05 绿色开花植物的一生（原卷版+解析版）——【中考二轮复习】2023年生物通用版专题训练

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专题05 绿色开花植物的一生
一、单选题
1．下图是菜豆种子结构图，有关的叙述错误的是（　　）

A．e是由⑥发育成的
B．一粒菜豆种子的形成过程需要一个花粉粒的参与
C．a、b、c、d构成种子的胚
D．c以后发育成植物的茎和叶
【答案】A
【分析】
分析图可知：①是柱头，②是花粉管，③是精子，④是极核细胞，⑤是卵细胞，⑥是子房，a是胚轴，b是胚根，c是胚芽，d是子叶，e是种皮。
【详解】
A．e种皮是由珠被发育而成的，⑥子房发育为果实，A错误。
B．菜豆属于绿色开花植物，特有的受精方式是双受精，要形成一粒菜豆种子需要2精子，参与受精过程。一个花粉粒里有两个精子，所以一粒菜豆种子的形成过程需要一个花粉粒的参与，B正确。
C．胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四个部分组成，胚是种子的主要部分，是新植物体的幼体。所以a胚轴，b胚根，c胚芽，d子叶构成种子的胚，C正确。
D．c胚芽以后发育成植物的茎和叶，D正确。
故选A。
【点睛】
掌握种子的结构及萌发过程是解题的关键。
2．如图是桃花及其所结果实的部分结构示意图，下列表述错误的是（ ）

A．桃花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊
B．［4］中的精子到达胚珠完成受精作用
C．桃的可食用部分［7］是由［6］发育而来的
D．［8］萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气
【答案】C
【分析】
一朵花经过传粉和受精后，才能结出果实，产生种子，花蕊是花的主要结构，图中1是柱头，2是花粉，3是花药，4是花粉管，5是子房壁，6是胚珠，7是果皮，8是种子。
【详解】
A．花的结构有花柄、花托、花萼、花冠、花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，所以它是花的重要部分，A不符合题意。
B．被子植物的花成熟以后，花粉落在雌蕊柱头上，在柱头上黏液的作用下，花粉开始萌发，形成4花粉管，4花粉管穿过柱头和花柱，到达子房，4花粉管中的精子到达胚珠，与卵细胞结合，完成受精作用，B不符合题意。
C．桃的可食用部分7是果皮，7是果皮是由5子房壁发育而成的，C符合题意。
D．8是种子，种子萌发的外部条件是一定的水分，适宜的温度和充足的空气，种子萌发的内部条件是具有完整的、有活力的胚以及供胚发育的营养物质，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
本题考查了花的结构、果实和种子的形成、种子萌发的条件和过程等内容，解题的关键是掌握花的结构和果实、种子的形成等内容并能据图解答本题。
3．下列关于被子植物一生的叙述，错误的是（ ）
A．种子萌发时，子叶或胚乳为胚芽胚轴、胚根发育提供营养
B．根尖成熟区生有大量根毛，是吸收水和无机盐的主要部位
C．油菜生长发育过程中缺少含钾的无机盐时，只开花不结果实
D．风媒花的花粉多而轻盈，柱头常有分叉和黏液，利于借风力传粉
【答案】C
【分析】
（1）种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分。
（2）根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。
（3）植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
（4）传粉有两种方式：自花传粉和异花传粉。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
【详解】
A．种子是由种皮、胚和胚乳三部分组成，其中胚又分为胚芽、胚根、胚轴、子叶四部分。种子发芽的时候，胚芽会逐渐长大，突破种皮。同时消耗胚乳或者子叶里的成分，来提供幼苗生长所需的营养，正确。
B．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，正确。
C．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐；其中硼是植物必需的营养元素之一，硼对受精过程的正常进行有特殊作用，因此，对防治油菜“花而不实”、棉花“蕾而不花”和果树“落蕾、落花、落果”、小麦“不稔”等症均有明显能力。因此，油菜只开花不结果是因为缺少含硼的无机盐，错误。
D．虫媒花的特点有：花朵大而鲜艳；有方向的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉．风媒花特点：花朵小，没有艳丽的花冠和芳香的花蜜。花粉多而轻；柱头有分叉或黏液有利于风力传粉。例如：玉米、杨、柳属于风媒花，正确。
【点睛】
此题涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。
4．为研究小麦种子萌发需要哪些条件，某兴趣小组同学进行实验后得出下表。由表可知种子萌发不需要的条件是（ ）
序号
条件
结论

1

发芽
2

发芽
3

不发芽
4

不发芽
A．水 B．适温 C．光照
【答案】C
【分析】
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理是的就是对照组。
【详解】
由表可知：1号的条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气，还有光照，种子萌发；2号的条件是一定的水分、适宜的温度和充足的空气，无光照，种子萌发；3号的条件是一定的水分、低温度和充足的空气，还有光照，种子不萌发；4号的条件是干燥、适宜的温度和充足的空气，还有光照，种子不萌发。所以种子萌发不需要的条件是光照。
故选C。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性。
5．图是蚕豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）

A．①②③共同组成了大豆种子的胚
B．豆苗的茎和叶主要由图中结构③发育而来
C．与水稻种子相比，大豆种子只有一片子叶
D．在蚕豆种子的剖面上滴一滴碘酒，变成蓝色的部分是④
【答案】D
【分析】
观图可知：①是胚轴、②是胚芽、③是胚根、④是子叶。
【详解】
A．胚包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，胚既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体，A错误。
B．在种子萌发的过程中，胚根生长最快，发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接茎和根的部分。所以豆苗的茎和叶主要由图中②胚芽发育而来，B错误。
C．大豆种子有两片子叶，子叶中储存营养物质，而水稻种子只具有一片子叶，转运营养物质，C错误。
D．蚕豆种子的营养物质储存在④子叶中，含有大量的淀粉，淀粉具有遇碘变蓝的特性，所以在蚕豆种子剖面上滴一滴碘酒，变成蓝色的部分是④子叶，D正确。
故选D。
【点睛】
明确种子的结构和成分是解题的关键。
6．下图为大豆种子的部分结构图。有关叙述正确的是

