初中信息技术冀教版八年级全册第一单元 动画制作——Flash第二课 创建补间动画优秀ppt课件

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基本信息课题名称创建补间动画执教者 课时1所属教材目录八年级信息技术第二课教材分析教材内容为flash动画制作单元的第二课，补间动画，是整个Flash动画制作的核心内容，有把软件的基础知识与后面的场景动画与影片制作连接起来的作用。是学好Flash动画制作的关键课程。学情分析   教学对象是初二年级学生，之前已经学过Flash动画原理与基本逐帧动画的制作，具有一定的动手操作能力，对新鲜事物充满好奇心，可以利用制作完成的动画影片引发学生的积极性，通过布置任务叫学生自己去探索发现动画制作的方法。教学目标知识与能力目标补间动画的制作，元件，场景的应用。过程与方法目标1、培养学生分析问题，解决问题的能力2、培养学生互助学习的的能力。 情感态度与价值观目标1、提高学生独立完成任务的自信心2、激发学生团队合作的精神教学重难点重点补间动画的创建。 难点动作补间动画的灵活运用，元件与图层的运用教学策略与设计说明采用“主导---主体”的教学模式，引导学生利用素材自主探究，拓展思维，实时反馈、评价学生的设计方案。教学流程为：“情境导入-----学生制作作探究----生生交流评价-----总结提升”。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图教学环节1复习：Flash软件界面，逐帧动画。提问：上节课咱们一起学习了Flash软件，那么大家还记得如何打开和保存自己的作品么？思考回答问题，回忆基础知识。复习基础知识教学环节2新课导入，展示一副制作完成的动画影片，激发学生兴趣。引入Flash的补间动画，讲解补间动画的含义，展示素材。观赏，理解补间动画含义，打开软件并创建新文档。激发兴趣教学环节3新课讲授一、实例展示：行驶的汽车 教师边演示边讲解操作步骤，以及注意事项。任务练习：行驶的汽车钟1、导入素材，将图层命名为背景，将背景图片放入第一帧，坐标（0,0），单击第30帧创建关键帧。锁定图层2、新建图层，命名为小车，将小车放到第一帧，拖动到左侧开始位置。3、在第30帧插入关键帧，并把小车拖动到场景右侧（动画结束播放的地方）4击两个关键帧之间任意一帧，选择“创建补间动画”命令5、按Ctrl+Enter预览动画效果，保存作品。发送素材到学生机，学生完成二、优秀作品的学生展示，并演示操作 学生继续完成。 三、任务练习，猎豹捕猎羚羊 教师简单讲解元件的作用六、布置任务，学生自学操作。  发送素材于操作方法到学生机。学生按照步骤自己探索操作。七、探索成功完成制作的学生展示作品，并讲解演示操作步骤。未完善的同学观察，对比自己的作品。八、学生继续完善作品。九、教师讲解操作难点，展示操作步骤。 操作步骤：1、新建Flash文档，     导入素材。          2、执行命令“插入——新建元件”，命名为跑动的猎豹，将猎豹的每一帧动作放到相应的帧上。（右键插入空白关键帧）每一帧都要对齐(此处注意讲解对齐方式)。          3、新建元件，命名为羚羊，做法同猎豹元件。          4、点击场景一，重命名图层为背景，将森林背景拖动到第一帧坐标（0,0），点击第30帧，插入关键帧，锁定图层。          5、新建图层，命名为猎豹，将猎豹元件放到第一帧。          6、在猎豹图层第30帧插入关键帧，拖动猎豹到另一位置。右击任意一帧，创建补间动画。          7、同猎豹图层制作方法，制作羚羊图层。注意猎豹与羚羊的位置，体现出猎豹逐渐追上羚羊。          8、测试影片，保存作品  观察操作步骤并理解记忆。        根据步骤探究制作。完成作品的学生展示，演示。   按照操作步骤探究制作，讨论交流。  展示作品，演示操作步骤。            使学生理解记忆关键步骤与动画原理。     练习操作，熟悉步骤生生互动。        锻炼学生自主探究能力，自己独立完成与他人协作能力。            课堂小结本节课我们制作了羚羊与猎豹的补间动画，理解了Flash动画的核心内容。大家掌握了这个技术以后就可以自己创作自己喜欢的动画影片，自己做一个导演。布置作业课下上网搜索素材，分小组完成一个展示班级风采的小动画。板书设计 教学反思