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语文人教部编版23 太空一日导学案
展开第六单元23 太空一日
学习目标 | 1.运用浏览的阅读方法快速了解文章的主要内容,把握本文的结构特点。 2.体会作者严谨的科学态度,感受字里行间蕴含的情感。 |
学法指引 | 常见的四种阅读方式: 1.精读:是在广泛阅读的基础上,选择重要的文章、段落反复研读。 2.略读:就是粗略地阅读,读个大概,迅速掌握文章的大意和纲目。 3.速读:从文字读物中迅速提取有用的信息。 4.跳读:眼脑并用,精神高度集中,迅速扫描,寻找所需材料。 |
知识导航
一、作者简介
杨利伟,辽宁省葫芦岛市绥中县人,中国第一位飞天航天员,中国人民解放军少将军衔,特级航天员。他是中国培养的第一代航天员,是中国进入太空的第一人。2003年10月15日北京时间9时,杨利伟乘坐由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空,象征着中国太空事业向前迈进了一大步。神舟五号的成功发射,是中国航天史上的重要里程碑。2018年,他同其他11名航天员被中央宣传部授予航天员群体“时代楷模”荣誉称号。
二、写作背景
2003年10月15日北京时间9时,中国第一艘载人飞船“神舟五号”成功发射升空,作为第一个进入太空的中国人,38岁的杨利伟成为第431位进入太空的地球人。为了告诉人们成功之路并非一飞冲天,而是一步一步、不懈不怠的结果,杨利伟耗时两年写成了自传《天地九重》。本文是其中的一篇。
三、知识积累
◇名人名言:
(1)一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只关注脚下的事情,那是没有未来的。(黑格尔)
(2)对于一个人来说,这是一小步,但是对人类来说,这是一大步。(阿姆斯特朗)
(3)宇宙航行不是一个人或某群人的事,这是人类在其发展中合乎规律的历史进程。(加加林)
(4)人从未比在太空行走时显得更为渺小或更为伟大。(蔡斯)
(5)为了全人类的和平与进步,中国人来到了太空。(杨利伟)
课前预习
熟读课文,完成第1~4题。
1.根据拼音写出相应的词语。
(1)八台发动机同时喷出chì rè( )的火焰。
(2)痛苦的感觉越来越强烈,wǔ zàng liù fǔ( )似乎都要碎了。
(3)估计在我之前áo yóu( )太空的国外航天员会有类似体会。
(4)飞船飞行至距离地面100公里,逐渐进入chóu mì( )大气层。
(5)从山脉的lún kuò( )、海岸线的走向以及河流的形状,我也基本可以判断飞船正经过哪个洲的上空,正在经过哪些国家。
(6)在距离地面300多公里的高度上,fǔ kàn( )时有着很广阔的视野。
(7)归途如此jīng xīn dòng pò( )。
(8)对航天员最基本的要求是yán jǐn( ),不是当时的声音,我就不能签字。
(9)返回的飞船舱体经过高温shāo zhuó( ),舷窗黑乎乎的。
2.根据意思写出相应的词语。
(1) :指俯视,从高处往下看。
(2) :指数量多,密度大,与“稀疏”相对。
(3) :其中的意味经得起人们反复地体会、琢磨。形容意味深长。
(4) :比喻很沉重的负担或非常重大的责任。
(5) :原形容文学作品的文辞优美,意境深远,使人感受很深,震动很大。后常形容使人惊骇紧张到极点。
(6) :不用忧虑。