A．③是胚芽，种子萌发时，③首先突破种皮发育成根
B．④是种子的主要部分，又是一株新植物体的幼体
C．种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚
D．大豆的受精过程为双受精，受精的胚珠发育成果实
【答案】C
【分析】
图中是大豆种子的结构：①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。
【详解】
A．③是胚根，种子萌发时，③首先突破种皮发育成根，A错误。
B．①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶共同构成种子的胚，胚是种子的主要部分，又是一株新植物体的幼体，B错误。
C．种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。种子萌发需要的自身条件是具有完整的、活的胚，C正确。
D．大豆的受精过程为双受精，受精的胚珠发育成种子，D错误。
故选C。
【点睛】
了解种子的结构和发育是解题的关键。
7．诗句“飘似羽，逸如纱，秋来飞絮赴天涯”描述了蒲公英漫天飞舞的景象。蒲公英的果实上长有冠毛（如图所示），冠毛可以帮助果实随风飘远。为研究冠毛对果实内种子的萌发是否有影响，研究人员进行了相关实验，结果如下表。下列有关叙述不正确的是（ ）

组别
萌发率
萌发时间
有冠毛
85%
3．67天
无冠毛
65%
5．33天
A．实验需保证适宜的温度、一定的水分和充足的空气
B．实验中有无冠毛为实验变量
C．无冠毛的蒲公英种子萌发率较低，萌发时间更长
D．实验结果说明冠毛是蒲公英种子萌发的必要条件
【答案】D
【分析】
1．种子的萌发需要满足自身条件和环境条件，环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
2．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。
【详解】
A．为保证种子萌发需要的环境条件，实验中要保证适宜的温度、一定的水分和充足的空气，A正确。
B．该实验“研究冠毛对果实内种子的萌发是否有影响”，实验中有无冠毛为实验变量，B正确。
CD．从表格中可以看出无冠毛的蒲公英种子萌发率较低，萌发时间更长，说明去除冠毛会抑制蒲公英种子萌发，但不能说明冠毛是蒲公英种子萌发的必要条件，C正确，D错误。
故选D。
【点睛】
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。
8．下列针对绿色植物植株、花、果实和种子示意图的叙述，错误的是

A．图甲所示幼苗是由图丁中的①②③④发育而来的
B．图甲中②和③分别是由图丁中的③和②发育而来的
C．图丙中的①是由图乙中的⑤发育而来的
D．丁图中结构④的数量和功能都与玉米种子不相同
【答案】B
【分析】
图甲是种子的萌发形成的幼苗：①叶、②茎、③根；图乙是花的结构：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房壁、⑥胚珠；图丙是果实的结构：①果皮、②种子；图丁是种子的结构：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮。
【详解】
A．图丁是种子的结构，种子包括种皮和胚，胚包括①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶，胚发育成图甲所示幼苗，A正确。
B．图甲中的②茎是由图丁中的②胚芽发育而来的，图甲中的③根是由图丁中的③胚根发育而来的，B错误。
C．图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，C正确。
D．④是子叶，玉米的子叶是1片，营养物质储存在胚乳中，大豆的子叶是2片，子叶中储存有丰富的营养。因此，丁图中结构④的数量和功能与玉米种子都不相同，D正确。
故选B。
【点睛】
解答此类题目的关键是熟知绿色植物的一生，特别是种子的发育过程和果实种子的形成。
9．学习了“被子植物的一生”后，同学们形成了以下观点，其中正确的是（　　）
A．给庄稼施肥，是给植物的生长提供有机物和必需的无机盐
B．黄瓜的雄花不能结果，所以雄蕊不是花的主要结构
C．茎加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化的结果
D．种子萌发时，最先突破种皮的是胚芽，发育成茎和叶
【答案】C
【分析】
本题考查被子植物的一生的相关知识，应注意对知识的理解和掌握。
【详解】
A．给庄稼施肥是给植物的生长提供必需的无机盐，植物不会从外界获取有机物（肥料中的有机物必须被分解者分解成水无机盐二氧化碳，才能被植物利用），A不符合题意。
B．要想形成果实和种子，必须的两个生理过程是传粉和受精，传粉离不开雄蕊和雌蕊。黄瓜的雄花不能结果是因为它不具有子房，无法发育成果实。一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，B不符合题意。
C．茎的加粗生长是茎的形成层细胞不断分裂和分化，向外形成韧皮部，向内形成木质部，C符合题意。
D．种子在萌发过程中先吸收水分，体积膨大，种皮胀破。同时，胚内的生命活动活跃起来，从子叶得到营养物质和能量后开始分裂和生长：胚根最先突出种皮，发育成根，不久，从这条根的周围又生出一些细根；此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接根与茎的部分，D不符合题意。
故选C。
【点睛】
熟知被子植物的一生的各个阶段的特点是解答本题的关键。
10．准备40粒大小相近、饱满的小麦种子，四个能盖紧的罐头瓶，每个瓶中垫上两张餐巾纸，各撒上10粒种子后，进行如下操作。几天后观察，发芽率最高的是（　　）
A
B
C
D
加适量水拧紧瓶盖放入橱柜
拧紧瓶盖放入橱柜
加较多水完全浸没种子拧紧瓶盖放入橱柜
加适量水拧紧瓶盖放入冰箱
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【分析】
种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
【详解】
A．“加适量水拧紧瓶盖放入橱柜”满足了种子萌发所需的环境条件一定的水分（加适量水）、适宜的温度（橱柜）和充足的空气（罐头瓶），A符合题意。
B．“拧紧瓶盖放入橱柜”缺少种子萌发的环境条件之一一定的水分（没有加水），B不符合题意。
C．“加较多水完全浸没种子拧紧瓶盖放入橱柜” 缺少种子萌发的环境条件之一充足的空气（种子完全浸没在水中），C不符合题意。
D．“加适量水拧紧瓶盖放入冰箱” 缺少种子萌发的环境条件之一适宜的温度（种子放置在冰箱），D不符合题意。
故选A。
【点睛】
熟知种子萌发的环境条件是解答本题的关键。
11．蚕豆种子萌发过程中，发育成新个体的结构是
A．胚 B．胚乳 C．种皮 D．子叶
【答案】A
【分析】
此题考查的是种子的结构和成分，双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成。
【详解】
双子叶植物种子由种皮和胚两部分组成，单子叶植物种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，在种子萌发初期，胚根生长最快，突破种皮向地生长，并发育成根，随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶，可见能发育新植物体的是胚。
故选A。
【点睛】
种子中的胚是新植物体的幼体，胚芽发育成叶，胚根发育成主根，胚轴发育成茎。
12．下列有关种子萌发的叙述，不正确的是（ ）
A．种子萌发初期细胞内的有机物含量会降低
B．只要外界环境条件适宜，种子就会萌发
C．种子萌发初期所需营养由自身的子叶或胚乳提供
D．种子萌发时最先突破种皮的是胚根
【答案】B
【分析】
种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：①种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；②胚根发育，首先突破种皮，形成根；③胚轴伸长；④胚芽发育成茎和叶。
【详解】
A．种子萌发过程中有机物的量的变化是：种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加。所以，种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加，A正确。
B．种子萌发的条件： ①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。故外界环境条件适宜，种子也不一定就会萌发，B错误。
C．由分析可知： 种子吸水后，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽，C正确。
D．种子萌发时，胚根发育，首先突破种皮，形成根，D正确。
故选B。
【点睛】
正确识记并理解种子萌发的条件、过程是解题的关键。
13．下列有关玉米种子和菜豆种子结构与功能的说法，正确的是（ ）
A．菜豆种子的营养物质储存于胚乳中，玉米种子的营养物质储存于子叶中
B．菜豆种子纵剖面上的胚乳遇碘变蓝，说明含有淀粉
C．二者萌发时，都是胚根先发育，突破种皮，形成根
D．只要温度、水分、空气适宜，二者都能萌发
【答案】C
【分析】
菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚；菜豆种子有两片子叶，无胚乳，营养物质贮存在子叶中，玉米种子有一片子叶，有胚乳，营养物质贮存在胚乳中。
【详解】
A．菜豆种子的营养物质储存于肥厚的子叶中，玉米种子的营养物质储存于胚乳中，A错误。
B．玉米种子纵剖面上的胚乳遇碘变蓝，说明含有淀粉，B错误。
C．种子萌发是种子的胚从相对静止状态变为生理活跃状态。种子萌发的过程：①种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；②胚根发育，首先突破种皮，形成根；③胚轴伸长；④胚芽发育成茎和叶。故二者萌发时，都是胚根先发育，突破种皮，形成根，C正确。
D．种子萌发的条件： ①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气； ②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。 所以，仅有温度、水分、空气适宜，二者的种子不一定都能萌发，D错误。
故选C。
【点睛】
正确识记并理解菜豆种子和玉米种子的结构、功能和发育过程是解题的关键。
14．下列关于绿色开花植物的一生的叙述，正确的是（　　）
A．给新移栽的树“打针输液”，目的是给植物提供有机物
B．植株生长只需要含氮、含磷、含钾的三种无机盐
C．玉米在经过传粉和受精后，受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和胚乳
D．叶芽和根尖中都有分生组织
【答案】D
【分析】
种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成，胚芽将来发育成新植物的茎和叶，胚根发育成新植物体的根，胚轴发育成连接根和茎的部位。
【详解】
A．给移栽的植物“打针输液”，输的液体中有水分和无机盐，水和无机盐能促进植物体的生长和成活，A错误。
B．植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐，B错误。
C．玉米在经过传粉和受精后，受精卵发育成胚，胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶，胚乳不属于胚，C错误。
D．植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力。能通过细胞的分裂和分化形成其他组织。叶芽和根尖中都有分生组织，D正确。
故选D。
【点睛】
正确识记并理解植物的生活需要无机盐、果实的形成过程、植物的组织类型是解题的关键。
15．某同学发现家里放置久了的花生、红薯和白菜都发芽了，下列说法正确的是（ ）

