合成目的基因时可使用逆转录酶，基因表达过程中的转录需使用RNA聚合酶，所以C正确，ABD错误。12．【答案】B【解析】试题分析：两个位点均被酶切断，则会产生a．b．c三种不同长度的DNA片段；若在ab之间切断，产生a和（b+c）片段；若在bc之间切断，产生（a+b）和c片段。根据题意：有多个上述DNA分子，每个DNA分子至少有一个位点被酶切断，可知能产生a．b．c．（a+b）．（b+c）5种长度不同的DNA片段。故选B项。考点：本题考查DNA分子结构的主要特点，意在考查学生能用文字．图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。13．【答案】D【解析】
试题分析：作为载体的条件是有多个限制酶切点，具有标记基因，能在宿主细胞中表达，不能影响宿主细胞正常生命活动。不是所有质粒都满足这些条件的，经人工改造后才可以使用。故A．B．C正确。质粒是原核细胞中环状DNA分子。故D错误。
考点：本题考查了质粒的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。14．【答案】A【解析】作为运载体必须具备的条件之一是能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因，A正确；作为运载体必须具备的条件之一是具有多个限制酶切点，以便于目的基因的插入，B错误；作为运载体必须具备的条件之一是具有某些标记基因，以便检测目的基因是否导入了受体细胞，C错误；基因是选择性表达的，所以目的基因导入受体细胞后不一定能够表达，D错误。15．【答案】A【解析】
试题分析：要用限制酶E．F分别对转录切割，形成于目的基因相同粘性末端，便于连接，故形成的重组质粒会被E．F切割，故CD错。质粒切下E—F区域 (0.2kb)，剩余片断为3.7-0.2="3.5" kb，连接上目的基因（1.2kb）后形成的重组质粒长度为3.5+1.2=4.7，故A正确，B错。
考点：本题考查基因工程相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较．分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释．推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。16．【答案】C【解析】A．E？coliDNA连接酶来源于大肠杆菌，只能将双链DNA片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来，A正确；BC．T4DNA连接酶来源于T4噬菌体，可用于连接粘性末端和平末端，但连接效率较低，B正确．C错误；D．DNA连接酶被形象的称为“分子缝合针”，D正确．故选：C．17．【答案】B【解析】作为运载体的条件之一是能够在受体细胞中保存并大量复制，且对受体细胞无害，不影响受体细胞正常的生命活动；转基因植物通常以植物体细胞作为受体细胞；任何基因在任何细胞中，其传递和表达都遵循中心法则。18．【答案】D【解析】基因工程的工具酶包括限制酶和DNA连接酶，Taq酶用于基因工程的PCR技术，A．B．C项属于工具酶；质粒属于基因工程的载体，D项不属于工具酶。