所属成套资源:全套沪教版高中生物选择性必修3优选作业含答案
沪科版 (2019)选修3一、生物武器对人类造成威胁与伤害课后作业题
展开这是一份沪科版 (2019)选修3一、生物武器对人类造成威胁与伤害课后作业题,共7页。试卷主要包含了下列生物不能用作生物武器的是,下列生物可能被用于生物武器的是,生物武器是指在战争中使人等内容,欢迎下载使用。
【优编】一、生物武器对人类造成威胁与伤害-1优选练习
一.单项选择
1.下列关于生物武器的说法,错误的是( )
A.我国对待生物武器的态度应明确而坚定,绝对禁止研制生物武器
B.生物武器是利用致病菌.病毒或毒剂等形成杀伤力
C.为了国家安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究
D.生物武器不只对敌方人员有伤害
2.与常规武器相比,生物武器具有的特点是( )
①传染性强 ②污染面积广,不易被发现 ③有一定的潜伏期 ④像核武器一样破坏建筑物 ⑤自然条件下的大雪.低温.干燥.日晒等不影响生物武器的杀伤力
A. ①②③ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③④
3.下列生物不能用作生物武器的是 ( )
A.炭疽杆菌 B.霍乱弧菌
C.埃博拉病毒 D.灭活的HIV病毒
4.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法
A.通过正确的科学知识传播.伦理道德教育和立法解决
B.把保护个人遗传信息隐私权写入法规中
C.建立完善的法规,通过立法解决
D.禁止进行任何形式的基因检测活动
5.下列生物可能被用于生物武器的是( )
A.大肠杆菌 B.肉毒杆菌 C.乳酸菌 D.蓝藻
6.能充当生物武器的病原体一般不包括( )
A.天花病毒 B.艾滋病病毒 C.炭疽杆菌 D.霍乱弧菌
7.下列关于生物武器的叙述,不确切的是( )
A.生物武器造价昂贵,但却是具有大规模杀伤性的武器
B.生物武器是致病微生物.病毒.生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等的总称
C.生物武器可以直接或者间接通过食物.生活必需品等散布
D.生物武器一旦使用,将对军队和平民造成大规模的杀伤后果
8.利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是( )
A.年轻人没有接种过相关疫苗
B.传染性强
C.会引起肌肉麻痹
D.人类从未接触过,可以让大批被感染者突然发病
9.下列关于生物技术安全性的说法错误的是( )
A.制订相应的法规.条例规范生物技术的应用
B.拥有生物武器是一个国家综合实力的象征,各国均应加强研究和制造
C.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
D.高致病性的基因重组到高传染性的病毒基因组中,就可能在人或动物群体中迅速蔓延
10.生物武器是指在战争中使人.畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌.立克次氏体.衣原体.病毒.真菌和毒素六大类。根据它们的类型,预测以下不属于生物武器危害性特点的是( )
A.传播不受气候影响 B.传染范围广 C.传播途径多 D.传染性强
11.生物武器是指在战争中使人.畜致病,毁伤农作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌.立克次氏体.衣原体.病毒.真菌和毒素六大类。根据它们的类型,预测下列不属于生物武器危害性特点的是( )
A.传播不受气候影响 B.传染范围广
C.传播途径多 D.传染
12.下列生物可以用作生物武器的是
A. 炭疽杆菌 B. 醋酸杆菌 C. 酵母菌 D. 灭活的乙肝病毒
13.对于DNA重组技术制造的全新致病菌,以下说法不正确的是( )
A.受感染者会突然发病
B.受感染者无药可治
C.会造成极度恐慌
D.可以用疫苗预防
14.接种过疫苗的人,在遇到同样的生物战剂(用于战争的病原微生物或毒素)时,仍然要再次接种疫苗,原因是( )
A.这些人已丧失免疫力
B.这些人体内没形成记忆细胞
C.原来的接种不成功
D.这些病原微生物突变快,变异性强
15.“二战”时侵华日军中731部队大量培养引起鼠疫.霍乱.伤寒.炭疽和菌痢等一系列使人致命的传染性病菌,进行人体实验和用于战争,这是利用病菌的哪种特性( )
A.需氧性 B.厌氧性
C.传染性并引起宿主死亡 D.能形成芽孢,容易保存
16.下列关于《禁止生物武器公约》的描述中,不正确的是( )
A.不发展.不生产生物武器
B.反对生物武器及其技术和设备的扩散
C.不储存生物武器
D.可储存少量的生物武器,以备急用
17.生物的种类很多,然而被特指为生物武器的却主要是指一些能够使人患上致命性疾病的微生物。在人类历史上流行过的诸多烈性传染病,如天花.霍乱.鼠疫等,其病原体都是潜在的可以作为武器来加以利用的微生物。虽然这些可怕的梦魇在人们的努力下已经成为过去,然而伴随着人们在分子生物学领域的不断开拓,善良的人们不禁担心,这些技术可能被滥用,诸如人工筛选甚至通过基因工程来蓄意改造那些已经被我们控制的烈性传染病的病原体,使它们具有更强的致死性和对现有药物的抵抗性,这也是分子生物学在前进中不断面对的一个公众压力。
(1)目前我们所指的生物武器的种类包括
。
(2)为什么说通过基因工程来蓄意改造的那些已经被我们控制的烈性传染病的病原体,具有更强的致死性和对现有药物的抵抗性?