A．花生种子萌发时胚芽先突破种皮 B．花生发芽过程中消耗自身储存的有机物
C．红薯发芽属于有性生殖 D．由图可推测白菜的传粉方式为风媒传粉
【答案】B
【分析】
种子萌发首先是吸水膨胀，胚根发育伸长，最先突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育成根茎连接处；胚芽发育成芽，芽再发育成茎和叶。
【详解】
A．花生种子萌发时胚根先突破种皮，发育成根，A错误。
B．种子萌发过程中，植物的叶和根还没发育完全，需从种子的子叶或胚乳中获取营养物质供发芽需要，B正确。
C．红薯是植物的块根，红薯发芽属于营养繁殖，植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式称为营养繁殖，C错误。
D．虫媒花依靠昆虫（蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚁等）传送花粉，一般花冠大而显著，具有鲜艳的颜色，有香气或蜜腺；花粉粒较大，有黏性，容易黏附在昆虫的身体上；花粉有丰富的营养物质，可以作为昆虫的食物。白菜的传粉方式为虫媒传粉，D错误。
故选B。
【点睛】
理解掌握被子植物的一生相关知识是解题的关键。
16．沙漠中的骆驼刺有着极其发达的根系，可深达地下20米。植物根的生长主要依靠图中的（ ）

A．①、②
B．②、③
C．①、③
D．③、④
【答案】B
【分析】
根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。如图所示：

【详解】
根尖的结构一般可以划分为四个部分：④根冠、③分生区、②伸长区、①成熟区。根的生长是③分生区细胞的分裂使细胞数目增多和②伸长区细胞的生长使细胞体积不断增大的结果。
故选B。
【点睛】
分清根尖各部分的名称及功能即可解答。
17．下列关于“制作蚕豆叶切片并观察叶片结构”实验的叙述正确的是
A．切取新鲜蚕豆叶的任意部位，夹在马铃薯小块的切缝中
B．持切缝中夹有叶片的马铃薯小块的手，拇指要低于食指
C．显微镜下观察到叶脉中的许多管状细胞，属于机械组织
D．蚕豆的植物体结构层次是：细胞→器官→组织→植物体
【答案】B
【分析】
蚕豆叶切片的制作过程是：
（1）把马铃薯制成长约1cm，宽约0.5cm，高约3cm的长方形小块（支撑物）。
（2）把新鲜叶片切成小的长方形夹在马铃薯小块的切缝中。
（3）左手捏紧马铃薯小块，右手拿沾水刀片向自己身体方向水平斜向拉切。
（4）用毛笔将切下的薄片轻轻地刷在盛有清水的培养皿中。
（5）在载玻片的中央滴一滴清水，用毛笔挑一较薄的材料放在水滴中。
（6）盖上盖玻片后观察。
【详解】
A．切取新鲜蚕豆叶片时要切成小的长方形，而不是切取蚕豆叶的任意部位，A错误。
B．左手捏紧马铃薯小块，左手拇指要低于食指，以防手被刀片划破，右手拿沾水刀片向自己身体方向水平斜向拉切，B正确。
C．输导组织具有输送物质的功能，主要由导管和筛管组成，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物。机械组织具有支撑、保护功能。叶脉内的许多管状细胞属于输导组织，叶脉里还有一些细长的细胞，具有支持作用的是机械组织，C错误。
D．蚕豆的植物体结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，D错误。
故选B。
【点睛】
本题主要考察植物叶片的徒手切片的制作过程及需要注意的细节，这个过程中不用染色，要盖上盖玻片。
18．“离离原上草，一岁一枯荣”，这是对植物生命周期的生动写照。请分析下列有关植物的说法错误的是（ ）

