人教部编版语文六年级下册第二单元 5 鲁宾逊漂流记（节选）课件

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这是一份人教部编版语文六年级下册第二单元 5 鲁宾逊漂流记（节选）课件，共27页。

5.鲁滨逊漂流记（节选）第二单元人教部编版语文六年级下册衣衫褴褛表情坚毅乐观细节导入，背景入手，直击难点。身体强健置身荒岛……导入丹尼尔·笛福作家简介：丹尼尔.笛福：英国小说家，十八世纪英国现实主义小说的奠基人。早年从事过许多行业，59岁开始写小说。受苏格兰水手真实遭遇启发，于1719年发表第一部小说《鲁滨逊漂流记》，大受欢迎。代表作：自由读课文，读准字音、理解词语、读通句子。思考：1.文章讲了什么故事？2.文章共分为几部分？词语解释梗概：大略的内容桅杆：船上挂帆的杆子野人：指未开化的人凄凉：寂寞冷落（多形容环境或景物）闻所未闻：听了从来没有听说过的事，形容事物新奇罕见日晷：利用太阳投射的影子来测定时刻的装置萦系：记挂、牵挂重见天日：比喻脱离黑暗的环境，重新见到光明文章主要讲了什么内容？本课内容由“梗概”和“节选”组成。“梗概”写了鲁滨逊“遇险上岛”“建房定居” “养牧种植”“救‘星期五’”“回到英国”等情节。文章共分为部分两第一部分：1-9段，概括介绍了《鲁滨逊漂流记》的内容。第二部分：10-19段，写鲁滨逊到岛上的生活状态和面对现实的思考再次默读梗概部分，了解其主要内容，并简述。鲁滨逊遇到了哪些困难？又是如何解决的？无食物打猎、海边捕鱼、养活山羊、种植粮食无住处遇野人遇叛乱木头和船帆搭制简易帐篷与之战斗，救助星期五救船长用小标题形式概括鲁滨逊流落荒岛的故事。流落荒岛救星期五畜养种植重回英国建房定居浏览节选片段，对照梗概，你发现节选片段于梗概有什么不同吗？节选片段是第一人称，梗概部分为第三人称叙述。梗概保留了故事的起因、经过、结果；而节选片段描写更加具体第一人称和第三人称叙述分别有什么好处？第一人称：易于拉近与读者的距离，便于抒发情感，使文章更具真实性。第三人称：对事实的客观描述，更直白，更真实，更具有说服力快速浏览节选片段，思考鲁滨逊遇到了哪些困难，他是怎样克服的？对照阅读鲁滨逊所列“好处”与“坏处”的记录。积极乐观勇敢在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西宽慰自己。流落荒岛后，鲁滨逊的心态发生了什么样的变化？你觉得他是一个什么样的人？心态：由刚开始的“忧伤”到“值得宽慰”，再到“焉知非福”，最后“尽我可能把一切安排的舒舒服服”。他是一个不畏艰险、机智坚强、聪明能干，有积极向上人生态度的人。鲁滨逊漂流记梗概精彩片段简介人物：喜欢航海冒险海上遇难建房定居荒岛历险畜养种植救星期五终于获救回到英国生活状态理性思考忧郁寂寞缺少东西工作吃力食物短缺知足安命安排生活好处与坏处乐观向上困难重重不畏艰险聪明能干谢谢观赏