人教部编版四年级下册6 有多少浪费本可以避免背景图ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册6 有多少浪费本可以避免背景图ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了活动一餐桌上的浪费，的浪费，餐桌上，社会观察员，食物的哭诉，生活镜头，不容忽视，说一说，浪费现象小调查，调查小贴士等内容，欢迎下载使用。

四年级道德与法治 下册
6 有多少浪费本可避免
1.通过观察和认识餐桌上的浪费现象，了 解浪费食物的严重后果。2.认识到浪费行为是对劳动者的不尊重。3.知道从自身和小事做起，节约粮食、拒绝浪费。。
在我们的日常生活中，有哪些“餐桌上的浪费”现象呢？分享一下你的见闻。
把不爱吃的食物扔掉是浪费；
买多了来不及吃而扔掉食物
食物买了忘记吃导致过期扔掉
没有合理存储食物导致食物变质
听完他们的哭诉，你有什么感受呢？
镜头二：小华喜欢吃肉包子的馅但不喜欢吃肉包子的皮，每次都是把肉馅吃掉，把面皮扔掉。
镜头一：小华每次吃饭都是狼吞虎咽，吃一半米饭掉一半米饭在餐桌上。
妈妈每次一批评小华，小华就说：“就浪费那么一点，有什么关系！”你赞同小华的说法吗？
（1）用天平称一称，用小碗量一量，看看50克大米有多少。（2）如果每个同学一天浪费50克大米，全班同学一天共浪费多少大米？一年共浪费多少？如果全校有500个学生，一年将浪费多少大米？ （3）一个学生一个月大约吃9000克大米。如果能把这些被浪费的粮食积攒起来，可以够多少学生吃一个月？
有数据显示，我们国家每年浪费的食物折合成粮食，估计有1000亿斤，这个数量可以用作约3.5亿人一年的口粮需要。看到这些数字，你有什么感受?
有人说浪费粮食不单是粮食的浪费。你知道在这背后，还浪费了什么？
浪费行为还是对劳动者劳动成果的不尊重。
锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦？
思考：这首诗是什么意思？讲明了一个怎样的道理？
光盘行动的宗旨：餐厅不多点、食堂不多打、厨房不多做。养成生活中珍惜粮食、厉行节约反对浪费的习惯，而不只是一时的行动。不只是在餐厅吃饭打包，而是按需点菜，在食堂按需打饭，在家按需做饭。 “光盘行动”试图提醒与告诫人们：饥饿距离我们并不遥远，而即便时至今日，珍惜粮食，节约粮食仍是需要遵守的古老美德。
节约粮食，我们可以怎样做？
节约粮食是习惯，更是美德。大家都从自身做起，从小事做起，为形成勤俭节约的良好社会风尚作出自己的努力。
活动二：还有哪些浪费可以避免
各种浪费真是不看不知道，一看吓一跳。让我们组成“浪费现象调查小组”，深入了解一下浪费现象吧。挑选某一个方面的浪费行为进行调查研究。
1.可以采用观察、采访、查阅资料等方法进行调查研究。2.采访之前要准备好问题提纲。3.调查研究的结论要实事求是，如果有具体数据就更有说服力了。
请你把自己小组调查的结果分享给大家，并给大家提出有效的建议。
还有哪些浪费可以避免？
你在这些方面是否也有浪费行为呢？
同学们都去上体育课了，教室里的灯还没关。
一张纸只写了几个字就被揉成团扔掉了。
去上体育课吧。
一篇作文还没写完，就浪费了这么多纸？
我们的浪费行为，最终会导致怎样的后果？
人类的浪费行为，最终将会危及人类自身。
勤俭节约是中华民族的传统美德
取之有度，用之有节，则长足。 出自司马光《资治通鉴》。意思是取用资源等要有限度，使用它们要有节制，那么就时常能充足。 静以修身，俭以养德。 出自诸葛亮《诫子书》。意思是用恬静的心态和集中注意力来修身养性，用勤劳节俭来培养自己的品德。
有很多关于浪费与节俭的名言、警句、谚语，意味深长。你知道它们的含义吗？你能再找一些类似的句子吗？
我妈妈特别注重节水。她总能把水资源充分利用。比如说，洗米水用来洗菜；洗衣服水用来冲马桶。
随手关灯是我家的习惯。每个人都会相互督促，随手关灯成为家庭好习惯，节省每一度电。
我爷爷特别注重废物回收利用。每次都收集好家庭不要的塑料瓶，做成各种各样的工艺品或者拿去换钱。
请你从水、电、燃气、服装、文具等方面，以“反对浪费、提倡节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传达给大家。
反对浪费 提倡节俭
同学们，节约是一种美德、节约是一种品质、是一种习惯、一种责任。千百年来节约不浪费的思想一直贯穿于中华民族的发展中。我们要养成勤俭节约不浪费的好习惯，继承和发扬中华民族的传统美德。爱粮护粮，从我做起！