A．我们吃的桃子是由图1中的结构②发育而来
B．花生的“麻屋子”和“白胖子”分别是由子房壁和受精卵发育来的
C．植物的枝条由叶芽发育而来，枝条上的叶片由图2中的结构①发育而来
D．幼根的生长主要是依靠图3中②处细胞的分裂和③处细胞体积的增大而实现
【答案】D
【分析】
图1中①是花柱，②是子房，③是胚珠；图2中①是幼叶，②是芽轴，③叶原基；图3中①成熟区，②是伸长区，③是分生区，④是根冠。
【详解】
A．我们吃的桃子是果实，是由图1中的②子房发育而来，A正确。
B．花生的“麻屋子”（果皮）和“白胖子（胚）”分别是由子房壁和受精卵发育来的，B正确。
C．叶芽发育成枝条，枝条上的叶片由图2中的①幼叶发育而来，C正确。
D．幼根的生长主要是依靠图3中③分生区的细胞的分裂和②伸长区的细胞体积的增大而实现，D错误。
故选D。
【点睛】
了解花的结构、果实和种子的形成、叶芽的发育、根尖的结构是解题的关键。
19．如图为叶片结构示意图，下列相关叙述不正确的是（ ）

A．①内有输导组织，能运输营养物质 B．③主要属于薄壁组织，能制造有机物
C．②④属于上皮组织，能起保护作用 D．⑤是气孔，是气体进出叶片的门户
【答案】C
【分析】
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①是叶脉，②是上表皮，③是叶肉，④是下表皮，⑤是气孔。
【详解】
A．①为叶脉里含有导管和筛管，能够输导水、无机盐、有机物，为输导组织，起运输养料的作用，A正确。
B．③叶肉内有叶绿体，通过光合作用能制造营养物质，属于营养组织（薄壁组织），B正确。
C．②上表皮和④下表皮合成表皮，有保护作用，属于保护组织，而上皮组织是动物细胞中的组织，不会出现在植物细胞中，C错误。
D．散布在表皮细胞中的由半月形的保卫细胞组成的⑤气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体蒸腾失水的“门户”，D正确。
故选C。
【点睛】
正确识图是做好该题的关键，平时要注意多观察课本插图。
20．如图为叶片结构示意图，下列对其相关结构和功能叙述不准确的是（　　）

A．③为叶脉，有支持和输导作用
B．②能制造有机物，属于营养组织
C．①、④为叶的表皮，表皮由无色透明的表皮细胞构成
D．⑤为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”
【答案】C
【分析】
叶片由表皮、叶肉和叶脉组成，图示为叶片结构示意图，其中①是上表皮，②是叶肉，③是叶脉，④是下表皮，⑤是气孔。
【详解】
A．叶脉就是生长在叶片上的维管束，叶脉中含有机械组织支持叶片，使叶片在空中伸展，有利于接受光照，进行光合作用，被称为叶片的“骨架”；叶脉中还有输导水分和无机盐的导管和输导有机物的筛管，因此有输导作用。所以③叶脉具有支持和输导作用，A正确。
B．②是叶肉，由叶肉细胞组成，有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，属于营养组织，B正确。
C．①上表皮和④下表皮构成叶的表皮，表皮由无色透明的表皮细胞和保卫细胞构成，可以保护内部组织，C错误。
D．叶表皮上有气孔，气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，D正确。
故选C。
【点睛】
解答此题的关键是知道叶片的基本结构及其主要功能。
21．如图为枝芽和枝条结构示意图，下列叙述正确的是（　　）

A．a是由2发育来的
B．c是由3发育来的
C．枝芽能发育成叶和花
D．摘除a后，d很快发育成枝条
【答案】D
【分析】
图中1是生长点有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长；2是叶原基将来发育成幼叶；3是幼叶将来发育成叶；4是芽轴将来发育成茎；5是芽原基将来发育成侧芽；a是顶芽，b是叶，c是茎，d是侧芽，据此分析解答。
【详解】
A．1生长点不断分裂，产生新的芽结构（使芽轴不断伸长）。a顶芽是1生长点发育来的，A错误。
B．c是茎，由4芽轴发育而来，B错误。
C．花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽，C错误。
D．顶端优势是顶芽a的生长占优势，顶芽产生的生长素向侧芽运输，抑制d侧芽的生长，所以摘除a顶芽，d侧芽不久就发育成枝条，D正确。
故选D。
【点睛】
明白枝芽的发育是解题的关键。
22．春天来了，万物复苏，桃花开了，柳枝绿了，鸟儿在枝头歌唱……下列有关叙述正确的是
A．桃花开放时，叶还没长出来，说明开花不需要消耗有机物
B．柳枝是由叶芽发育而来的，柳叶是由幼叶发育而来的
C．桃花和柳叶都是营养器官
D．桃花红、柳叶绿是因为花瓣细胞和叶肉细胞的液泡里分别含有红色素和叶绿素
【答案】B
【分析】
造就花儿色泽最主要的色素，叫做“花青素”，它分布在细胞的液泡内，控制花的粉红色、红色、紫色及蓝色等颜色变化。在酸性溶液中，它呈现红色，酸性愈强，颜色愈红；在碱性溶液中，它呈现蓝色，碱性较强，会成为蓝黑色；而当它处于中性环境的时候，则是紫色。
【详解】
A．桃花开放时，叶还没长出来，此时开花消耗的是桃树储存的有机物，A错误。
B．叶芽发育成枝条，幼叶将来发育成叶。所以，柳枝是由叶芽发育而来的，柳叶是由幼叶发育而来的，B正确。
C．绿色开花植物的六大器官：①营养器官：根、茎、叶； ②生殖器官：花、果实、种子。故桃花是生殖器官，柳叶是营养器官，C错误。
D．由分析可知：桃花红是因为花瓣细胞的液泡里含有花青素；而柳叶绿是因为叶绿体中含有叶绿素，D错误。
故选B。
【点睛】
正确识记并理解叶芽、花的结构和发育过程是解题的关键。
23．花生是我市常见的农作物。下列有关花生生长发育的叙述，错误的是（　　）
A．花生生命的起点为种子的萌发
B．花生生长需要根从土壤中吸收水和无机盐
C．花生结果要先后经历开花、传粉和受精的过程
D．花生受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子
【答案】A
【分析】
开花和结果是一个连续的过程。被子植物生长到一定时期就会开花，开花的主要目的是把花蕊显露出来，以便于传粉；传粉是花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。花粉落到柱头上后会萌发出花粉管，花粉管延伸到胚珠内部，释放出精子和胚珠里的卵细胞结合，形成受精卵，这是受精过程；受精以后，只有子房继续发育成果实。
【详解】
A．花生生命的起点为受精卵，A错误。
B．植物吸收水和无机盐的主要器官是根，根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。所以，花生生长需要根从土壤中吸收水和无机盐，B正确。
C．花生结果要先后经历开花、传粉、受精和果实与种子的形成等过程，C正确。
D．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，胚珠发育成种子，D正确。
故选A。
【点睛】
掌握果实和种子的形成过程是解题的关键。
24．如图是叶芽的结构图，下列有关叙述错误的是（ ）

