初中政治中考复习 考点18 公民权利（考点详解） -备战2021年中考道德与法治一轮复习考点微专题

这是一份初中政治中考复习 考点18 公民权利（考点详解） -备战2021年中考道德与法治一轮复习考点微专题，共4页。试卷主要包含了公民应怎样正确行使权利？等内容，欢迎下载使用。

1．在2018—2020年里，以选择题的形式考查了公民个人享有哪些权利，怎么去维护这些权利，以主观题的形式考查了依法维护受教育权、人身自由权等权利。
2．在2021年的备考中，需要注意以主观题的形式考查怎样依法维护自己的合法权利。
考向一 基本权利
1．我国公民享有哪些基本权利？
答：公民的基本权利：政治权利和自由（包括选举权和被选举权、政治自由、监督权等）、人身自由（包括人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护。人身自由是公民最基本最重要的权利）、社会经济与文化教育权利（包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利等）、平等权、宗教信仰自由等权利。
2．保障公民的受教育权有何重要意义？
答：①教育为个人人生幸福奠定基础。受教育权是宪法赋予公民的基本权利；②教育能为人类文明传递薪火、成就民族和国家的未来。
考向二 行使权利
3．现实生活中公民行使监督权的渠道、途径有哪些？
答：①向人大代表反映情况；②给有关部门写信、打电话或当面反映情况（向有关部门举报）；③通过新闻媒体公开发表自己的意见等。
4．公民应怎样正确行使权利？
答：①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。③公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。
5．当公民的合法权益受到损害时应怎样依法维权？
答：当公民的合法权益受到侵害时，应当依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行，通过协商、调解、仲裁和诉讼等正确的途径和方式，维护自身合法权益。
6．青少年应怎样对待权利，成就美好未来？
答：①要珍惜自己的权利；②任何权利都是有范围的。公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利；③公民行使权利应依照法定程序，通过正确的途径和方式依法维权； = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④正确行使权利，自觉履行义务，增强公民意识。
【经典例题】
例题1：【2020．常德中考题】我国宪法第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利。”这表明
①享受权利有边界
②维护权利守程序
③行使权利应依法
④放弃权利是自由
A．①③B．②③C．①②D．③④
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对享受权利的理解。“中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法自由和权利”是说公民享有权利的大小和方式，都应该依法依规，不能超出法定的界限和采取非法的手段。
例题2：《中华人民共和国民法典》中关于保护个人信息规定：处理自然人个人信息的，应当遵循合法、正当、必要原则，不得过度处理，并符合下列条件：征得该自然人或者其监护人同意……这说明
A．国家尊重和保护公民的隐私权
B．国家保护公民的选举权和被选举权
C．国家保障公民的受教育权
D．国家保护公民的劳动权
【答案】A
【解析】此题旨在考查学生对隐私权保护的理解。材料中“征得该自然人或者其监护人同意……”这样的表述就是为了保护公民的隐私权。材料里面没有讲到选举权和被选举权、受教育权、劳动权。
例题3：【2020．邵阳中考题】理解权利与义务维护合法权益
材料一：2020年5月28日，十三届全国人大第三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》，民法典将人格权独立成编，用了四十多个条文规定了生命健康权、名誉权、隐私权等重要权利，强化了对人格的全面保护，成为民法典编篆中最大的创新和亮点之一，是世界民法典的首创。
（1）有同学说，民法典只规定了公民的权利，请你运用权利与义务的关系，结合材料，简要分析这一观点。
材料二：某天，中学生小华从超市出来，门口的警报器突然想起来，保安就将小华带到走廊询问，并强迫小华脱下衣服接受检查，没有发现任何物品，保安才让他回家，事后小华觉得自己的人格权受到了侵犯。
（2）结合材料，请简要回答：小华应该怎样维护自己的合法权益？
【答案】（1）观点错误。公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。民法典不仅规定了公民的权利，也规定了公民应该履行的义务。
（2）可以及时寻求法律救助，依照法律维护自己的合法权益；可以通过法律服务机构来维护合法权益；可以寻求国家的法律救济；可以到人民法院去起诉，通过诉讼途径维护自身的合法权益。
【解析】（1）本问为辨析题，先分辨观点的正确与错误，再说明正确或错误的理由。题文中民法典只规定了公民的权利的观点是错误的。根据题目要求和所学知识，先回答出权利和义务的关系，即公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。公民既是合法权利的享受者，又是法定义务的承担者。所以得出结论：民法典不仅规定了公民的权利，也规定了公民应该履行的义务，题文中的观点错误。
（2）本问考查如何依法维权，是对学生认知能力的考查。题文中小华的人身自由权受到了非法侵犯，他应该依法维权。具体可从及时寻求法律救助、可以通过法律服务机构来维护合法权益、可以寻求国家的法律救济、可以到人民法院去起诉等角度作答。
例题4：【2020．山西中考题】北京电影学院学生徐正阳大二时，志愿前往条件非常艰苦的西藏某地服兵役。他说，两年的军族生活让边关住在了他的身体里。高原冽风，飒爽英姿，尽显青春本色。退役后，他拿出自己所有的退伍补助，用影像记录战友们的青春；微电影《登峰》以硬核的视觉效果，真实记录了边境官兵战胜困难、保家卫国的军旅生活，真实反映了军人们对国家、对亲人、对战友真挚的情感与无私的付出。
（1）材料中体现出徐正阳享有哪些基本权利？
（2）同学们被徐正阳和他的微电影深深地打动，请说说其中的理由。
【答案】（1）受教育权、文化权利、财产权（答出两项即可）。
（2）徐正阳和他的微电影之所以能打动同学们，是因为：①作为一名大学生，徐正阳有正确的权利和义务观念，能积极履行依法服兵役的义务。②徐他能吃苦、有担当，勇于砥砺奋斗。有自强、自信的品质。③志愿到艰苦的地方服役，反映了他有强烈的爱国情感、社会责任感和秦献精神。他拍摄微电影，体现了他对军旅的热爱，有利于激发我们关注军队、感恩军人的情感，树立维护国家安全意识，并走向自觉的行动。④徐正阳是一个有梦想、有追求的时代青年。⑤电影中对边境官兵不畏艰险、无私付出行为的刻画，充分展现出官兵们弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，用实际行动履行了维护国家安全、维护国家利益的义务。⑥电影记录了军人们对国家、对亲人、对战友的真挚情感，在传递情感中使我们获得了更多美好情感体验，让生活更温暖、让生命更有力量。
【解析】此题旨在考查学生对行使权利履行义务的认识。材料中的徐正阳既有权利的行使，也有对义务的履行，权利有受教育权、文化权利、财产权等，义务有服兵役义务、维护国家安全与国家利益义务等。