(3)1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书中做出了什么重申?
18.下列关于生物武器的叙述,有误的是 ( )
A.生物武器可以直接或者通过食物.生活必需品等途径散布
B.生物武器一旦被使用,就可以对军队和平民造成大规模杀伤后果
C.因为生物武器造价昂贵,杀伤性大,所以一直没有被应用到战争中
D.生物武器种类包括致病微生物.病毒.生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等
参考答案与试题解析
1.【答案】C
【解析】生物武器有致病菌.病毒.生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等,几乎对所有人都有杀伤力。我们对待生物武器的态度是:坚决禁止生物武器。
2.【答案】A
【解析】
3.【答案】D
【解析】
4.【答案】D
【解析】
【分析】
转基因技术的安全性争论主要集中在生物安全.食物安全和环境安全。
【详解】
对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传播.伦理道德教育和立法解决,A正确;许多国家准备把保护个人遗传信息隐私权写入法规中,B正确;建立完善的法规,通过立法解决,C正确;基因检测有利于人们的疾病诊断和治疗,禁止任何形式的基因检测活动会限制生物技术的发展和利用,是不可取的,D错误。故选D。
5.【答案】B
【解析】
生物武器种类:包括致病菌.病毒.生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等.把这些病原体直接或者通过食物.生活必需品等散布到敌方,可以对军队和平民造成大规模杀伤后果。
解答:
A.大肠杆菌不具有高致死性和高传染性,不属于生物武器,A错误;
B.肉毒杆菌具有高致死性和高传染性,属于生物武器,B正确;
C.乳酸菌不具有高致死性和高传染性,不属于生物武器,C错误;
D.蓝藻能进行光合作用,属于自养生物,不属于生物武器,D错误。
故选B。
6.【答案】B
【解析】生物武器包括致病菌.病毒.生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等,这些病原体直接或者通过食物.生活必需品等散布到敌方,可以对军队和平民造成大规模杀伤后果,天花病毒.炭疽杆菌和霍乱弧菌符合生物武器的特点,艾滋病病毒不能通过食物.生活必需品传播,不符合生物武器的特点。
7.【答案】A
【解析】生物武器包括病菌.病毒.生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等,与常规武器.核武器和化学武器相比成本低廉.容易获得。这些病原菌直接或者间接通过食物.生活必需品等散布到敌方,可以对军队和平民造成大规模的杀伤后果。
8.【答案】D
【解析】利用重组基因技术制造的全新致病菌是人类从来没有接触过的致病菌,可以让大批被感染者突然发病,而又无药可医,所以比一般的生物武器危害性大。
9.【答案】B
【解析】生物武器的生产.储运和使用都将对受害国的民众以及世界上爱好和平的人们造成极度恐慌和致命危害,我们应坚决禁止生物武器。
10.【答案】A
【解析】
试题分析:生物武器由于包括致病菌.立克次氏体.衣原体.病毒.真菌和毒素等,容易受到气候影响,故A不正确;生物武器的传染范围很广,故B正确;病原体微生物的传播途径较多,故C正确;微生物武器传染性强,故D正确。
考点:本题考查生物武器的有关知识,意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
11.【答案】A
【解析】生物武器多是一些致病微生物,所以它们的生存.繁殖.死亡易受地形.气候等环境的影响。生物武器具有极大的危害性,如具有传染范围广.传播途径多.传染性强.具有潜伏期等
12.【答案】A
【解析】炭疽杆菌会引起炭疽病,可以用作生物武器;醋酸杆菌可用于醋酸的生产;酵母菌可用于酿酒;灭活的乙肝病毒可用作预防乙肝的疫苗。
13.【答案】D
【解析】用重组技术制造的全新致病菌,由于从未出现过,因而导致无法得到相关疫苗进行预防。
14.【答案】D
【解析】生物武器是一些致病微生物,由于这些微生物受到各种因素的影响,极易发生变异,导致已免疫的人需要再次接种疫苗,否则,容易被感染患病。
15.【答案】C
【解析】大多数细菌对人类是有益的,只有少数种类能引起人.畜和作物病害。题干涉及的病菌由于具有极强的传染性和致命性,在人类历史上曾多次导致疾病大规模流行,因此被侵略者用于战争。
16.【答案】D
【解析】《禁止生物武器公约》中明确提出在任何情况下不发展.不生产.不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
17.【答案】(1)致病菌.病毒.生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等
(2)通过基因工程来蓄意改造的微生物,往往具有更强烈的致病性,在短期内,还不能研制出相应的有效治疗药物
(3)在任何情况下不发展.不生产.不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散
【解析】
18.【答案】C
【解析】
相关试卷
这是一份沪科版 (2019)选修3一、生物武器对人类造成威胁与伤害课后练习题,共7页。试卷主要包含了下列不属于生物武器范围的是等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物沪科版 (2019)选修3第四章 现代生物技术引发的安全与伦理思考第二节 世界范围内应全面禁止生物武器一、生物武器对人类造成威胁与伤害习题,共7页。试卷主要包含了下列生物可以用作生物武器的是,生物武器不包括,下列生物不能用作生物武器的是,生物武器的传播途径包括等内容,欢迎下载使用。
这是一份高中生物一、生物武器对人类造成威胁与伤害课后练习题,共8页。试卷主要包含了下列不属于生物武器的是,生物武器不包括,生物武器通常包括致病菌等内容,欢迎下载使用。