七年级下册第四课利用Adobe Photoshop滤镜处理图片优质教案设计

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这是一份七年级下册第四课利用Adobe Photoshop滤镜处理图片优质教案设计，共2页。教案主要包含了滤镜等内容，欢迎下载使用。

新授课
学情分析。
大部分学生学习态度端正，掌握基础知识比较牢固，学习目的明确，上课专心听讲，遇到不懂的问题能主动问老师，部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，但也有小部分学生基础比较差。培养学生快乐学信息技术的心态，养成良好的学习习惯。相信学生会更上一层楼！
教学目标。
1滤镜的概念
2使用滤镜美化图片
教学重难点：
重点：滤镜的概念
难点：使用滤镜美化图片
教学方法。
任务驱动法、讲授法、演示法及练习法。
学法指导。
课程式指导法，示范式指导法
教学手段和媒体：
TTP课件，演示教学
教学过程：
问题与任务
你想让自己的照片与从不同吗？今天让我们一起试一试“滤镜”特效吧，它能让普通的照片变得“不普通”
一、滤镜
打开要处理的图片，在“滤镜”菜单中选择需要的滤镜效果即可。
二、“风格化——照亮边缘”滤镜的运用
“风格化”滤镜模拟真实的艺术手法，产生绘画的效果。
1打开要处理的图片
2、单击“滤镜”菜单，选择“风格化”下的“照亮边缘”。
3、在“滤镜”对话框中，为了便于观察预览区的图片显示的比例适当。
4、在参数设置区设置相应的参数，同时观察预览区中图片的变化，参数设置如图4——6所示。
5、预览图片效果满意后，单击“好”按钮确认。
6保存新的图片。
板书设计
第四课利用Adbephtshp滤镜处理图片
重点：滤镜的概念
难点：使用滤镜美化图片
教学后记。
在教学利用Adbephtshp滤镜处理图片一课时，应注意区分难易的图像处理，初中生社会生活经验少，对美术色彩了解少，很难做出色彩丰富的作品，今后应注意这方面的问题。