小学六年级下册语文期中测试卷
展开这是一份小学六年级下册语文期中测试卷,共6页。试卷主要包含了积累与运用,腊月二十三,阅读感悟,习作与表达等内容,欢迎下载使用。
小学六年级下册语文期中测试卷
(满分100分,考试时间90分钟)
学校: 班级: 姓名: 总分:
一、积累与运用(拼音、字、词、句等知识)。(58分)
1.给加点的字选择正确的读音打✔。(4分)
(1)他把捕到的活山羊畜(chù xù)养起来。
(2)除夕夜家家灯火通宵,不许间(jiān jiàn)断。
(3)他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食的种(zhǒng zhòng)植面积,又加了几个羊圈(quān quàn juàn)。
2.辨字组词,要看清楚哦。(5分)
候( ) 狡( ) 峻( ) 轿( ) 锤( )
侯( ) 饺( ) 竣( ) 骄( ) 捶( )
3.词语填空。(10分)
焉知非( ) 万( )更新 ( )见天日 ( )( )不绝
死得其( ) 重于( )山 轻于( )毛 千锤万( )
仿写画横线的词语: 、
4.选择题。(12分)
(1)下列词语书写完全正确的一项是( )
A.贤熟技能 阳光明媚 截然不同 不可思议
B.浑身肿脏 翻箱倒柜 幼稚可笑 不慌不忙
C.前所未闻 永无休止 张灯结彩 万不得己
D.荒无人烟 焉知非福 天涯海角 垂头丧气
(2)下列词语前后搭配都恰当的一项是( )
A.理解独特 声音清脆 技巧简线 B.群星闪烁 云彩呼啸 烟波浩渺
C.和睦相处 凝神聆听 争夺权力 D.绿树葱笼 展示财富 群星弥漫
(3)下列选项中叙述正确的一项是( )
A.“稚”是左中右结构,用部首查字法应查“禾”部。
B.“凄”用部首查字法应查“〉”部,除部首外有7画。
C.“如期而至”的“期”的意思是“规定的时间”。
D.“迫”是上下结构,用音序查字法应查大写字母“P”,用部首查字法应查“辶”部。
(4)下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )
A.元宵节,处处悬灯结彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
B.我开始尽可能地安慰自己,把我遇到的凶险和幸运作个对比,使自己能够心平气和。
C.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭。
D.隔了几个月再来逛象园,那几头大象长大了不少,真是万象更新。
(5)男孩蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。( )
A.这句话描写了男孩依偎在母亲怀里瞌睡的情景。
B.这句话描写了男孩感觉天黑了,就依偎在母亲休息的温馨画面。
C.写出了光线荒凉的特点,衬托了男孩盼望无法实现的悲伤心情。
(6)下面各组词语中意思不相同的一组是( )
A.聪明 聪慧 聪颖 B.不计其数 不可枚举 琳琅满目
C.娴熟 熟练 娴静 D.勇夺第一 摘得桂冠 拔得头筹
5.判断对错,对的在( )内打“✔”,错的打“×”。(5分)
(1)“他一定不来”和“他不一定来”这两句话意思相同。 ( )
(2)《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥写得最详细。 ( )
(3)《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、元旦、正月十五这几天过节的内容。 ( )
(4)“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?”这是反问句。 ( )
(5)《鲁滨逊漂流记》是按照“流落荒岛——建房定居——救“星期五”——畜牧种植——回到英国”的顺序来写的。 ( )
6.按要求写句子。(10分)
(1)例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。
A.小狗失而复得,我高兴得
B.心爱的小狗走失了,我伤得
(2)新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。(缩句)
(3)在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句)
(4)洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。(照样子,写句子)
的时候, ; 的时候, ;时, 。
7.写出下面事物的寓意。(2分)
(1)过年吃年糕: (2)中秋节赏月:
8.积少成多。(10分)
(1)当我们面对滚滚东逝的流水,想到朱自清的《匆匆》时,《长歌行》中的诗句“ , ”又萦绕耳边。
(2)小时候奶奶给我讲牛郎织女的故事,我知道织女不仅漂亮,而且非常勤劳。《迢迢牵牛星》中“ , ”是对织女形象的完美诠释。
(3)《十五夜望月》一诗中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描写月光皎洁的诗句“ , ”。
(4)《寒食》一诗中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁睿意之中的盛况的句子是“ , ”。
(5)我们这个队伍 是为着解放人民的,是 地为人民的利益工作的。
二、阅读感悟。(17分)
(一)课内阅读。(8分)
在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊(huí huái)罢了,只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄(báo bó)雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸地回去吧?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?
你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?
1.用“✔”从文中括号里选出正确的音节。(2分)
2.选文节选自课文《 》,作者是 。(2分)
3.选文中的画线句运用了什么修辞手法?在文章表达上有什么好处?(2分)
- “但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”这句话饱含着作者怎样的心情?(2分)
(二)课外阅读。(9分)
背影(节选)
朱自清
那年冬天,祖母死了,父亲的差使也交卸了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州,打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲,看见满院狼藉的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。父亲说:“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
回家变卖典质,父亲还了亏空;又借钱办了丧事。这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲赋闲。丧事完毕,父亲要到南京谋事,我也要回北京念书,我们便同行。
到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年己二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说,“不要紧,他们去不好!”
1.短文主要写“父子车站离别,父子之情”,为什么要写“祖母去世,父亲失业”?(2分)
2.读文中画“ ”的句子,下面说法正确的是( )(1分)
A.表明作者认为父亲完全没必要亲自送已长大成人的儿子,父亲这样做完全是多此一举。
B.虽然儿子已长大,但在父亲的眼里,却永远是孩子,永远不会长大,体现了父亲对“我”浓浓的爱。
3.第3自然段中“说定”改为“说好”或“说过”好不好?为什么?(2分)
4.第3自然段画“ ”的句子中“再三”和“仔细”表达的意思是否重复?(2分)
5.父亲说:“不要紧,他们去不好!”句中的“他们”指的是( )。(1分)
A.约朱自清出去游逛的朋友
B.父亲在旅馆里熟识的茶房
6.对笼罩在《背影》一文中的哀愁凄凉的氛围,理解不正确的一项是( )(1分)
A.这种氛围是由课文中所描绘的祖母去世,父亲失业,家境衰败,父子离别,父亲“打去之期不远”等事情营造的。
B.这种氛围反映了当时社会的世态,增强了作品的真实性和思想性。
C.这种氛围是父亲晚年的心情不好,父子矛盾,削弱了对父子亲情关系的表现。
D.在这种氛围下,父亲还如此细心周到地关心爱护儿子,更显出父爱的真挚动人。
三、习作与表达。(25分)
幸福是肚子“咕咕”叫时,吃到妈妈做的香喷喷的饭;幸福是生病时,额头上爸爸那双温暖的大手;幸福是干渴难忍时,喝到爷爷泡的一杯清心的凉茶;幸福是考试成绩不好时,老师一句鼓励的话语⋯⋯请以“这就是幸福”为题,写一篇文章,注意把事情写具体。能以细节来打动读者,以真情实感来引起读者的共鸣会更好。500字左右。
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