A．叶原基会发育成幼叶 B．幼叶逐渐长大成叶
C．芽逐渐生长发育为枝条 D．分生区属于保护组织
【答案】D
【分析】
叶芽（枝芽)的结构和作用如图所示：

【详解】
A．叶原基发育成幼叶，芽原基发育成芽，A正确。
B．幼叶将来发育成叶，B正确。
C．芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条，C正确。
D．分生区属于分生组织，细胞能进行分裂、分化，D错误。
故选D。
【点睛】
分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。
25．下列关于绿色开花植物的生活史的说法中，错误的是（　　）
A．种子萌发的环境条件是适宜的温度、适量的水分和充足的空气
B．植物根的生长要靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
C．植株生长过程中需要不断地补充营养使根向下生长，茎向上生长
D．受精完成后，子房继续发育，最终由子房壁发育成果实
【答案】D
【分析】
种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
从根的顶端到着生有根毛的部分为根尖。根尖从顶端向上依次是根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分结构。
植物的生长需要无机盐和有机物。
花完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢，胚珠发育成为种子，子房发育成果实，受精后子房的发育情况如下图：

【详解】
A．我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期，A正确。
B．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区。伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故，B正确。
C．植株生长需要不断地补充氮、磷、钾等营养物质。因此，根向下生长，可由根尖从土壤中吸收水和无机盐，茎向上生长，并长出叶，通过叶片的气孔从空气中吸收二氧化碳进行光合作用制造有机物。而导管把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上。由叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官，这样植株就能正常生长了，C正确。
D．由分析可知，受精完成后，子房继续发育，最终由子房发育成果实，D错误。
故选D。
【点睛】
掌握绿色开花植物的相关知识是解题的关键。
26．枣树是一种常见树种，如图甲、乙是枣树保留顶芽和剪去顶芽的枝条，下列说法不正确的是（　　）

A．甲枝条有利于枝叶繁茂
B．乙枝条有利于果树栽培
C．施加钾肥可以促进开花，使果实提早成熟
D．移栽时要带土移栽，目的是保护幼根和根毛
【答案】C
【分析】
在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系。当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势。
【详解】
A．甲枝条有顶芽，具有顶端优势，有利于枝叶繁茂，A正确。
B．乙枝条去除顶芽，打破了顶端优势，侧枝较快发育，有利于果树栽培，B正确。
C．含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，C错误。
D．移栽幼苗时要带土移栽，其目的是减少幼根和根毛折断，提高幼苗的成活率，D正确。
故选C。
【点睛】
物的顶端优势是考查的重点，可结合着具体的实例掌握。
27．下图是四种生物的生殖结构示意图。有关叙述错误的是（ ）

A．1是卵细胞，它与来自花粉管中的两个精子结合成受精卵
B．2是孢子，在适宜的环境条件下，能发育成新个体
C．3是胚盘，内含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构
D．4是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官
【答案】A
【分析】
分析题图：1是卵细胞，2是孢子，3是胚盘，4是胎盘。
【详解】
A．当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房，进入胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核，这个过程称为双受精，双受精现象是绿色开花植物所特有的。故1是卵细胞，它与来自花粉管中的一个精子结合成受精卵，A错误。
B．2是孢子，孢子是生殖细胞，可在适宜的环境条件下，能发育成新个体，B正确。
C．胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。鸟类的生殖发育过程：受精卵→胚盘→胚胎→雏鸟→成鸟。所以，3是胚盘，内含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构，C正确。
D．胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。故4是胎盘，它是胎儿与母体之间进行物质交换的器官，D正确。
故选A。
【点睛】
正确识记并理解植物、蘑菇、鸟类和人类的生殖过程是解题的关键。
28．如图是桃花的结构示意图，其中主要结构是（）

A．⑤ B．①④⑤ C．②③ D．①②③④⑤
【答案】D
【分析】
一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，花蕊（包括雌蕊和雄蕊）是花的主要结构。如图所示：由图可知：①柱头、②花药、③花丝、④花柱、⑤子房。
【详解】
一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊因为其与果实和种子的形成有直接关系，雄蕊包括②花药、③花丝，雌蕊包括①柱头、④花柱、⑤子房；所以图中花的主要结构是 ①②③④⑤。
故选D。
【点睛】
掌握花的结构是解题的关键。
29．如图为某植物花的结构示意图，下列描述正确的是（　　）

A．①②③④构成雌蕊
B．④是该植物花中最主要的结构
C．受精后②凋落，③继续发育
D．a体现的是自花传粉的过程
【答案】D
【分析】
图中①柱头，②花柱，③花丝，④子房，a则表示自花传粉的过程。
【详解】
A ．①柱头、②花柱、④子房构成雌蕊，③花丝和花药构成雄蕊，错误。
B．④是子房。雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，是花的主要结构，错误。
C．受精后②花柱凋落，④子房继续发育，最终发育成果实，错误。
D．自花传粉是指花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的传粉方式，a体现的是自花传粉的过程，正确。
故选D。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握花的结构及果实与种子的形成过程。
二、综合题
30．桃子是山东临沂的主要农产品之一，深受人们的喜爱。下图描述的是黄桃种子萌发成幼苗及植株的花和果实结构示意图。请据图回答下列问题。