(7) :暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。
3.完成《太空一日》的自学结构图。
4.阅读课文,完成第(1)~(3)题。
(1)快速浏览课文,借助各部分的小标题,简要概括文章的主要内容。
(2)请从原文摘录一个你最喜欢的句子(或词语)并加以赏析。
(3)结合文章内容,谈一谈在“航天英雄”杨利伟身上体现了哪些可贵品质。
课文精读
阅读下列选段,完成第1~3题。
①我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况,那就是时不时出现敲击声。
②这个声音是突然出现的,并不一直响,而是一阵一阵的,不管白天黑夜,毫无规律,说不准什么时候就响几声。既不是外面传进来的声音,也不是飞船里面的声音,仿佛谁在外面敲飞船的船体。很难准确描述它,不是叮叮的,也不是当当的,而更像是用一把木头锤子敲铁桶,咚……咚咚……咚……
③鉴于飞船的运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况。但自己还是很紧张,因为第一次飞行,生怕哪里出了问题。每当响声传来的时候,我就趴在舷窗那里,边听边看,试图找出响声所在,却未能发现什么。
④回到地面后,人们对这个神秘的声音做过许多猜测。技术人员想弄清它到底来自哪里,就用各种办法模拟它,拿着录音让我一次又一次地听,我却总是觉得不像。对航天员最基本的要求是严谨,不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年多。但是直到现在也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现过。
⑤在“神舟六号”和“神舟七号”飞行时,这个声音又出现了,但我告诉航天员:“出现这个声音别害怕,是正常现象。”
1.杨利伟在选段中说“对航天员最基本的要求是严谨”。请从选段外再找一个能体现航天员严谨态度的例子。
2.请赏析第④段中加点的词语。
3.当敲击声出现时,杨利伟没有选择第一时间汇报,他的考虑是什么?这体现出他是一个怎样的人?
类文阅读
阅读下列选文,完成第1~3题。(10分)
天地九重
杨利伟 1997年春天,航天医学工程研究所专家组来到我所在的部队,先从战友和同事的口中得到了对我满意的评价,之后又进行家访,征求我妻子的意见。之所以这样做,是因为航天员要在没有后顾之忧的状态下训练和执行任务,而妻子的态度至关重要。看似随意的问话,其实也是考核内容之一。
“如果杨利伟被选为航天员,今后的生活有所变动,你能习惯吗?”
“习惯,这么多年都是这么过来的。”
“当航天员有危险,你同意吗?”
“同意。利伟当飞行员这么多年了,有危险不算什么。他看重自己的事业,无论他做啥我都支持。”
玉梅的回答干脆、朴实。
我通过了这项考核。
航天员的生活是由服从最细致的管理、遵守最严格的纪律开始的。除了要求我们遵守部队条令条例之外,许多特殊的规定都写在《航天员管理暂行规定》里,其中有这样几条对常人来讲几乎不近情理的“五不准”:不准在外就餐;节假日不准私自外出;不准与不明身份的人接触;不准暴露身份;不准抽烟喝酒。
严格的纪律向来是军人这个职业最重要的特征。刚刚成立的航天员大队将纪律细化并强调到了最高的程度,它几乎规定到了每一个细节。进驻航天员公寓的第一课就是科学进食。我们不能按以前的习惯想吃什么就吃什么,而得合理搭配。一日三餐都由营养医师制订食谱,食物还要留样保存。采购食品要到专供商店,购买蔬菜要到京郊的绿色蔬菜基地。
