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    人教部编版历史七年级下册 第2课从“贞观之治”到“开元盛世” 导学案
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    初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”学案

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    这是一份初中历史人教部编版七年级下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”学案,共4页。学案主要包含了知识与能力,过程与方法,情感态度与价值观,重点难点,合作探究等内容,欢迎下载使用。

     

    人教部编版历史七年级下册

    第2课 贞观之治开元盛世  导学案

    学习目标

    【知识与能力】

    通过本课学习,使学生了解唐朝建立、贞观之治、开元盛世基本史实,通过分析唐太宗、唐玄宗的执政措施和政绩,培养学生运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。

    【过程与方法】

    本课教学以老师讲解为主,启发、引导学生思考贞观之治、开元盛世局面形成的原因,培养学生综合分析历史问题的能力和合作学习的能力。

    【情感态度与价值观】

    通过学习,明白成由勤俭,败由奢的道理。认识虚心接受他人正确意见的好处,从唐朝的强盛中,增强民族自豪感,树立为今天中华民族的振兴而奋发读书的决心;使学生认识到唐玄宗前期唐朝进入全盛时期,经济生产水平超过了以往任何一个朝代,而且居于当时世界先进地位,从而激发学生的民族自豪感。

    【重点难点】
    教学重点:贞观之治、开元盛世形成的原因。

    教学难点:如何帮助对学生正确的评价唐太宗。

         多元导入

                            

    (多媒体展示《虢国夫人游春图》)这是一个充满朝气的、伟大的、开放的时代,生活在这个时代的人们,既有春风得意马蹄疾的喜悦,也有天生我才必有用的自信„„又有一览众山小的凌云壮志。这个充满朝气的、开放的、伟大的时代,是中国古代历史上的哪一个时代?(学生回答:唐朝)这样一个开放的、强盛的、伟大的时代是由谁开创的,它又是怎样发展和继续繁荣的呢?让我们一起走进唐朝,去探究这一历史之谜。

    自主学习

     

    一、唐朝的建立和统一(618年-907年)

    618年   李渊  建立唐朝,以  长安  为都城,李渊就是  唐高祖  ,并实现了全国的统一。

    二、唐太宗(李世民)与贞观之治

    (1)主观原因:他吸取  隋朝速亡  的历史教训,因此,他  勤于政事  虚心纳谏  ,从善如流。

    (2)客观措施:

    任用贤能。唐太宗广纳贤才,有 敢于直言的魏征 ;知人善任, 房玄龄善于谋略   杜如晦敢于决断  ,他们都是贞观时期著名的宰相。

    政治方面。进一步  完善三省六部制  ;制定法律,减省刑罚;增加科举考试科目,鼓励士人报考,  进士科逐渐成为最重要的   科目;严格考查各级官吏的政绩。经济方面。减轻人民的   劳役   负担,鼓励发展  农业  生产。边疆管理。唐太宗时期先后  击败东、 西突厥   ,加强了对西域的统治。(唐朝设立了  安西都护府    北庭都护府  加强对西域的管理)

    三、女皇武则天

     

    我国   历史上唯一的女皇帝   晚年称帝,改国号为     武则天当政期间,继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策,社会经济进一步发展,国力不断增强。在科举考试方面创立了  殿试   制度亲自面试考生,设人称她的统治政启开元,治宏贞观

    四、唐玄宗与开元盛世(唐朝最鼎盛时期)

    (1)主要措施:稳定政局,励精图治,重用贤能。

    (2)客观措施:

    任用贤能:任用贤相  姚崇和宋璟  ,实施了一系列改革

    政治方面:整顿吏治,裁减冗员。(亲自主持对县令的考试)

    经济方面:发展  经济  ,改革  税制 

    文化方面:注重  文教  , 编修  经籍 

    (3)表现:唐玄宗统治前期政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,历史上称为  开元盛世 

     

     

    【合作探究】1

    贞观之治出现的原因有哪些?

    【答案】

    隋朝的富庶和繁荣为唐朝的发展奠定了基础。

    唐太宗认识到人民群众力量的伟大,吸取隋亡的教训,勤于政事,任用贤オ,虚心纳谏。

    唐太宗重视发展生产,减轻人民的劳役负担;完善三省六部制;制定法律,减省刑罚;严格考查各级官吏的政绩;发展科举。

     

    【合作探究】2

    如何评价唐太宗?

    【答案】

    唐太宗是中国历史上杰出的帝王。他在位期间,吸取隋亡教训,积极采取革新措施,开创了贞观之治的盛世局面。统治后期,不悦人谏,连年用兵,广建宫室,加重赋税,使社会矛盾有所加剧。

     

    【合作探究】3

    武则天的统治与唐太宗的统治有同之处?

    【答案】

    都重视人才的选拔;

    都重视发展生产,减轻农民负担;

    两者统治期间,经济持续发展,国力不断增强。

     

    【合作探究】4

    比较唐太宗和汉文帝有什么共同之处?

    【答案】

    注意吸取历史经验教训,重视发展生产,减轻农民的赋税徭役;提倡节俭,并以身作则。

     

    【合作探究】5

    分析开元盛世出现的原因?

    【答案】

    唐太宗贞观之治和武则天的统治,为盛世的出现奠定了坚实的基础;唐玄宗重用贤能,发展生产,不断调整统治政策;人民的辛勤劳动。

     

    【合作探究】6

    中国古代经济繁荣和发展,出现治世的共同原因。

    【答案】

    继承了以前的经济基础;社会安定、国家统一、政治清明;统治者调整经济政策,鼓励发展生产;民族间的经济交流和中外交往的加强;人民的辛勤劳动;生产技术革新(特别是生产工具的改进)和兴修水利。

     

    课堂小结

    【动动手】动手制作本课知识结构图。

     

     

     

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