（1）甲图示桃子种子萌发的过程，从图中可知桃子属于_______植物（填“单子叶”或“双子叶”），桃的种子萌发所需要的外界环境条件是______________。
（2）乙图中，b内的花粉落到a上的过程，叫做______。丙图所示的桃子果实里都有一个桃核，它有一层坚硬的壳，壳的里面有一个桃仁，桃仁由花的结构中的_______发育而来的。
（3）黄桃除了可以鲜食外，也可以制作成水果罐头，罐头中的“果肉”是由乙图中________发育而来。
【答案】双子叶 适宜的温度、一定的水分、充足的空气 传粉 胚珠 d子房壁
【分析】
（1）种子萌发的条件包括环境条件和自身条件。环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气；自身条件是胚是完整的，种子是活的，且度过休眠期。
（2）图甲表示种子的萌发过程；图乙是花的结构图，a是柱头，b是花药，c是花柱，d是子房壁。
【详解】
（1）从图中可知桃子种子有两片子叶，桃子属于双子叶植物，种子萌发的过程中所需的营养物质来自子叶。种子萌发的条件包括环境条件和自身条件，桃的种子萌发所需要的外界环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气。
（2）传粉是花粉从花药中散放出来，落到雌蕊柱头上的过程。乙图中，b花药内的花粉落到a柱头上的过程，叫做传粉。一朵花完成传粉后，只有子房继续发育，其中子房发育成果实，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。桃仁是种子，是由花的结构中的胚珠发育而来的。
（3）在果实和种子形成过程中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。制作水果罐头的“果肉”属于果皮，是由乙图中的d子房壁发育而来。
【点睛】
解答此题的关键是掌握种子萌发的条件及果实和种子的形成过程。
31．图甲、乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图甲所示的花的传粉方式是__________，由传粉发育成果实还要经历一个重要的生理过程是________。
（2）图乙所示，桃的b部分是由__________发育来的，可判断每朵桃花中该结构有__________个。
（3）某同学刚过春节，把自身具备萌发能力且不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月后种子没有萌发，可能的原因是__________________。
【答案】自花传粉 受精 胚珠 1 没有适宜的温度
【分析】
图甲中1柱头，2花柱，3花瓣，4是胚珠，5花丝，6花丝，7子房壁；图乙a果皮，b种子，c果实，据此解答。
【详解】
（1）自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上。图甲所示的花的传粉方式是自花传粉。绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程。
（2）受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。因此图乙中b种子是由胚珠发育成的，桃子中只有一个种子，说明桃花的子房中只有1个胚珠。
（3）种子萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。某同学刚过春节就把自身具备萌发能力、不在休眠期的桃的种子播种在湿润、疏松的土壤里，一个月都没有萌发，可能的原因是没有适宜种子萌发的温度。春节刚过，温度太低，不适合种子萌发。
【点睛】
明确花的结构、果实与种子的形成及种子萌发的条件即能正确答题。
32．如图是大豆种子的部分结构示意图，回答问题：

（1）图中大豆储存营养物质的结构是，种子萌发时最先突破种皮的结构是。
（2）与玉米种子相比，大豆种子没有的结构是___。
（3）图中⑥由___发育而成，在这发育过程之前，大豆植株必须完成开花、___等生理活动。
【答案】④ ③ 胚乳 受精卵 传粉、受精
【分析】
菜豆种子由种皮和胚组成，图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮，⑥胚。
【详解】
（1）大豆种子的主要部分是⑥胚，也是新植物体的幼体，它包括①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶四部分，④子叶含丰富的营养物质。大豆种子萌发时最先突破种皮的是③胚根，将来发育成植物体的根。
（2）大豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚；玉米、水稻种子由种皮、胚和胚乳组成，与玉米、水稻种子的结构相比，大豆种子中没有胚乳。
（3）传粉是雄蕊花药中的花粉散落到雌蕊柱头上的过程，受精是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，花经过传粉和受精后，子房发育为果实，子房壁发育为果皮，胚珠发育为种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，胚是种子的主要部分，新生植物的幼体。大豆种子的主要部分是⑥胚，由受精卵发育而成，在这发育过程之前，大豆植株必须完成开花、传粉、受精等生理活动。
【点睛】
掌握种子的结构和萌发过程，果实和种子的形成。
33．下图为羊蹄甲的花、果实、种子和叶等器官的示意图，请据图回答问题

（1）枝头上花朵绽放，飞舞的蜜蜂将花粉带到_______________上完成_______________过程。
（2）⑧由表皮、叶肉和_______________三部分构成，由_______________发育而来。
（3）由图中⑥可知，羊蹄甲是_______________（填“单子叶”或“双子叶”）植物，⑥的结构中属于新植物的幼体的是_______________。
【答案】柱头 传粉 叶脉 幼叶 双子叶 胚
【分析】
（1）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。
（2）图中：①柱头；②子房壁；③胚珠；④子房；⑤果皮；⑥种子；⑦果实；⑧叶。
【详解】
（1）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。故枝头上花朵绽放，飞舞的蜜蜂将花粉带到柱头上完成传粉过程。
（2）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，含有叶绿体，能够进行光合作用，制造有机物；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。所以，故叶由表皮、叶肉和叶脉三部分构成。叶芽的基本结构包括生长点、幼叶、芽轴、芽原基。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。故叶是由幼叶发育而来。
（3） 被子植物包括双子叶植物和单子叶植物。种子的胚中有两片子叶的植物，叫双子叶植物；种子的胚中有一片子叶的植物，叫单子叶植物。由图中⑥可知，羊蹄甲的种子具有两片子叶，故属于双子叶植物。种子的基本结构包括种皮和胚两部分。种皮具有保护作用，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，种子中的胚包括：胚芽、胚轴、胚根和子叶。胚能发育成新的植物体，胚芽发育成茎和叶，胚根发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部位。故种子的结构中属于新植物的幼体的是胚。
【点睛】
掌握被子植物的生殖发育过程是解题关键。
34．小麦面粉作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱。让我们跟随我市农科院的技术人员，体验一下冬小麦的种植过程。
（1）“白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。”白露至霜降是小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低，可见，种子萌发的重要外界条件之一是________。
（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的________内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需。
（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，________最先突破种皮，发育成植物的________，此过程中种子内的有机物逐渐________。
（4）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含________的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分枝少，群体不够，难获高产。
（5）5月下旬的抽穗期是冬小麦生长需水最关键时期。水分主要通过小麦根尖的________吸收。此时植物所吸收的水分主要用于________。
（6）传粉受精后，________发育成小麦粒。
【答案】适宜的温度 胚乳 胚根 根 减少 氮 成熟区 蒸腾作用 子房
【分析】
（1）种子具备外界条件和自身条件时才能萌发，种子的萌发的外界条件是：适宜的温度、一定的水分和充足的空气，自身条件是：种子的胚是完整的、有生命的等。
（2）小麦是单子叶植物，营养物质贮存在胚乳中。
（3）种子具备了外界条件和自身条件后，开始萌发，首先吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用逐渐增强，将储存在子叶或是胚乳中的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质。
（4）植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
（5）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
【详解】
（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低。可见，种子萌发的重要外界条件之一是适宜的温度。
（2）小麦是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中。播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，这样的种子的胚乳中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。
（3）小麦种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少。
（4）氮肥能促使植物的茎叶旺盛生长；磷肥能够促进花芽分化，提早开花结果，能使植物多开花多结果，促进幼苗根系生长和改善果实品质；钾肥能促进植株茎秆健壮，改善果实品质，增强植株抗寒能力。所以来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含氮的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分枝少，群体不够，难获高产。
（5）根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。所以5月下旬进入抽穗期，是冬小麦生长需水最关键时期，水分主要通过小麦根尖的成熟区吸收，此时植物所吸收的水分主要用于蒸腾作用。
（6）传粉受精后，子房的发育情况为：