尽管也有一些比较爱吃的菜,比如海鲜等等,但是按照营养师的食谱吃饭,也不觉得有什么不妥。所以我并没有因为进食的问题被找去谈过话。
生活管理是全封闭的,我们的作息时间甚至比当新兵时还要严格,出操、队列、军容,执行的都是最高标准。平时我们进出航天员公寓都要拿交钥匙,登记出入时间,虽然家就在同一个院子里,但不能回家,必须回宿舍。大家都很自觉,不仅仅是因为有这些硬性规定,是航天员的特殊性需要这样。
时间长了,我们就感觉不到这些规定的苛刻和严厉了,你会感到另一种自由。
国家为了选拔训练一名航天员,投入的人力物力不可胜数。许多科学家拼搏一生,就是为把航天员送上太空。有人说战斗机飞行员是用等量黄金堆起来的,这样形容起来,航天员大概是要用等量的钻石堆起来了。
(文章源于网络,有删改)
1.谈一谈你对画线句中“另一种自由”的理解。(3分)
2.都说“一个成功男人的背后总有一个默默支持他的女人”,说说选文中的“妻子”是一个怎样的人。(3分)
3.请比较选文与《太空一日》,分析两者体现了杨利伟哪些相同的品质。(4分)
拓展阅读
阅读下列选文,完成第1~3题。(12分)(2020年浙江省湖州市中考试题)
会飞的太阳
丁立梅
(一)
①去一个老宿舍区找人。
②老宿舍是20世纪80年代初建的。A.平房,一字排开,隔成一小间一小间的。每一小间里,住一户人家,一家老小,都挤在这一小间里。邻里不消说鸡犬相闻,就是彼此间轻微的呼吸,都能听得见——当然,这都是从前的事了。
③如今,这些老房子蜷缩在几幢高楼后,终年难得见到阳光。屋顶的瓦片上,爬满了岁月的绿苔。草也跑来凑热闹,一簇一簇的狗尾巴草聚集在屋顶上,春天绿着,秋天黄着。墙壁上涂抹的白石灰,早已斑驳得不成样了,露出大块大块难看的伤疤。
④在老房子里长大的孩子,一俟羽翼丰满,立马就飞了。他们飞走后,再不肯回头。留守在老房子里的,就都是些上了岁数的老人。老人们念旧得很,住惯了的老房子,已然成了他们的亲人,难丢难舍。
⑤我去时,是冬天。冬天的阳光,见缝插针地,从高楼的缝隙里,漏下一点两点来。我看到几个老妇人,怀里捧着棉被子,在那一星点的阳光下,展开,一边拍打,一边闲闲地说着话。阳光移开去了,她们就又捧着棉被子跟上去。她们看到诧异地站在一旁的我,笑了,对我解释道“我们在赶太阳呢。”脸上是一派的安宁祥和。
⑥赶太阳?多好的一个词语!(批注:一问一感叹,隐藏着从“怔住”到刹那感悟的激动与欣喜。)我在这个词语前怔住,从此铭记在心。每当我觉得湿冷清寒,觉得灰心失望,我就把这个词语掏出来,暖一暖。人生不是被动地接受,而是主动地追求,才能获得你所需要的温度。
(二)
⑦连续的阴雨,天像破了似的,滴答滴答个没完没了。
⑧家里的衣物,摸上去都是潮乎乎的,连人也似乎是潮乎乎的人了。南方的梅雨天,总是让人难耐。
⑨小孩子却没有这样的感觉,雨天里他们照旧玩得兴高采烈。B.他们穿了雨鞋,偏寻着洼地积水走,一脚踩下去,击起水花一朵朵,他们乐得哈哈笑。
⑩五岁的小侄儿,也跟着别的孩子,去踩洼地的积水玩,不时快乐地尖叫着。他还叠了一些小纸船去放,边放边唱着别人不懂的歌。
又一阵雨来,他被“捉”回家。他四下里看看,突然问我:“姑姑,你有彩笔吗?我想画画啦。”
我赶忙找了纸笔给他。他握笔在手,大刀阔斧地作画。(批注:“大刀阔斧”,大词小用,让人忍俊不禁。)
他先画一幢房,房子歪歪扭扭的,上面开满门和窗。屋顶上都开着。
我问:“为什么画这么多的门和窗啊?”
