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    【统编版】小学一年级语文上册《小蜗牛》教学PPT课件

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    人教部编版一年级上册14 小蜗牛教学课件ppt

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    这是一份人教部编版一年级上册14 小蜗牛教学课件ppt,共43页。PPT课件主要包含了jīn金,quán全,tián田,huí回,yá芽等内容,欢迎下载使用。
    读一读,看一看《蜗牛与黄鹂鸟》
    蜗牛与黄鹂鸟阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟
    阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂鸟不要笑等我爬上它就成熟了
    葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂鸟不要笑等我爬上它就成熟了
    阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它
    自由读课文,遇到没有注音的字可以借助图画猜字或者借助学过的识字方法识字,记得标出课文有几个自然段。(课后第1题)
    14. 《小蜗牛》  1. 蜗牛一家住在小树林的旁边。  2. 春天来了, 蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”    3. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”    4. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”
        5. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”    6. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”    7. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶儿全掉了。”    8. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!唉,你就待在家里过冬吧。”
    这篇课文与我们之前学习的课文有什么不同?
    3.段落间有空行,每部分有插图。
    在图画的帮助下,你猜出了下面加点的是什么字吗?(课后第2题)
    蜗牛 发芽 草莓 蘑 菇
    住 孩 玩 吧 发 芽
    住字翘舌音;吧字轻声;全字变字是三音节。
    爬 呀 久 回 全 变
    吧 发 芽 爬 呀
    住 在 孩子 玩 吧 发芽
    爬 呀 好久 回来 全 变
    王:长横变成提,左右两部分相让。
    好玩 玩具 玩游戏
    对照图画读一读课文,圈一圈故事里提到了哪几个季节。
      1. 蜗牛一家住在小树林的旁边。  2. 春天来了, 蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”    3. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”    4. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。” 5. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”    6. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”    7. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶儿全掉了。”    8. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!唉,你就待在家里过冬吧。”
    说一说:课本中的四幅插图分别画的是哪个季节,对应的是哪几个自然段的内容?
    第一幅图画是春天,对应1-2自然段的内容。
    第二幅图画是夏天,对应3-4自然段的内容。
    第三幅图画是秋天,对应5-6自然段的内容。
    第四幅图画是秋天,对应7-8自然段的内容。
    看第一幅插图,读读第1、2自然段,说说你知道了什么。
    1. 蜗牛一家住在小树林的旁边。 2. 春天来了, 蜗牛妈妈对小蜗牛说:“孩子,到小树林里去玩吧,小树发芽了。”
    书写:(1)左右结构。(2)左短右长,左窄右宽。(3)“又”的第二笔变长点。(4) “寸”的横画变短,竖钩要写得直而长,点要落在田字格的中心点上。
    书写:(1)左右结构。(2)左窄右宽。(3)“女”横改提。(4)“马”变瘦,竖折折钩的起笔在竖中线上。
    看第二幅插图,读读第3、4自然段,说说小蜗牛在小树林了看到了什么。
    3. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:妈妈,小树长满了叶子,碧绿碧绿的,地上还长着许多草莓呢。”4. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是夏天了!快去摘几颗草莓回来。”
    仿照例子,看图填一填。
    ( )的花朵
    ( )的葡萄
    想象:小蜗牛还会在树林里看到什么或听到什么?
    小蜗牛看到的景象为什么和妈妈说的不一样?请你画出表示原因的句子。
    5. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”
    看第三幅插图,读读第5、6自然段,用横线画出小树林的变化。
    5. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,草莓没有了,地上长着蘑菇,树叶全变黄了。”6. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是秋天了!快去采几个蘑菇回来。”
    想象:小蜗牛还会在树林里看到什么景象?
    看第四幅插图,读读第7、8自然段,用横线画出小树林的变化。
    7. 小蜗牛爬呀,爬呀,好久才爬回来。它说:“妈妈,蘑菇没有了,地上盖着雪,树叶儿全掉了。”8. 蜗牛妈妈说:“哦,已经是冬天了!唉,你就待在家里过冬吧。”
    书写:(1)上下结构。(2)人字头盖住下面的“王”。(3)“王”的第一横落在横中线上,穿插进人字头中,最后一横要舒展。
    书写:(1)全包围结构。(2)国字框,字体显宽扁。(3)竖向笔画都要微微往里斜,横向笔画之间和竖向笔画之间的间距要均等。
    树叶碧绿碧绿,有草莓。
    蜗牛在爬行时,它的腹足足腺上不断分泌出一种黏液,这种黏液有助于蜗牛爬行,能提高它的爬行速度。
    因此,蜗牛爬过的地方,会留下一条黏液的痕迹。这种黏液干了以后,看上去是银白色的,而且很光亮。这就是蜗牛的足迹了。
    1.树叶碧绿碧绿的,这是( )天。2.树叶全变黄了,这是( )天。3.蘑菇没了,地上盖着雪,这是( )天。4.小树发芽了,这是( )天。

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