![7.4 方程组中较复杂的实际问题 华东师大版七年级数学下册题技巧专题(含答案)第1页](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/13984801/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
初中华师大版7.4 实践与探索测试题
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这是一份初中华师大版7.4 实践与探索测试题,共3页。试卷主要包含了所以租用4辆60座客车更合算等内容,欢迎下载使用。
解题技巧专题:方程组中较复杂的实际问题 类型一 图表问题1.如图,一个多边形的顶点全在格点上,则称该多边形为格点多边形.格点多边形的面积记为S,其内部的格点数记为N,边界上的格点数记为L,例如图中三角形ABC是格点三角形,对应的S=1,N=0,L=4.(1)求出图中格点四边形DEFG对应的S,N,L的值;(2)已知格点多边形的面积可表示为S=N+aL+b,其中a,b为常数,若某格点多边形对应的N=82,L=38,求S的值. 2.某中学2015年通过“废品回收”活动筹集钱款资助贫困中、小学生共23名,资助一名中学生的学习费用需a元,一名小学生的学习费用需b元,各年级学生筹款数额及用其恰好资助中、小学生人数的部分情况如下表: 年级筹款数额(元)资助贫困中学生人数(名)资助贫困小学生人数(名)初一年级400024初二年级420033初三年级7400 (1)求a,b的值; (2)初三年级学生筹集的钱款解决了其余贫困中小学生的学习费用,求出初三年级学生资助的贫困中、小学生人数分别为多少. 类型二 方案问题3.一个长方形养鸡场的长边靠墙,墙长14米,其他三边用篱笆围成,现有长为35米的篱笆,爸爸的设计方案是长比宽多5米;妈妈的设计方案是长比宽多2米,你认为谁的设计合理,为什么?并求出设计合理的养鸡场的面积. 4.某旅行社组织一批游客外出旅游,原计划租用45座客车若干辆,但有15人没有座位;若租用同样数量的60座客车,则多出一辆车,且其余客车恰好坐满.已知45座客车租金为每辆220元,60座客车租金为每辆300元,问:(1)这批游客的人数是多少?原计划租用多少辆45座客车?(2)若租用同一种车,要使每位游客都有座位,应该怎样租用才合算? 参考答案与解析1.解:(1)S=3,N=1,L=6.(2)由题意得解得故S=N+L-1.当N=82,L=38时,S=100.2.解:(1)由题意可知解得(2)设初三年级学生资助的贫困中、小学生人数分别为x人和y人.由题意,可得解得答:初三学生资助的贫困中、小学生人数分别为4人和7人.3.解:妈妈的设计方案合理.理由如下:设篱笆的长为x米,宽为y米.①按爸爸的设计方案,则有解得15米>14米,不合理.②按妈妈的设计方案,则有解得13米<14米,合理.此时养鸡场的面积为13×(13-2)=143(平方米).4.解:(1)设这批游客的人数是x人,原计划租用y辆45座客车.根据题意得解这个方程组,得答:这批游客的人数是240人,原计划租用5辆45座客车.(2)租45座客车:240÷45≈5.3(辆),所以需租6辆,租金为220×6=1320(元);租60座客车:240÷60=4(辆),所以需租4辆,租金为300×4=1200(元).所以租用4辆60座客车更合算.
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