湖南省益阳市安化县江南镇多校联考2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试卷

2022-2023学年上学期初一期末联考

道德与法治

一、选择题(共54分)

1．在2022年新年贺词中说到“无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流”，这启示刚升入初中的我们应该（   ）

A．追求优异成绩，一心学习心无旁骛

B．珍惜新的起点，奠定坚实人生基础

C．绝不宽容自己，务必做到十全十美

D．生活追求享乐，充分实现人生价值

2．中学阶段与小学阶段相比，学习的难度和知识的深度、广度都有大幅度提升。学会学习，尽快适应中学生活是我们要面对的重要课题。下图是某校关于学习的问卷调查结果。这表明（   ）

①要认识到学习是一个苦乐交织的过程

②学会学习要善于运用不同的学习方式

③学会学习要发现并保持对学习的兴趣

④制定学习规划是一种高效的学习方法

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

3．有这样一则寓言，一只狐狸早晨起床，看着自己在晨曦中的身影，自言自语道：“今天的午餐，我想吃下一头骆驼。”于是整个上午它都在四处奔波，寻找骆驼。然而，当正午毒辣的太阳照在它的头顶时，它又看了看自己的身影，说道：“我觉得有一只老鼠就能填饱肚子了。”狐狸在一日之内犯了两次错误，是因为（   ）

A．骆驼比狐狸的力量大 B．老鼠逃跑的速度比狐狸快

C．狐狸没有正确认识自己 D．骆驼和老鼠都比狐狸狡猾

4．小叶对围棋很感兴趣，进入中学后，她主动参加学校的围棋社，在社团活动中，小叶经常请教指导老师，和其他棋友相互切磋，自己的棋技逐渐得到提高。在市举办的中学生围棋大赛中，小叶一举拿下第一名的好成绩。赛后小叶说，她会继续挖掘自己在围棋方面的潜能，并且相信自己会越做越好。下列关于潜能的说法，正确的是（   ）

①保持和挖掘自己的兴趣爱好，能让我们更好地激发潜能    

②发掘自身潜能是我们中学阶段唯一重要的任务

③激发潜能需要我们广泛参与活动，与他人积极合作  

④专注自己喜爱的领域，积极发掘潜能，能让我们获得自信

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

5．如今人们偏爱网络交往，比尔·盖茨曾经形容网络：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑或手机前会敲键盘的狗。”这句话说明了（   ）

A．网络中的交流具有虚拟性 B．网络交往全都是虚假不可信

C．网络交往已经实现了人与动物的对话 D．网络交往可以畅所欲言，无拘无束

6．“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。下列朋友对“我”的影响中，属于正能量的是（   ）

①小乐见多识广，让我也开拓了眼界

②小华不想上体育课，我也开始不喜欢体育课了

③小鹏性格开朗乐观，和他相处我也变豁达了

④小鸣和小伟有点矛盾，我也跟着不理小伟了

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

7．友谊是人生永恒的话题。下列对友谊的古语理解正确的是（   ）

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

8．每个人心目中都有好老师的形象，我们的老师风格不尽相同。但老师更希望同学们（   ）

A．自己去选择老师，发现不同风格老师的优点

B．忽视老师间的差异，勉强听课，能学多少是多少

C．承认老师的差别，学会接纳不同风格的老师

D．向校长提出建议，努力改变老师的风格

9．在师生交往过程中，同学们经常会面对来自老师的表扬或批评。月考后，班主任林嘉伟在班会中对班内学风松懈、纪律意识淡漠、卫生状况差等问题：“大发雷霆”，做了严厉批评。班会结束后，班委几位同学凑在一起表达了下列观点，其中不能恰当对待老师批评的是（   ）

A．芊瑶：“林老师今天竟然发火了，即便班内最近状况不太好，可是发这么大火干嘛！就不能好好说话了！切！”

B．骋远：“每位老师的风格不同，林老师个性直率，发火是有点儿过分，但老师工作劳累，家里孩子又小，我们应该尊重、理解他。”

C．伊凡：“林老师今天发火是应该的，我们班最近风气确实涣散，换了哪位老师都会这样，老师的批评其实是对我们的关心、提醒和劝诫。”

D．妍夏：“我们应该宽容、体谅林老师，我们选择合适的机会，尽快就班内情况找林老师做好交流沟通。”

某小学课堂评奖中，老师特意颁发给一个男生“最具期待小明星奖”。颁奖时男孩流泪哽咽，他坚定地向老师保证“今后会变得更好”，赢得了全班的掌声。据此完成10-11题。

10．材料表明，老师的表扬（    ）

①能激发学生的潜力，完善发展自己     ②会伤害优秀学生的自尊心

③过于夸张，会让学生产生骄傲心理     ④意味着肯定、鼓励和期待

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

11．老师用独特的眼光发现学生不平凡的一面，并用独特的方式鼓励学生，用事实印证了（    ）

①老师是我们知识学习的指导者     ②接纳老师的不同才能更深入了解老师

③老师是学生精神成长的引路人     ④爱是教育的灵魂，做好老师要有仁爱之心

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

12．请欣赏下边漫画《最爱的那个人》。对此我们应该（   ）

①尽孝在当下，从小事做起

②尊重父母，事事听从安排

③呵护亲情，倾听父母心声

④关爱家人，用行动表达孝心

A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④

13．有人说，家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。95后女孩小晴为了实现爷爷的愿望，一边陪爷爷旅游，一边用视频逐一记录愿望的实现；妈妈坚持每天给小雅做早餐，坚持不重样，只为小雅能够好好吃好早餐……对此，下列说法正确的是（　　）

