人教部编版五年级下册第四单元9 古诗三首秋夜将晓出篱门迎凉有感评课课件ppt

这是一份人教部编版五年级下册第四单元9 古诗三首秋夜将晓出篱门迎凉有感评课课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了认识作者，字词乐园，我爱阅读，我爱总结，黄河三万里东入海，山河壮丽忧国忧民，华山五千仞上摩天，遗民泪尽南望，课堂演练等内容，欢迎下载使用。
陆游 宋朝，生平不详。或为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。又说是南昌(今属江西)人，宋度宗咸淳元年(1265年)进士。其诗见《宋诗纪事》卷七十四。
秋夜将晓出篱门迎凉有感南宋 陆游三万里河东入海，五千仞岳上摩天。 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
[题解]“秋夜”点明了时间。秋天夜里,天快要亮的时候,走出篱笆院门,迎面凉风吹来，更增添了心中的痛苦与悲愤。
[将晓]快要天亮。[三万里河]指黄河。“三万里”形容很长。[五千仞岳]指华山。“仞”,长度单位。“五千仞”形容很高。[摩天]碰到天,形容极高。[遗民]指在金统治地区的原宋朝老百姓。
[泪尽 ]眼泪流干了,形容十分悲惨、痛苦。[胡尘]指金统治地区的风沙,这里借指金政权。[南 望]远眺南方。[王师]指南宋朝廷的军队。
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
诗意：三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄直入云天。
“三万里河东入海”描写出万里黄河滚滚东流,奔腾入海的壮阔画面;“五千仞岳上摩天”描写出巍巍高山峥嵘雄峙，上接苍天的宏大画面。入”“摩”二字使河与山由静变动,使人感到这黄河、华山不仅雄伟,而且虎虎有生气。这两句诗运，用夸张的修辞手法,描写了祖国山河的壮美,对中原地区大好河山充满了向往之情。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
诗意：在金统治地区的原宋朝老百姓受胡人压迫眼泪已经流尽，他们盼望南宋出师北伐盼了一年又一年。
“泪尽”一词,千回万转,更含无限辛酸;“又”字扩大了时间的上限,说明在金统治地区的原宋朝老百姓盼望了一年又一年。以“胡尘”作“泪尽”的背景,感情愈加沉痛。这两句诗写出了沦陷区的百姓热切盼望收复失地的情景。
“南望王师又一年”饱含了作者怎样的思想感情？
作者深知当时统治者的昏庸无道,但内心还是希望他们能振作起来，早日收复失地，但是盼了一年又一年，每年都是以失望收场。
古诗大意：万里长的黄河奔腾向东流入大海，千仞高的华山耸入云霄触青天。中原人民在胡人压迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

精彩赏析：这首诗爱憎分明，感情真挚、沉痛。前两句用夸张的修辞手法极力赞美祖国山河的壮丽，后两句写大好河山陷于敌手，以“望”字为诗眼，表现了诗人由希望到失望但终不绝望的千回百转的心情。全诗意境雄伟、深沉、苍凉、悲愤。
秋夜将晓出篱门迎凉有感
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗通过对祖国大好河山的描写,寄寓了失地未收、壮志难酬的无限感慨,表达了诗人强烈的爱国主义热情。
“五千仞岳”的“岳”指的是什么？“仞”是什么意思？“五千仞岳”说明了华山高,你能用哪些词语来形容华山？
“岳”指高山，即西岳华山。仞”是长度单位，七、八尺为“仞”；词语有：直插云霄、耸入云天、高耸人云。
读完《秋夜将晓出篱门迎凉有感》后两句,你感受到诗人有着-种怎样的心情？你是从哪些字眼中体会出来的？
感受到诗人悲凉、悲伤的心情。一个“尽”字,写出了泪流完了,哭出的是血、是痛，这是何等的伤心欲绝,痛断肝肠啊!
你从“南望王师又一年”中的“又”字体会到了什么？
“又”字说明遗民不止一年地盼望王师,他们年年岁岁盼望着南宋能够出师北伐,可是岁岁年年心愿落空。
“岳”字用部首查字法应先查部首 ,再查 画。它在诗句“五千仞岳，上摩天”中指的是 。
“三万里”、 “五千仞”这两句诗运用的修辞手法是( )。A.比喻B.夸张C.拟人