由于小麦粒是果实，由子房发育而成。
【点睛】
本题涉及到种子的结构、萌发过程、根的结构及水的吸收等知识，综合性强，有一定的难度。
35．某同学在做“观察叶片的结构”实验时，在显微镜下看到的菠菜叶横切面如图。请你结合做过的实验和观察到的实验现象，回答下列问题。

（1）制作临时切片时，要捏紧并排的两片刀片快速切割，多切几次，选取其中______的一片，制成临时切片。
（2）在用显微镜观察切片时，图中的②的细胞比①的细胞在结构上多的是___________ 。
（3）图中数字指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的________比上表皮多。
（4）图中的③ _______内有导管和筛管，起输导作用。
【答案】 最薄 叶绿体 气孔 叶脉
【分析】
观图可知：①是上表皮，②是栅栏组织，③是叶脉，④是海绵组织，⑤是下表皮，⑥是气孔。
【详解】
（1）制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片迅速切割，为了使光线透过，应选取最薄的一片，制成临时装片观察。其中，捏紧刀片的目的是为了使切下的薄片更薄。
（2）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织。 所以，在用显微镜观察切片时，图中的上表皮的细胞在结构上多的是叶绿体。
（3）气孔是植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”。气孔是由一对保卫细胞围成的空腔，保卫细胞控制气孔的张开和闭合。保卫细胞吸水，气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。一般陆生植物的叶背面（下表皮）气孔比叶正面（上表皮）气孔多。所以，图中数字指的是叶片的下表皮，判断的依据是下表皮的气孔比上表皮多。
（4）叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分。叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和输导作用，属于输导组织。
【点睛】
解题的关键是知道叶片的结构，掌握“观察叶片的结构”实验步骤。
36．生物圈中生命的延续是依靠产生后代来实现的。不同的生物以自己独特的方 式孕育后代，下列为几种生物的生殖、发育示意图。请据图回答下列问题：

（1）若图甲为桃花的结构示意图，其受精的场所为_________。
（2）若图乙为鸟卵结构示意图， _________是胚胎发育的场所。
（3）若图丙为某种昆虫的发育过程示意图，该昆虫的发育类型是__________________．
（4）图丁中胎儿通过_________从母体血液里获得氧气和养料。
【答案】6胚珠 5 胚盘 完全变态发育 2胎盘
【分析】
图甲中1花药，2花丝，3柱头，4花柱，5子房，6胚珠；图乙中1卵壳，2系带，3卵白，4卵黄膜，5胚盘，6气室，7卵壳膜，8卵黄；无丙中A成虫、B卵、C幼虫、D蛹。图丁中1子宫，2胎盘，3脐带。
【详解】
（1）传粉后，6胚珠里面的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程，称为受精。
（2）5 胚盘内有遗传物质，是胚胎发育的部位。
（3）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期。完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大。如家蚕、菜粉蝶等。则该昆虫的发育类型是完全变态发育。
（4）胚胎在母体子宫内发育，通过2胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物。也是通过胎盘经母体排出。
【点睛】
解题的关键是掌握各种生物的生殖发育特点。
三、实验探究题
37．为了提高农产品质量，增强市场竞争力，许多地方建起了育苗工厂。让“种子萌发成幼苗”这个过程在车间内完成，根壮苗齐，种子用量和人力成本大大降低。种子萌发，需要什么外界条件？小明参观了某花卉公司育苗车间后，决定自己动手，探究一下“种子萌发需要的外部条件”。
材料器具：锥形瓶4个、清水、恒温箱、绿豆种子若干（饱满完整）。
小明设计的实验方案（如图）及预测结果（如下表）：
装置
数量
条件
温度
时间
预测结果
①
10粒
干燥、充足的空气
25℃
3天
0粒萌发
②
10粒
种子完全浸没在水中
25℃
3天
0粒萌发
③
10粒
潮湿、充足的空气
25℃
3天
10粒萌发
④
10粒
潮湿、充足的空气
2℃
3天
0粒萌发
（1）比较①和③的结果可得出种子萌发需要________。
（2）②和③作对照，探究的变量是________。
（3）若要验证种子的萌发需要适宜的温度，应该选择________和________两组构成对照。
（4）种子萌发过程中种子内有机物总量的变化是________。（填“增加”或“减少”）
（5）小明设计的实验中为何每瓶要放10粒种子，而不只放1粒种子，为什么？________。
（6）如果③最后的实验结果是一粒也没有萌发，可能的原因是________。
【答案】适量的水分 充足的空气 ③ ④ 减少 避免实验的偶然性，减少实验误差，提高实验结果可信度 种子的胚不完整或种子已经死亡或种子正处在休眠期
【分析】
（1）种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。
【详解】
（1）、（2）、（3）③号瓶萌发具备了种子萌发的外界条件即：适量的水分、充足的空气、适宜的温度。③号瓶可起到对照作用，根据变量的唯一性可形成三组对照试验：①和③、②和③、③和④，变量分别是水、空气、温度，证明了种子的萌发需要适量的水分、充足的空气、适宜的温度。由题可知③号培养皿满足条件应为对照组。其它培养皿中种子为实验组。对照性的探究实验应注意变量的唯一性。比较①和③的实验结果，说明了适量的水分是种子萌发需要的必要条件。比较②和③的实验结果，可知变量为充足的空气，说明了充足的空气是种子萌发需要的必要条件。比较③和④的实验结果，说明了适宜的温度是种子萌发需要的必要条件。
（4）种子萌发过程中呼吸作用旺盛，消耗大量的有机物，因此种子内有机物减少。
（5）实验过程中1粒种子发不发芽具有偶然性（这一粒种子可能已经不具有完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质或过度休眠），用10粒种子可以避免实验的偶然性，减少实验误差，提高实验结果可信度。
（6）③号装置种子在满足了环境条件的情况下仍然没有萌发，说明种子的胚不完整或种子已经死亡或种子正处在休眠期。
【点睛】
解答此题的关键是知道种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
38．某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究。现将他们的实验设计与结果整理于下表。请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）
组别
装置
标号
种子所处的环境
种子数目（粒）
发芽率（%）
温度（℃）
湿度
光照
甲
A
25
潮湿
有光
100
96
B
5
潮湿
有光
100
0
乙
C
25
干燥
无光
5
0
D
25
潮湿
无光
5
100
丙
E
25
潮湿
有光
100
97
F