小人儿告诉我:“是为了让小猫小狗进来呀,还有小鸟进来呀,还有小兔子小熊进来呀……”
我失笑不已,小人儿大概准备开动物园了。
他又开始画树和花。树们杂乱无章地挤在一起,高的矮的,胖的瘦的,有弯着长的,有斜着站的,有躺着睡觉的。一律是山花插满头,花朵儿小果子似的挂着。
问他:“哪有树是这样长的?哪有花是这么开的?”小侄儿不屑地一撇嘴,答:“本来就是这样长的呀,本来就是这么开的呀。”
他埋头继续画着,大笔一挥,他的笔下,出现了一个大大的太阳。太阳的光芒从天上一直拖到地上,把房屋罩住了,把树和花朵罩住了。他再刷刷几笔,给大太阳加上了一对硕大的翅膀。
我问:“太阳怎么长了翅膀呢?”
小侄儿头也不抬地说:“太阳本来就有翅膀啊,下雨的时候,它飞出去玩了,一会儿,它还会飞回来的。”
我被他的话击中,愣愣地看着他。小人儿却无知无觉,继续沉浸在他的笔下。原来,无论天空如何阴霾,太阳一直都在的,不在这里,就在那里。因为,它长了一对会飞的翅膀。
(文章源于网络,有删改)
1.一位同学认为,阅读时需要关注那些看似平常,实则富有表现力的词句。他已做了两条批注,请你在第②、第⑨段的画线句中任意选择一个角度,补写批注。(4分)
2.学习全文后,老师请一位同学用恰当的情感和语气来朗读第⑤段。你认为下面哪一项是最恰当的?请选择并阐述理由。(3分)
A.温情,舒缓 B.同情,沉重 C.愤怒,激昂
3.参考下面的链接材料,结合全文,探究题目“会飞的太阳”的内涵。(5分)
[链接材料]对于文学,丁立梅认为最大的力量就是给人以温暖和希望,教会人如何去爱。她希望自己的文字是阳光的、温暖的、积极的、向上的,给人真切的安抚与慰藉。
(选自姜锋《丁立梅专访》)
新题链接
阅读下面的文字,按要求作答。(9分)
为了提高大家对手写汉字的重视,传承中国汉字文化,学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者,请你根据下列材料参与活动。
材料一 作为世界唯一表意文字,汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件,都表达着自己的意思,存在着书写的审美。俗话说,“见字如见人”,正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹,会感受到书写者刚毅的性格;见到舒展悠扬的笔画,能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为:汉字手写不应该,也不可能完全被电子输入所取代。
材料二 《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说:“一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键,现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑,解构汉语的语法规则,歪曲一些字的形音义等。长此下去,作为母语的汉字本体就会发生退化和异化,它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因此,我们的社会要有文化诉求,要有文化素养,让这种文化诉求、文化素养走到全民层面上是写好汉字的关键。”
1.阅读上面两则材料,任选其中一则提取主要信息。(2分)
2.小岚认为现代化的汉字输入方式更便捷,手写已经不再重要,这样的活动没有必要参加。请你以朋友的身份劝说小岚积极参加此次活动。(3分)
3.请你根据材料一的信息,为本次活动写一条宣传语。(2分)
4.汉字中有一类字叫作“会意字”。清代学者王筠说:“会意者,合二字、三字之意以成一字之意。”请从下面的会意字当中选择一个,仿照示例对其字义进行解析。(2分)
会意字:从 吠 休 炙 苗
示例:晶,由三个“日”字构成,“日”为发光体,三个“日”更具光亮,因此,“晶”是光亮的意思。
选字并解析:
微写作
阅读下面的文字,按要求完成微写作。
夜幕降临的时候,许多小区的公共场所,都会被翩翩起舞的人群所占据,这就是现在风靡全国的业余锻炼活动——广场舞。然而,因广场舞音乐困扰而引发矛盾的事频频发生,近期就发生了这样一件事,某小区广场舞乐曲声起,附近居民就搬来集资买来的扩音器,奏响极高分贝的噪音,强力干扰舞者的旋律,令舞者苦不堪言。
请你以舞者或者附近居民的身份,给小区治安管理部门写一封短信,陈说自己对广场舞纠纷的看法,并为维护自身权益提出合理建议。
要求:表达精练、得体,不少于150字。(10分)
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