小学综合实践活动鲁科版五年级下册第六单元 小小设计师三、为鸟儿安个家教案设计

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第十八课 为鸟儿安个家
教学目标
1、通过让学生制作鸟窝、标志牌等各种活动，激发学生对鸟类的热爱，并知道小鸟是人类的好朋友。
2、发展学生的想象力、动手能力及合作能力。
3、培养学生爱鸟、护鸟的情感及初步的环保意识。
教学重难点
制作鸟窝、标志牌
教学准备
课件、录像
教学过程
活动系列 :
活动一 :社会活动:鸟类大罢工
目标 :
1、通过故事，引导 学生 了解鸟类与人类的关系。
2、增强 学生 保护鸟类、爱护生态环境的意识。
准备 :
1、 学生事先读过有关鸟类与环境的书或看过录像。
2、知道鸟的一些名字。
进程 :
1、老师讲故事《鸟类大罢工》
2、通过提问，帮助他们了解内容。
3、让学生了解鸟类与人类的关系。
(1)讨论:为什么我们要做小鸟的朋友，要爱护他们?小鸟对人类有哪些帮助?
(2) 老师小结。
4、组织学生谈谈如何保护小鸟。讨论:我们应怎样爱护小鸟?为什么要爱护 小鸟 ?
5、老师总结。
板书
设计
作业
设计
教学
反思