小学政治 (道德与法治)人教部编版二年级下册15 坚持才会有收获精品ppt课件
展开活动一:活动体验 揭示主题
金鸡独立游戏活动要求: (1)两臂平举,单脚站立,保持动作协调。 (2)看自己能站多少秒。 (3)坚持时间最长的同学获胜。规则: 中间如果身体移动了就算活动失败,然后悄悄地坐好。
坚持就是做一件事每天做、努力做,即使做不好也不放弃、不退缩,直到实现自己的目标的过程。
去年冬天,我一直坚持跟爸爸一起跑步……
我坚持写毛笔字一个学期了……
我这学期一直在坚持背唐诗,每天背一首……
活动二:走进生活 感受“坚持”
活动要求:1、想一想,你坚持最久的经历是什么。2、把这件事与小组成员一起分享,并说说当时的感受。3、小组成员轮流发言。
坚持本身就是一种收获。只要每天坚持练一练、学一学、试一试、做一做,日积月累,就能让我们克服看上去无法克服的困难,让我们有更多的收获。
我们做事儿难免会遇到困难和挫折,就像逆水行舟,不进则退。所以必须努力坚持。
活动三:活动体验 揭示主题
他坚持了哪件事?他坚持了多长时间?你有什么感受呢?
活动四:榜样力量 为“坚持”充电
唐朝大诗人李白,小时候不喜欢读书。一天,趁老师不在屋,他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边,见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷,上前问:“老婆婆,您磨铁杵做什么?”老婆婆说:“我在磨针。”李白吃惊地问:“哎呀!铁杵这么粗大,怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说:“只要天天磨,铁杵就能越磨越细,还怕磨不成针吗?”李白听后,想到自己,心中惭愧,转身跑回了书屋。从此,他牢记“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,发愤读书,终于成为了一位伟大的诗人,并被称为“诗仙”。
西汉时有一个大学问家名叫匡衡。他小时候就非常喜欢读书,可是家里很穷,买不起蜡烛,一到晚上就没有办法看书,他常为此事发愁。 这天晚上,匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光,他起床一看,原来是墙壁裂了缝,邻居家的烛火从裂缝处透了过来。匡衡看后,立刻想出了一个办法。他找来一把凿子,将墙壁裂缝处凿出一个小孔。立刻,一道烛光射了过来,匡衡就着这道烛光,认真地看起书来。 以后每天晚上,匡衡都要靠着墙壁,借着邻居的烛光读书。由于他从小坚持勤奋好学,后来匡衡成了一名知识渊博的经学家。
中国工程院院士,再次临危受命,挂帅亲征,敢于发声,家喻户晓,一声号令,全民不动,是一位院士,也是一位战士,更是一位国士。
中国工程院院士,对打赢这场战役都有着不可磨灭的功勋,第一个提出“武汉封城”的人,奋战在抗疫一线,呕心沥血,带领团队研发疫苗。
中国工程院院士,生化专家,病毒终结者,缩短核酸检测时间,加快了确诊速度。
上海市医疗救治专家组组长、复旦大学附属华山医院感染科主任,更像是一个医术高超的心理治疗师,他在和人们调侃的同时医治着疫情带给人们心灵的创伤。
武汉市金银潭医院院长,疫情狙击手,身患渐冻症依然战斗在抗疫一线。“我必须跑得更快,才能跑赢时间;我必须跑得更快,才能从病毒手里抢回更多病人。”这位硬汉、这位狙击手眼中只有一个目标---新冠状病毒,狙击、狙击、再狙击。
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