潮湿
无光
100
98
（1）甲组探究的问题是种子的萌发需要适宜的______________________。
（2）乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出：_____________。
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用_____组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是_____________。
（4）该装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是_____________（种子处于休眠期除外）。
（5）大豆种子萌发时，吸水膨胀，______最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是______________。
（6）上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够进行___________，制造有机物。
【答案】适宜的温度 种子数目太少 丙 种子的萌发不需要光（光照对种子的萌发没有影响） 种子已失去生命力 胚根 萌发的种子进行呼吸作用消耗了有机物 光合作用
【分析】
（1）种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。
（2）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中这一种不同的条件就是单一实验变量。
（3）通过观察甲组有唯一变量是温度，可以探究温度对种子萌发的影响；乙组有唯一变量是水分，可以探究水分对种子萌发的影响。
【详解】
（1）分析表中的数据，甲组A、B只有温度不同，因此变量是温度，探究的问题是种子的萌发需要适宜的温度。
（2）实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等，这些要求都是为避免实验的偶然性，减少实验误差，实验结论有说服力。乙组设计的实验与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷是样本数量过少，易出现偶然性。
（3）要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用丙组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是光照对种子的萌发没有影响。
（4）种子的萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是种子胚的结构不是完整，胚已死或没有供胚发育的营养物质（种子处于休眠期除外）。
（5）（6）大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。种子萌发时，吸水膨胀，种皮变软，呼吸作用增强，将储存在子叶或是胚乳内的营养物质逐步分解，转化为可以被细胞吸收利用的物质，输送到胚的胚轴、胚根、胚芽，种子内的有机物逐渐减少。若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E 中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够进行光合作用，制造有机物。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握对照性的探究实验应注意变量的唯一性以及种子萌发的条件。
39．为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，设计如下实验：
①取菜豆种子500粒，平均分成5组（A~E），浸入水中24h，让其萌发。
②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。
③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重，所得结果如下表所示。
组别
处理方法
平均千重（克/株）
一
不除去子叶
4．3
二
在萌发的第4天除去子叶
0．7
三
在萌发的第7天除去子叶
1．8
四
在萌发的第10天除去子叶
4．0
五
在萌发的第13天除去子叶
4．3
（1）种子萌发前需要浸入水中24h，说明种子萌发的外部条件之一是________。
（2）设置不除去子叶的组别是为了________。
（3）记录数据时每组幼苗烘干的干重必须取平均值的目的是____________________。
（4）由表格可知，至少在种子萌发第________天时除去子叶对幼苗的生长不会造成影响。如果在萌发的第7天除去子叶，则两周后平均干重将比不除去子叶的情况下大约降低____%。
（5）根据以上研究，说明子叶在双子叶植物早期种子萌发和幼苗生长中起______（填“促进”“抑制”或“无影响”）作用。
【答案】（一定的）水分 设置对照（实验） 减小实验误差 13 58．1 促进
【分析】
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验 ，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。
【详解】
（1）种子萌发的外因是：一定的水分、适宜的温度和充足的空气。所以种子萌发前需要浸入水中24h，是为了给种子提供一定的水分。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验 ，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。因此设置不除去子叶的组别是为了设置对照（实验）。
（3）将实验数据取平均值，这样做的目的是减少实验误差，使实验结果更准确。
（4）对照表格中的数据可知：在萌发的第13天除去子叶与不除去子叶干重一样，所以，至少在种子萌发第13天时除去子叶对幼苗的生长不会造成影响。
如果在萌发的第7天除去子叶，则两周后平均干重将比不除去子叶的情况下大约降低：
（4.3－1.8）÷4.3=58.1%。
（5）将二——五组的实验结果相比较，得出的实验结论是：种子萌发和幼苗生长过程中，种子在萌发期主要由子叶提供营养物质，而在幼苗期已经长出了绿叶，能进行光合作用合成有机物供给自身生长需要，所以子叶在萌发期起到的作用比幼苗期更大。因此可以说明：子叶在双子叶植物早期种子萌发和幼苗生长中起促进作用。
【点睛】
掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的唯一性是解题的关键。
40．为探究种子萌发的环境条件，同学们进行了如下实验，请分析表格中的信息并回答下列问题。（表中未涉及的其他条件各装置均相同）

甲装置
乙装置
丙装置
丁装置
水
无
适量
适量
过量（种子完全浸没在水中）
温度
25℃
25℃
0℃
25℃
大豆种子数
15粒
15粒
15粒
15粒
种子萌发数
0粒
14粒
0粒
0粒
（1）如果要探究温度对种子萌发的影响，则可以用_________两个装置进行对照。
（2）甲装置和丙装置不能形成对照的原因是_________________。
（3）丁装置中的种子都没有萌发，可以推断：大豆种子的萌发需要充足的____________。
（4）乙装置中有1粒种子没有萌发，原因可能是______________（写出一点即可）。
（5）各装置中用到的种子数量为15粒，而不是1粒，这样做的目的是____________。
【答案】乙和丙（或丙和乙） 变量不唯一 空气 种子干瘪、胚被破坏、胚已死亡、种子正在休眠 排除偶然因素的影响或减小误差
【分析】
（1）种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，种子不在休眠期。
（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【详解】
（1）（2）（3）生物实验要求设置对照实验，即除了变量不同外，其他条件都相同。本实验设计共有3组对照实验：甲与乙是以水分为变量的对照实验、乙与丙是以温度为变量的对照实验、乙与丁是以空气为变量的对照实验，甲丙、甲丁和丙丁都有2个变量不能形成对照实验。甲缺乏水分种子不萌发，乙具备了种子萌发的条件种子萌发，丙温度不适宜种子不萌发，丁缺乏空气，种子不萌发。因此他们能从实验中得出种子萌发的所需的外界环境条件有一定的水分、适宜的温度、充足的空气。
（4）种子萌发除了需要一定的外界条件，还需要一定的自身条件，种子萌发的自身条件是种子具有完整而有活力的胚并且种子不在休眠期。乙装置中有1粒种子没有萌发，原因可能是种子正在休眠。
（5）1粒种子数量太少，会有偶然性，实验误差较大，实验结果不能说明一般性。所用种子的数量要多。因此种子数量为10粒而不是1粒，目的是避免偶然因素，减少实验误差。
【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的外界条件和对照试验中变量的唯一性。