A．每个家庭的亲情表现都是一样的

B．家是我们每个人身心的寄居之所

C．我们对家人有着心心相印的情感

D．生命是父母给予的，要赡养父母

14．下图启示我们，在家庭生活中应该（    ）

A．共同分担家务劳动、共同协作 B．积极构建民主平等的家庭氛围

C．保持独立，我行我素 D．对父母言听计从

15．一位生命哲学家曾说：“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命。”你能从中悟出的道理是（   ）

A．勿以恶小而为之，不以善小而不为

B．生命是宝贵的，生命价值高于一切

C．人心是复杂的，我们只需要善待自己的生命

D．我们要做到既不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命

16．网课直播不想上，生活空虚无意义；早上不起，早餐午餐并一起；半夜不睡，窝在床上玩手机。这是部分学生网课生活的真实写照。对于上述行为，你的建议是（   ）

①养护精神，丰富自己的文化生活

②爱护身体，养成健康的生活方式

③养护精神，拒绝与学习无关的活动

④爱护身体，追求安逸享乐的物质生活

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

17．万佐成、熊庚香夫妻从2003年开始开设“抗癌厨房”，为附近肿瘤医院的患者和家属提供厨具、炉灶和调料，象征性地收一元钱成本费，只为让患者吃上热气腾腾的“家中味道”，赢得了患者的感激和社会的认可。夫妻俩用这小小炉火（    ）

①展现每个生命的千姿百态         ②消融冷漠，温暖他人

③传递了对他人生命的关切         ④告诉我们生命的意义来自于他人的认可

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

18．救火英雄为了国家安定和人民幸福，义无反顾献出了自己的宝贵生命。他们看似平凡，但又极其伟大。下列对此认识正确的是（   ）

①他们用责任和勇敢书写了生命的价值   ②只有当救火英雄才能实现生命的价值

③一个人的伟大在于创造和贡献   ④他们为了获得荣誉而献出生命不值得

A．②③ B．①③ C．①②④ D．①③④

二、简答题(共46分)

19．阅读材料，回答问题。（10分）

小学的小丽，各科成绩优异，在班上名列前茅。可是进入初中后，随着科目增多，学习难度加上，她总觉得时间不够用，学习力不从心，成绩也有很大的下降。小丽爸妈很是着急，小丽也是忧心忡忡。

(1)结合材料，说说学习有什么重要意义？

(2)面对忧心忡忡的小丽，你准备怎样劝导她学会学习？

20．今天是小明的生日。他带了一些美味零食到学校，分享给他的众多朋友们。朋友们纷纷祝福小明生日快乐，小明感到很开心。看着春风满的小明，同学们议论纷纷：“我要有这么多的朋友该多好呀！” （10分）

(1)同学们都渴望拥有友谊，你认为友谊有怎样的特质呢？

(2)请你说说朋友在我们生活中的作用有哪些？

21．阅读材料，完成问题。（14分）

“孝子之至，莫大乎尊亲。”（《孟子•万章上》）中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。从呱呱坠地到翩翩少年，从幼儿园到小学、中学，做父母的不知要在我们身上花费多少的心血，倾注多少情和爱。孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。

(1)请打开记忆的闸门，例举两件记忆最深的父母为你做的事。

(2)有爱也会有矛盾，亲子冲突是亲子之间难以回避的问题。请你简要分析亲子冲突发生的主要原因。

(3)金无足赤，人无完人，父母也总会有不经意间失误或犯错的时候。当你遇到父母的教育方式不恰当时，请你简要说明可以采用的合理办法或措施。

22．阅读下列材料并回答问题。（12分）

地球从一个没有生命、原始荒凉的星球，逐步演变为今天朝气蓬勃、充满生机的生命之舟。生物是我们的衣食之源、共存之体，是人类的朋友。但是，随着人类利用自然能力的增强，乱砍滥伐，过度捕捞，使得生物物种大量减少，生态环境遭到严重破坏，从而直接危及人类自身的生存。如何促进入与自然和谐发展，是我国政府当今面临的重大问题，如何对待各种生命也是考验每个公民自身素质的标准。

(1)请用一句话来赞美生命。

(2)每个生命的诞生都是奇迹的诞生，每个生命的消失都是奇迹的消失。应该怎样正确对待自己、他人的生命以及其他生命？

参考答案

选择题 BDCDA BACAB DDCBD ABB

19．(1)①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。

②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力；

③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。

(2)①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。

20．(1)友谊的特质:是一种亲密的关系；是平等的、双向的；是一种心灵的相遇。

(2)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。

②朋友，见证了我们一路走过的历程，我们需要真诚友善的朋友。

③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。

21．(1)如做饭、洗衣服、接送子女上学等等。

(2)①进入初中我们意识到自己长大了，希望父母像对待成人一样对待我们；②我们开始审视、质疑父母，挑战父母的权威；③作为两代人，我们与父母在很多方面存在差异，冲突难以避免。

(3)①要理解自己的父母，体谅他们在关爱方式上的不当；②尊重父母对自己提出的意见和建议，在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉；③当与父母意见发生分歧时，不能回避、疏远和顶撞；④要掌握一定的技巧和方法，虚心听取父母的批评建议；⑤主动和父母开展一些增进感情交流、心灵沟通的活动等。

22．(1)世界因生命而精彩。

(2)①敬畏生命，让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。②我们只有不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。